Verkehrspsychologe/-psychologin

Berufsbereiche: Soziales, Gesundheit, Schönheitspflege / Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung
Ausbildungsform: Uni/FH/PH
∅ Einstiegsgehalt: € 3.430,- bis € 3.960,- *
* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Hinweis

Dieser Beruf ist eine Spezialisierung des Berufs Psychologe/Psychologin. Weiterführende Informationen finden Sie in der Beschreibung von Psychologe/Psychologin (Uni/FH/PH).

Dieser Beruf kann nur ausgeübt werden, wenn die gesetzlich vorgeschriebene Ausbildung abgeschlossen wurde. Auch die beruflichen Tätigkeiten orientieren sich an den gesetzlich vorgegebenen Inhalten der Ausbildung. 

Berufsbeschreibung

VerkehrspsychologInnen beschäftigen sich damit, wie sich Menschen im Straßenverkehr und in anderen Mobilitätsbereichen verhalten und welche psychologischen Faktoren ihre sichere Teilnahme beeinflussen. Neben Auto-, Zweirad- und Fußverkehr können dabei auch Schienen-, Luft- und Schiffsverkehr eine Rolle spielen. Besonders wichtig sind die Beratung, Rehabilitation und diagnostische Abklärung von Personen, deren Verhalten im Straßenverkehr auffällig geworden ist.

Ein zentraler Aufgabenbereich ist die verkehrspsychologische Untersuchung. Dabei führen VerkehrspsychologInnen zunächst ein ausführliches Gespräch über die persönliche Situation, das bisherige Verhalten und den Anlass der Untersuchung. Ergänzend kommen psychologische Testverfahren zum Einsatz. Sie erfassen unter anderem Konzentration, Reaktionsfähigkeit, Wahrnehmung und andere für das sichere Lenken relevante Fähigkeiten sowie Aspekte wie Risikobereitschaft, Selbstkontrolle, psychische Stabilität und Verantwortungsbewusstsein. Auf Basis der Ergebnisse erstellen VerkehrspsychologInnen eine verkehrspsychologische Stellungnahme bzw. ein entsprechendes Gutachten.

Darüber hinaus sind VerkehrspsychologInnen in der Beratung, Prävention, Rehabilitation und Forschung tätig. In Kursen und Schulungen informieren sie beispielsweise über den Einfluss von Alkohol, Müdigkeit, Stress oder Emotionen auf das Fahrverhalten und unterstützen Menschen dabei, ihr Verhalten nachhaltig zu verändern. Auch die Verkehrsplanung und neue Mobilitätsformen können zu ihren Tätigkeitsfeldern gehören – etwa wenn es darum geht, wie Menschen mit neuen Technologien wie automatisiertem Fahren umgehen.

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

  • Verkehrspsychologische Untersuchungen durchführen
  • Gespräche mit VerkehrsteilnehmerInnen führen
  • Psychologische Testverfahren einsetzen
  • Verkehrspsychologische Stellungnahmen erstellen
  • Kurse und Schulungen durchführen
  • Menschen bei der Veränderung ihres Verhaltens unterstützen
Ein Psychologe steht in einer Bibliothek und liest ein Fachbuch.
© AMS / Chloe Potter
Das Bild zeigt eine Darstellung von Gesichtsausdrücken, die in der Psychologie zur Analyse von Emotionen verwendet wird.
© AMS / Chloe Potter
Ein Psychologe hält eine EEG-Haube, die in der Neurowissenschaft und psychologischen Diagnostik verwendet wird.
© AMS / Chloe Potter
Ein Psychologe führt in einem Labor eine EEG-Messung durch, bei der eine Person mit Elektroden auf dem Kopf untersucht wird.
© AMS / Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_04
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_05
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_06
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_07
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_01
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_02
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_03
© AMS/Chloe Potter
Schulpsychologie_01
© AMS / DoRo Filmproduktion
Schulpsychologie_02
© AMS / DoRo Filmproduktion
  • 4 überfachliche berufliche Kompetenzen
  • 1
    • Bereitschaft zu Selbstreflexion
  • Beobachtungsgabe
  • Hohes Einfühlungsvermögen
  • Kommunikationsstärke
  • 8 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
  • Statistikkenntnisse
  • Case Management in der Sozialarbeit
  • Kompetenzanalyse
  • Projektmanagement im Wissenschafts- und Forschungsbereich
  • Psychodiagnostik
  • Psychosoziale Beratung
  • Sozialpsychologische Notfallhilfe
  • Zivilopferschutz
Ein Psychologe steht in einer Bibliothek und liest ein Fachbuch.
© AMS / Chloe Potter
Das Bild zeigt eine Darstellung von Gesichtsausdrücken, die in der Psychologie zur Analyse von Emotionen verwendet wird.
© AMS / Chloe Potter
Ein Psychologe hält eine EEG-Haube, die in der Neurowissenschaft und psychologischen Diagnostik verwendet wird.
© AMS / Chloe Potter
Ein Psychologe führt in einem Labor eine EEG-Messung durch, bei der eine Person mit Elektroden auf dem Kopf untersucht wird.
© AMS / Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_04
© AMS/Chloe Potter
Schulpsycholog(e)in_05
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Schulpsycholog(e)in_06
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Schulpsycholog(e)in_07
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Schulpsycholog(e)in_01
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Schulpsycholog(e)in_02
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Schulpsychologie_01
© AMS / DoRo Filmproduktion
Schulpsychologie_02
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