Psychologe/Psychologin

• Klinische Psychologie
  Mit dem Inkrafttreten des Psychologengesetzes wurden die beiden Berufsbilder "Klinische Psychologie" und "Gesundheitspsychologie" neu geschaffen. Ausschließlich Personen, die diese Berufsbezeichnung tragen, ist die selbständige Ausübung der klinisch-psychologischen Diagnostik, der psychologischen Behandlung und der Entwicklung gesundheitsfördernder Maßnahmen und Projekte vorbehalten. Die Ausübung des Berufes und die Führung einer entsprechenden Berufsbezeichnung ist an eine fachliche Weiterbildung gebunden. Diese umfasst 176 Stunden theoretische Weiterbildung, 1480 Stunden einschlägige praktische Erfahrung in einer spezifischen Einrichtung und 120 Stunden begleitende Supervision.Lehrinhalte: Grundlagen und Methoden der Gesundheitsvorsorge und Gesundheitsförderung, klinisch-psychologische Diagnostik, psychologische Interventionsstrategien und therapeutische Grundlagen, Rehabilitation, psychologische Supervision, Gruppenarbeit, Psychiatrie, Psychopathologie, Psychosomatik und Psychopharmakologie, Erstellung von Gutachten, Ethik, institutionelle, gesundheitsrechtliche und psychosoziale Rahmenbedingungen

  Ziele:
  Nach erfolgreichem Abschluss der gesamten theoretischen und praktischen Ausbildung findet die Masterprüfung statt. In dieser werden die beiden Fallstudien präsentiert und verteidigt. Personen, die die schriftliche Zwischenprüfung sowie die abschließende Masterprüfung mit Erfolg abgelegt haben, erhalten von Schloss Hofen ein Abschlusszertifikat und von der Medizinischen Universität den akademischen Grad Master of Science (MSc.).

  Zielgruppe:
  Zur Führung der Bezeichnung „Psychologin“ oder „Psychologe“ und zur Teilnahme an der Ausbildung ist berechtigt, wer an einer anerkannten inländischen postsekundären Bildungseinrichtung oder anerkannten postsekundären Bildungseinrichtung eines anderen Mitgliedstaates der EU oder der Schweizerischen Eidgenossenschaft das Studium der Psychologie mit einem Gesamtausmaß von mindestens 300 ECTS Anrechnungspunkten erfolgreich absolviert hat.

  Voraussetzungen:
  In das Grundmodul dürfen nur Personen zugelassen werden, die nach § 4 Abs. 1 bis 3 Psychologengesetz zur Führung der Bezeichnung „Psychologe“ oder „Psychologin“ berechtigt sind. Daneben muss der Ausbildungseinrichtung die physische Eignung auf Grundlage eines allgemeinärztlichen Zeugnisses, die psychische Eignung auf Grundlage eines klinisch-psychologischen oder eines fachärztlich psychiatrischen Gutachtens, sowie die persönliche Eignung im Rahmen eines Aufnahmegesprächs mit Vertretern der Ausbildungseinrichtung nachgewiesen werden.

  Institut:
  Schloß Hofen - Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung

  Wo:
  Schloss Hofen und Innsbruck

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• Soft Skill Trainer: in
  Soziale, für konstruktive und tragfähige Beziehungen notwendige Kompetenzen sind häufig schlecht ausgebildet oder fehlen gänzlich. Für konfliktarme und humorbetonte Begegnungen braucht es jedoch "besondere Freiräume", in denen ein unbeschwerter Austausch möglich ist. Dieser Lehrgang wendet sich an Personen, die Menschen ziel- und lösungsorientiert begleiten wollen.

  Ziele:
  Entsprechend der vorangestellten Beschreibung von Soft Skill Training sind alle theoretischen und praktischen Lehrgangsinhalte darauf abgestimmt, dass die Lehrgangsteilnehmenden in die Lage kommen, spezielle „Entwicklungsräume zu kreieren und zu bespielen“. Die Absolvent/innen der Weiterbildung sind nach Abschluss des Lehrgangs befähigt, selbstständig und professionell SSK-Projekte zu planen, vorzubereiten sowie zielgruppen- und bedürfnisorientiert durchzuführen und entsprechend zu evaluieren.

  Zielgruppe:
  Erwachsenenbildner/innen Personalentwickler/innen, Psychologe*in, Psychotherapeut*in, Kindergärtner*in, Sonderkindergärtner*innen, Sozialpädagoge*in, Kinderbetreuer*innen, Lehrer*innen, Sozialarbeiter*innen, Sonderpädagoge*in, Heilpädagoge*in, Behindertenbetreuende, Jugendarbeiter*innen, Lehrlingsausbildner*innen, Führungskräfte

  Voraussetzungen:
  Die Fortbildung zum/zur SST/in richtet sich an Personen, die bereits über eine pädagogische oder psychosoziale Ausbildung verfügen und Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen haben und durch ihre besondere Reife die Voraussetzung zum/zur SST/in erfüllen und/oder langjährige Erfahrung in der pädagogischen Arbeit mit dem ausgewählten Betreuungsklientel nachweisen können.

  Institut:
  Bildungspartner

  Wo:
  Österreichweit

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• ab 16.11.2026 Herzgesundheit – Aktuelle Erkenntnisse aus der Kardiopsychologie
  Herz- und Gefäßerkrankungen sind weltweit die Haupttodesursache. Die Forschung untersucht, was sich positiv auf unsere Herzgesundheit auswirkt und wie wir auf sie Einfluss nehmen können. Welche Methoden aus gesundheitspsychologischer Sicht gut anwendbar sind und sich als effektiv erwiesen haben, ist Inhalt dieses Vortrags. Sie erhalten Einblicke in aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse der Gesundheitspsychologie und deren konkrete Anwendung bei der Behandlung von Herzerkrankten und zur Prophylaxe. Mag. Tobias Schabetsberger ist klinischer Psychologe, Gesundheitspsychologe mit einer Spezialisierung auf Kardiopsychologie und Leiter der Fachsektion Umweltpsychologie beim Berufsverband der Österreichischen Psycholog*innen (BÖP).

  Institut:
  VHS - Die Wiener Volkshochschulen

  Wo:
  VHS 09

  Wann:
  16.11.2026 - 16.11.2026

• ab 15.12.2026 Betreuen auf Augenhöhe: Wie hilfreiche Beziehungen in der Begleitung von Menschen mit psychischer Erkrankung gelingen
  Betreuung ist wirksam, wenn sie die individuellen Potentiale der betreuten Personen zur Entfaltung bringt. Dieser Vortrag vermittelt auf verständliche Weise die Grundideen des personenzentrierten Betreuens und zeigt, warum Echtheit, Wertschätzung und Empathie zentrale Merkmale in der Beziehungsgestaltung sind. Gleichzeitig wird damit einseitigen Macht- und Abhängigkeitsverhältnissen entgegengetreten. Anhand einer konkreten Fallgeschichte mit zahlreichen Allltagsbeispielen wird deutlich, wie subjektives Wohlbefinden und Autonomie durch hilfreiche Beziehungen gefördert werden können. Dr. David Fraissl, MA MSc ist Philosoph, Psychologe und Psychotherapeut in Ausbildung unter Supervision. Beruflich verbindet er langjährige praktische Erfahrung in der psychosozialen Arbeit – unter anderem in der Betreuung von Menschen mit psychischen Erkrankungen – mit akademischer Lehre und Forschung in den Bereichen Philosophie, Psychologie und Psychotherapie. Er ist als Lehrbeauftragter unter anderem an der Universität Wien, an Pädagogischen Hochschulen sowie an der Medizinischen Universität Wien tätig.

  Institut:
  VHS - Die Wiener Volkshochschulen

  Wo:
  VHS 01

  Wann:
  15.12.2026 - 15.12.2026

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