MechatronikerIn - Hauptmodul Alternative Antriebstechnik

• Aufbautraining Elektromobilität
  Aufbautraining Elektromobilität für Mechatroniker

  Ziele:
  Befähigungsprüfung

  Zielgruppe:
  Techniker

  Voraussetzungen:
  Abgeschlossene Lehrausbildung

  Institut:
  ENSENSO Ingenieure für Energie und Effizienz

  Wo:
  Linz

• SPS-Techniker und Programmierer
  Dieser Kurs verbindet technisches Fachwissen mit praxisnaher SPS-Programmierung. Du entwickelst automatisierte Abläufe mit dem TIA-Portal, setzt strukturierte Bausteine ein und programmierst Steuerungen mit KOP, FUP und AWL. Besonderes Augenmerk liegt auf der Integration komplexer Funktionen, der Ablaufoptimierung sowie der Kommunikation zwischen HMI und SPS. Auch Diagnose, Simulation und Tests mit Factory IO sind Teil der Inhalte. Wenn Du die Abschlussprüfung bestehst, erhältst Du ein IHK-Zertifikat - ein anerkannter Nachweis für Deine Qualifikation im Bereich der industriellen Automatisierung. - Programmieren anspruchsvoller Steuerungsaufgaben mit KOP, FUP, AWL - Verwendung modularer Bausteinstrukturen: FC, FB, DB - Arbeiten mit Schrittketten, Ablaufsteuerungen und Verzweigungslogik - Diagnose und Fehleranalyse mit systeminternen TIA-Tools - Simulation von Steuerungsverhalten mit Factory IO - Integration und Kommunikation zwischen SPS und Visualisierung (HMI, WinCC) - Effiziente Strukturierung großer Programme (Bausteinhierarchien, Bibliotheken) - Grundlagen in SCL: Programmfluss, Bedingungen, Schleifen - Technische Umsetzung industrieller Prozesse im realen und virtuellen Umfeld

  Ziele:
  SPS-Programmierung, TIA-Portal, Siemens S7, Industrie 4.0, WinCC, SPS-Weiterbildung, SPS-Kurs, Automatisierungstechnik, Steuerungstechnik, SPS-Techniker, Inbetriebnahme, SPS-Wartung, Automatisierungsgeräte, SPS-Steuerungssysteme, Funktionale Sicherheit, Steuerungsprozesse optimieren, SPS-Logik programmieren, Fehlerbehebung SPS, SCL-Programmierung, Virtuelle SPS-Inbetriebnahme, SPS mit Factory IO, SPS-Programm testen, Grundlagen SPS, SPS fortgeschrittene Techniken, SPS-Anwendungen, SPS-Tia-Portal Kurse, Programmierung Anlagensteuerung, PC-basierte SPS-Visualisierung, SPS-Programmorganisation, SPS-Kurse online

  Zielgruppe:
  Fachkräfte mit technischen Grundkenntnissen, die sich gezielt im Bereich der SPS-Programmierung weiterentwickeln möchten. Ideal für Elektroniker, Mechatroniker oder Anlagentechniker mit Berufserfahrung, die künftig programmiertechnische Aufgaben in der Automatisierungstechnik übernehmen wollen.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• SPS-Programmierung mit Siemens Step 7 für Mechatroniker
  In dieser Weiterbildung vertiefst Du Dein Wissen in der SPS-Programmierung und industriellen Automatisierung mit Siemens Step 7. Du entwickelst Steuerungsprogramme nach DIN EN 61131-3, nutzt Variablen und Datentypen und optimierst logische Abläufe für Maschinen und Anlagen. Du arbeitest mit Funktionsbausteinen, implementierst Zeit- und Vergleichsfunktionen und setzt Speichertechniken für effiziente Steuerungsprozesse ein. Zudem erstellst Du Visualisierungen für HMI-Panels, integrierst Alarmsysteme und entwickelst intuitive Benutzeroberflächen zur Prozessüberwachung. Mit Factory IO simulierst Du Produktionsanlagen, testest Steuerungskonzepte und analysierst Automatisierungsprozesse. In diesem Kurs entwickelst Du praxisnahe Lösungen für die digitale Steuerung und Optimierung industrieller Abläufe. Der Kurs ist in sechs Module gegliedert: Modul 1: Grundlagen: SPS-Systeme und Ein-/Ausgangsmodule überwachen und steuern Prozesse. Einführung in Funktionsweise und Arbeitsweise: - Aufbau und Funktion von Automatisierungseinrichtungen - Programmiersprachen gemäß DIN EN 61131-3 - Projektierung mit Siemens Step 7 - Variablen, Datentypen, Zahlensysteme - Logische Funktionen - Programmierung mit Siemens Step 7 Modul 2: Automatisierungstechnik: SPS steuert industrielle Prozesse, bestehend aus Speicher, Prozessor und Ein-/Ausgängen. - Bibliotheken und Programmstrukturen - Multiinstanzen von Zählern und Timern - Arbeiten mit FC, FB und DB - Vergleichs- und Zeitfunktionen - Flankenauswertung, Speicherfunktionen Modul 3: Siemens Step 7 - Prozessvisualisierung: Siemens Step 7 entwickelt Benutzeroberflächen für SPS-Systeme. - Systemmeldungen, Rezepturen - Warnungen, Alarme und Meldungen - Animationen und Bildwechsel - Musterprojekte und Bildschirmmasken - Integration der Visualisierung mit Basic-Panels und Siemens Step 7 Modul 4: Factory IO und Industrie 4.0: Factory IO simuliert und steuert virtuelle 3D-Industrieanlagen. - Pick und Place- und Palettierer-Anlagen - Automatisierung mit Factory IO und SPS - Virtuelle SPS (PLCSim) - Prozesssimulationen (PLC-LAB) - Projektarbeit, SCL-Anwendungen, spezielle Baugruppen Modul 5: Projektarbeit / Wiederholung / Prüfungsvorbereitung: Automatisierte Pick und Place- und Palettierer-Lösungen. - Datentypen, Multiinstanzen - GDB, Merker, IDB-Gültigkeitsbereiche - HMI, Factory IO, Zahlensysteme - Bausteinhierarchien, Schrittketten Modul 6: Structured Control Language (SCL): SCL-Editor für komplexe Steuerungsabläufe. - Einführung in den SCL-Editor - Prozesssimulation mit Factory IO - Übungen mit TIA, PLCSim - Projekte mit SCL und Factory IO - Einfache und erweiterte Anweisungen - Flankenauswertung, Konstanten, Konvertierungen - Mathematische Funktionen, Operatoren - Programmsteuerung (IF, CASE, FOR, WHILE, Repeat UNTIL, GOTO) - Schieben und Rotieren

  Ziele:
  SPS-Programmierung, TIA Portal, Automatisierungstechnik, Industrie 4.0, Prozessvisualisierung, Automatisierungssysteme, SPS-Systeme, TIA Portal Programmierung, Projektierung TIA Portal, Variablen Datentypen, Logische Funktionen SPS, Multiinstanzen, FC FB DB, Zeitfunktionen SPS, Flankenauswertung, Speicherfunktionen, Benutzeroberflächen SPS, Systemmeldungen Rezepturen, Animationen TIA Portal, Factory IO, Virtuelle SPS PLCSim, Prozesssimulationen, Structured Control Language, SCL-Editor, SCL TIA Portal, Pick and Place, Palettieranlagen, HMI Integration, Bausteinhierarchien

  Zielgruppe:
  Das Kursangebot richtet sich an Einsteiger und Fortgeschrittene im Bereich SPS-Programmierung mit WinCC für Mechatroniker. Ingenieur:innen, Techniker:innen und Fachkräfte aus Fabrikplanung, Anlagenkonzeption und verwandten Branchen sind eingeladen, ihr Wissen in SPS und Industrie 4.0 zu erweitern. In den Kursen "SPS-Programmierung: Factory IO und Strukturen (Funktionen)" können die Teilnehmenden ihre SPS-Programmierfähigkeiten verbessern und mehr über die Implementierung von Industrie-4.0-Lösungen erfahren.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: Mechatronik - Aufbaukurs
  Vertiefung des Fachwortschatzes in der Mechatronik: - Erweiterung von Begriffen zu Automatisierungstechnik, Steuerungssystemen und Robotik - Fachsprache für die Diagnose und Fehlerbehebung in mechatronischen Systemen - Kommunikation zu hochentwickelten Maschinen, Sensoren und Aktuatoren Mündliche Kommunikation - Vertiefung: - Professionelle Gespräche mit Kollegen, Ingenieuren und Kunden über komplexe mechatronische Systeme und Lösungen - Erläuterung von Systemkonfigurationen, technischen Anpassungen und Problemlösungen - Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen (z.B. bei Störungen, Systemausfällen oder Kundenspezifikationen) Schriftliche Kommunikation in der Mechatronik: - Detaillierte Dokumentation von Systemdiagnosen, Wartungsberichten und Fehlerprotokollen - Erstellung von Schaltplänen, Installationshandbüchern und Reparaturanweisungen - Verfassen von Berichten über Systemtests, Messungen und Performanceanalysen Lesen und Verstehen komplexer Mechatronikdokumentationen: - Verstehen und Auswerten von komplexen Schaltplänen, Softwaredokumentationen und Steuerungsprogrammen - Lesen von Sicherheitsvorschriften, Wartungsprotokollen und Messwertberichten - Interpretation von Normen und technischen Spezifikationen für mechatronische Systeme Grammatik und Satzbau für die Mechatronik: - Vertiefung komplexer Satzstrukturen und Fachterminologie - Anwendung von Zeitformen (Präsens, Perfekt, Präteritum, Futur) in der technischen Kommunikation - Präzises Formulieren von Anweisungen, Problembeschreibungen und Lösungen in der Fachsprache Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von Besprechungen zu Systemdiagnosen, Reparaturen und technischen Anpassungen - Übung der Kommunikation bei der Zusammenarbeit im Team und mit Kunden - Feedback zur Anwendung der Fachsprache und Verbesserung der Verständlichkeit Hörverstehen und Aussprachetraining: - Verbesserung des Hörverständnisses bei komplexen Anweisungen, Diagnosen und Systembesprechungen - Training der präzisen Aussprache von Fachbegriffen, Prozessabläufen und technischen Details

  Ziele:
  Deutsch für Mechatronik, Fachsprache Mechatronik, Kommunikation Mechatronik, Mechatronik Grundbegriffe, Mechanik Begriffe, Elektrik Begriffe, Elektronik Vokabular, Montagekommunikation, Inbetriebnahme Kommunikation, Wartung mechatronische Systeme, Anweisungen Mechatronik, mündliche Kommunikation Technik, schriftliche Kommunikation Mechatronik, technische Auftragsformulare, Mechatronik Wartungsprotokolle, Arbeitsschritte dokumentieren, Reparaturdokumentation, Schaltpläne lesen, technische Zeichnungen verstehen, Mechatronik Handbücher, Sicherheitsvorschriften Mechatronik, technische Dokumentationen erstellen, Mechatronik Grammatik, Satzbau Mechatronik, Rollenspiele Mechatronik, Hörverstehen Mechatronik, Aussprachetraining Mechatronik, Mechatroniker

  Zielgruppe:
  Das Einzelsprachtraining "Deutsch für den Beruf: Mechatronik - Aufbaukurs" richtet sich an Fachkräfte aus der Mechatronik, die ihre Deutschkenntnisse auf ein fortgeschrittenes Niveau erweitern möchten. Der Kurs vertieft die Fachterminologie und fördert die sichere Kommunikation in komplexeren Arbeitssituationen, wie der Planung, Wartung und Fehlerbehebung mechatronischer Systeme sowie der Zusammenarbeit mit Kollegen und Vorgesetzten.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Englisch für den Beruf: Mechatronik - Aufbaukurs
  Vertiefung des Fachwortschatzes für Mechatronik: - Erweiterung von Begriffen zu fortgeschrittenen mechanischen, elektrischen und elektronischen Systemen - Fachbegriffe zu Automatisierungstechnik, Robotik, Steuerungen, Sensoren, Aktuatoren und deren Integration in komplexe Systeme Mündliche Kommunikation - Vertiefung: - Kommunikation bei der Präsentation von technischen Lösungen, Systemdesigns und Automatisierungsprozessen - Besprechungen zu Projekten, technischen Anforderungen und der Lösung von komplexeren technischen Problemen - Diskussion zu den Anwendungsmöglichkeiten von Robotern und Maschinensteuerungen in verschiedenen Industrien Schriftliche Kommunikation für Mechatronik: - Erstellen von detaillierten technischen Berichten, Wartungsprotokollen und Systemanalysen - Verfassen von präzisen E-Mails zu komplexen Reparaturanfragen, Projektplänen und technischen Problemen - Schreiben von Bedienungsanleitungen, Installationsanweisungen und Sicherheitshinweisen für mechatronische Systeme Lesen und Verstehen komplexer technischer Texte: - Verstehen von technischen Handbüchern, Datenblättern, Schaltplänen und Systemdokumentationen - Lesen von Analysen zu automatisierten Prozessen, Systemüberwachungen und Robotereinsätzen - Analyse von technischen Studien, Marktberichten und Forschungsergebnissen zur Mechatronik Grammatik und Satzbau für Mechatronik: - Anwendung komplexerer Satzstrukturen und präziser Fachterminologie in der schriftlichen und mündlichen Kommunikation - Formulierung von klaren, strukturierten Berichten, Anleitungen und Präsentationen zu mechatronischen Systemen - Verbesserung der Argumentation und Klarheit bei der Darstellung von technischen Prozessen und Lösungen Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von Besprechungen zur Planung und Umsetzung von Automatisierungsprojekten und Systemintegrationen - Übung der Kommunikation bei der Präsentation von komplexen technischen Lösungen, Roboteranwendungen und Steuerungssystemen - Rollenspiele zur Diskussion von technischen Problemen und der Koordination von Reparaturen oder Systemupgrades Hörverstehen und Aussprachetraining: - Verbesserung des Hörverständnisses bei fortgeschrittenen Gesprächen über Robotersteuerungen, Automatisierungssysteme und Systemoptimierungen - Aussprachetraining für präzise und professionelle Kommunikation bei der Erklärung von komplexen technischen Prozessen und der Integration von Mechatroniksystemen

  Ziele:
  Englisch für Mechatroniker, Mechatronik Englischkurs, Fachenglisch Mechatronik, Technisches Englisch Mechatronik, Englischkurs für Mechatroniker, Englisch Lernen Mechatronik, Mechatronik Sprachtraining, Berufliches Englisch Mechatronik, Mechatronik Fachvokabular Englisch, Englisch Fortgeschrittene Mechatronik, Englischkurs Fachterminologie Mechatronik, Kommunikationstraining Mechatronik, Mechatronik Technische Berichte Englisch, Systemanalyse Englisch Mechatronik, Mechatronik Präsentationen Englisch, Mechatronik E-Mails Englisch, Technische Dokumentation Englisch Mechatronik, Mechatronische Systeme Englischkurs, Automatisierungstechnik Englischkurs, Mechatronik Schriftverkehr Englisch, Mechatronik Berufsspezifisches Englisch, Mechatronik Verhandlungen Englisch, Mechatronik Besprechungen Englisch, Englisch Training Mechatronik, Technische Diskussionen Englisch Mechatronik, Mechatronik Vokabular aufbauen, Grammatik für Mechatronik, Robotik Englischkurs, Mechatronik Industrie Englisch

  Zielgruppe:
  Das Einzelsprachtraining "Englisch für den Beruf: Mechatronik - Aufbaukurs" richtet sich an Fachkräfte aus der Mechatronik, die ihre Englischkenntnisse auf ein fortgeschrittenes Niveau erweitern möchten. Der Kurs vertieft die Fachterminologie und fördert die sichere Kommunikation in komplexeren Arbeitssituationen, wie der Planung und Wartung von mechatronischen Systemen, der Fehlerbehebung und der Zusammenarbeit mit internationalen Teams und Kunden.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Prüfungsvorbereitung Fachgespräch Praktische elektrische Prüfungsvorbereitung für Mechatroniker, Elektrotechniker Schwerpunkt: Anlagen- und Betriebstechnik (H3)
  Klären der offenen Fragen aus dem Fragenkatalog Elektrobetriebstechnik und Elektroanlagentechnik, simulieren der Prüfungssituation

  Institut:
  Bildungszentrum Lenzing GmbH

  Wo:
  Bildungszentrum Lenzing

• Praktische mechanische Prüfungsvorbereitung für Mechatroniker, Elektrotechniker Schwerpunkt: Anlagen- und Betriebstechnik (H3) und/oder Schwerpunkt: Automatisierungs- und Prozessleittechnik (H4)
  Vorbereitung auf die Lehrabschlussprüfung! Auffrischen der Fertigkeiten die im Rahmen der mechanischen Lehrabschlussprüfung benötigt werden. Anfertigen von prüfungsähnlichen Werkstücken.

  Institut:
  Bildungszentrum Lenzing GmbH

  Wo:
  Bildungszentrum Lenzing

• Praktische elektrische Prüfungsvorbereitung für Mechatroniker, Elektrotechniker Schwerpunkt: Anlagen- und Betriebstechnik (H3) und/oder Schwerpunkt: Automatisierungs- und Prozessleittechnik (H4)
  Vorbereitung auf die Lehrabschlussprüfung! Durchführen von prüfungsähnlichen Verdrahtungsarbeiten, Durchführen der Isolationsprüfung, Fehlersuche.

  Voraussetzungen:
  Der Teilnehmer muss eine Verdrahtungsarbeit nach Plan durchführen können

  Institut:
  Bildungszentrum Lenzing GmbH

  Wo:
  Bildungszentrum Lenzing

• Prüfungsvorbereitung SPS für Mechatroniker, Elektrotechniker Schwerpunkt: Anlagen- und Betriebstechnik (H3) und/oder Schwerpunkt: Automatisierungs- und Prozessleittechnik (H4)
  Wiederholung des Lehrstoffes SPS-Grundlagen, Durchführen von prüfungsähnlichen Aufgaben auf Prüfungsniveau der Lehrabschlussprüfung.

  Institut:
  Bildungszentrum Lenzing GmbH

  Wo:
  Bildungszentrum Lenzing

• Digitaltechnik - Grundlagen der Digitalelektronik und Mikrocontrollertechnik
  KI - Künstliche Intelligenz, Smart Factory oder Industrie 4.0: Diese Schlagwörter beschreiben den Wandel der Wirtschaft in die Digitalisierung. Das Wissen der Digitaltechnik ist bei diesem Wandel eine unverzichtbare Grundlage. In vielen Bereichen geht es um die Umwandlung von analogen Informationen in digitale, die Weiterverarbeitung, die Zwischenspeicherung und die Rückgabe der Ergebnisse in die analoge Welt. Generell hilft die Digitaltechnik Abläufe zu beschleunigen, zu variieren und somit zu vergünstigen. Dadurch entstehen Vorteile für den Kunden wie auch für den Hersteller. Für den richtigen Einsatz der Digitaltechnik in den Unternehmen bedarf es aber gut ausgebildeter Fachkräfte, die den Wandel der analogen in die digitale Technik verantworten oder sogar Schaltungen entwerfen und umsetzen. Sie können sich mit dem Fernlehrgang »Digitaltechnik – Grundlagen der Digitalelektronik und Mikrocontrollertechnik« zu einer echten Fachkraft qualifizieren und Ihre Berufschancen stark verbessern.

  Ziele:
  Der Lehrgang hat den Zweck, Ihnen umfassend alle Kenntnisse und Fähigkeiten der Digitaltechnik zu vermitteln, damit Sie als verantwortliche Fachkraft in der beruflichen Praxis digitaltechnische Probleme und Zusammenhänge verstehen, analysieren und lösen können.

  Zielgruppe:
  Der Lehrgang soll den bestehenden Bedarf an qualifizierten Digitaltechnik-Fachkräften decken und richtet sich an - erfahrene und angehende Facharbeiter und Gesellen der elektrotechnischen Berufe, die ein solides Grundlagenwissen für den Einstieg in die Digitaltechnik benötigen oder die sich auf die Abschlussprüfung vorbereiten - Facharbeiter oder Auszubildende in den IT-Berufen (z. B. IT-Systemelektroniker oder Fachinformatiker), die verstehen wollen, was sich „hinter den Kulissen” von Computern, Smartphones, Tablets und anderen Geräten wirklich abspielt - Kfz-Mechatroniker, die mit der Digitalisierung der verschiedenen Fahrzeugmodelle und -typen Schritt halten wollen - Techniker, Ingenieure und technische Kaufleute (z. B. IT-Kaufleute), die auf angrenzenden Fachgebieten tätig sind - Lehrkräfte für Physik und andere naturwissenschaftliche sowie technische Fächer, die Erfahrungen in der Digitaltechnik in ihren Unterricht einbauen wollen - Schüler und Studenten, die ein umfassendes Grundlagenwissen für ein technisches oder naturwissenschaftliches Studium erwerben wollen - Angestellte und Mitarbeiter, die bereits erste Erfahrungen im Bereich Digitaltechnik in Unternehmen und Organisationen gesammelt haben und diese vertiefen wollen - Betriebe und Unternehmen jeder Art, die eigene Mitarbeiter im Bereich Digitaltechnik praxisnah und qualifiziert ausbilden wollen - jeden, der durch Steigerung seiner Qualifikation eine höhere Wertschätzung an seiner Arbeitsstelle und Einkommensverbesserungen anstrebt oder seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern möchte

  Voraussetzungen:
  Für die Teilnahme an diesem Lehrgang müssen Sie keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Sie sollten über einen gesunden Menschenverstand und die Bereitschaft verfügen, eingefahrene Dinge und Situationen auch einmal von einer anderen Seite zu beleuchten. Neben einer methodischen und analytischen Denkweise sollten Sie über PC-Grundlagen-Kenntnisse verfügen. Des Weiteren ist es von Vorteil, wenn Sie gewisse elektrotechnische und elektronische Schul- und Grundkenntnisse haben. Außerdem sollten Sie einen herkömmlichen PC mit Windows-Betriebssystem und Internet-Zugang besitzen.

  Institut:
  Fernschule Weber

  Wo:
  Fernstudium

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