LehrerIn für die Sekundarstufe Allgemeinbildung - Fremdsprachen

Berufsbereiche: Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung
Ausbildungsform: Uni/FH/PH
∅ Einstiegsgehalt: € 3.290,- bis € 3.370,- *
* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Hinweis

Dieser Beruf ist eine Spezialisierung des Berufs LehrerIn für die Sekundarstufe Allgemeinbildung. Weiterführende Informationen finden Sie in der Beschreibung von LehrerIn für die Sekundarstufe Allgemeinbildung (Uni/FH/PH).

Dieser Beruf kann nur ausgeübt werden, wenn die gesetzlich vorgeschriebene Ausbildung abgeschlossen wurde. Auch die beruflichen Tätigkeiten orientieren sich an den gesetzlich vorgegebenen Inhalten der Ausbildung.

Berufsbeschreibung

LehrerInnen für Fremdsprachen unterrichten SchülerInnen von der 5. bis zur 13. Schulstufe in Fremdsprachen, wie z.B. Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Griechisch oder Latein. Ziel ist es, dass SchülerInnen dazu befähigt werden, in einer Fremdsprache zu kommunizieren.

LehrerInnen für Fremdsprachen planen den Unterricht nach den Vorgaben des Lehrplans für die jeweilige Fremdsprache und wählen die geeigneten Unterrichtsmaterialien sowie didaktischen Methoden aus. Sie erklären die grammatikalischen Grundlagen sowie Redewendungen der jeweiligen Fremdsprache und üben die korrekte Aussprache mit den SchülerInnen. Zudem erörtern sie kulturelle Aspekte des jeweiligen Sprachraums, wie z.B. typische Speisen, Architektur oder Literatur. Sie vermitteln den SchülerInnen die unterschiedlichen gesellschaftlichen und sozialen Lebenswelten und geben ihnen einen Überblick über die Geschichte und die politischen Besonderheiten des jeweiligen Sprach- und Kulturraums.

Weiters wenden LehrerInnen für Fremdsprachen verschiedene pädagogische Methoden an, um z.B. persönliche und soziale Kompetenzen der SchülerInnen zu schulen. Sie geben den SchülerInnen Hausübungen auf, bereiten Schularbeiten vor und beurteilen ihre Leistungen. Teilweise organisieren sie auch Ausflüge und Exkursionen und stehen in Kontakt mit den Erziehungsberechtigten der SchülerInnen.

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

  • Unterrichtsmaterialien bereitstellen
  • Sprachpraktische Fertigkeiten vermitteln
  • Grammatikübungen gestalten
  • Aktive und passive Sprachkompetenzen fördern
  • Ausflüge organisieren und durchführen
  • Aufzeichnungen zum Unterricht führen
  • Schularbeiten und Tests korrigieren und beurteilen
  • Besprechungen mit KollegInnen und Erziehungsberechtigten durchführen
Auf dem Bild ist ein Dozent zu sehen, der Lehramtstudierenden an einer Tafel mathematische Formeln erklärt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt einen Dozenten, der in einem Hörsaal an einer Tafel mathematische Gleichungen erklärt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt einen Dozenten, der mathematische Formeln an eine Tafel schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Hand eines Dozenten, die mathematische Formeln an eine Tafel schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist ein Dozent zu sehen, der an einer Tafel mathematische Formeln schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
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© AMS / DoRo Filmproduktion
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Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und einer Schülerin eine Skulptur zeigt.
© AMS / DoRo Filmproduktion
Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und einer Schülerin eine Skulptur zeigt.
© AMS / DoRo Filmproduktion
Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und der Kamera eine Skulptur präsentiert.
© AMS / DoRo Filmproduktion
Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und der Kamera eine Skulptur präsentiert.
© AMS / DoRo Filmproduktion
Auf dem Bild ist ein Lehrer vor einer Tafel zu sehen, der Englisch unterrichtet.
© AMS / DoRo Filmproduktion
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  • individuelles Sprachtraining
    Ziele:
    individueller Spracherwerb in einer Fremdsprache
    Zielgruppe:
    Erwachsene, die in angeführten Fremdsprachen im Ausland beruflich od. privat kommunizieren möchten.
    Voraussetzungen:
    keine
  • Fächerverteilung: Mathematik, Deutsch u. lebende Fremdsprachen wie Englisch, Italienisch, Französisch u. Spanisch
    Ziele:
    Individuelle Lern-Unterstützung für Erwachsene in der Berufsreifeprüfungs-Fortbildung
    Zielgruppe:
    Erwachsene, die sich in einer Berufsreifeprüfungs-Fortbildung befinden
    Voraussetzungen:
    keine

    Institut:
    NACHHILFEINSTITUT-PAROLINI

    Wo:
    s.o. Adresse

  • Grundkurs / Perfektion / Konversation Englisch, Italienisch, Französisch, Spanisch, Russisch
    Ziele:
    Erlernen/Verbessern von Fremdsprachen
    Zielgruppe:
    ohne Einschränkungen für jedermann möglich
    Voraussetzungen:
    Grundkurs: keine Perfektion: Grundkenntnisse (A2) Konversation: Gute Kenntnisse (B1-B2)

    Institut:
    Lernen 8, Gesellschaft für ergänzenden Unterricht GmbH

    Wo:
    Josefstädter Straße 75-77 1080 Wien

  • Englisch, Italienisch, Französisch, Spanisch
    Ziele:
    Erlernen von Grundkenntnissen der Fremdsprachen
    Zielgruppe:
    ohne Einschränkungen für jedermann möglich
    Voraussetzungen:
    keine

    Institut:
    Lernen 8, Gesellschaft für ergänzenden Unterricht GmbH

    Wo:
    Josefstädter Straße 75-77 1080 Wien

  • Können oder wollen Sie nicht an einem traditionellen Unterricht in einem Klassenraum teilnehmen, aber trotzdem eine Sprache lernen? Dann bietet sich Online-Unterricht an. Direkt durch das Internet verbunden, gestaltet sich der Onlinekurs der Sprachschule Aktiv sowohl vielseitig als auch einfach einsetzbar für all jene, die zeitlich oder örtlich eingeschränkt sind, jedoch weiterhin ohne Barrieren eine Sprache lernen wollen. *Eine Sprache interaktiv online lernen – vom Einzelunterricht bis zur Gruppe *Mehr als 40 Fremdsprachen im Angebot Angebotene Sprachen: Deutschkurse, Englischkurs, Spanischkurse, Französischkurse, Italienischkurse, Koreanischkurse, Japanischkurse, Polnischkurse, Serbischkurse, Russischkurse, Chinesischkurse, Koreanischkurse, Portugiesischkurse, Lateinkurse, Russischkurse, Slowakischkurs, Kroatischkurse, Albanischkurse, Ukrainischkurse, Ungarischkurse, Tschechischkurse, Türkischkurse, Rumänischkurse, Schwedischkurse, Portugiesischkurse, Persichkurse, Norwegischkurse, Litauischkurse, Hindikurse, Griechischkurse, Dänischkurse, Estnischkurse, Arabischkurse, Ukrainischkurse, Vietnamesischkurse, Kurdischkurse und andere.

    Institut:
    Sprachschule Aktiv Wien

    Wo:
    Faulmanngasse 4, 1040 Wien

  • ab 27.03.2026
    Die Integrationsprüfung besteht aus Sprachinhalten und Inhalten zu Werte- und Orientierungswissen. Die Sprachinhalte bestehen aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Das Werte- und Orientierungswissen wird schriftlich abgetestet. Für Personen, die sich seit 1.10.2017 in Österreich aufhalten und die Integrationsvereinbarung erfüllen müssen.
    Ziele:
    Mit dem Ablegen der Integrationsprüfung A2 ist die Integrationsvereinbarung erfüllt. Dieses Zeugnis dient als Nachweis für die Verlängerung der Niederlassungsbewilligung.
    Zielgruppe:
    Personen, die Kenntnisse der deutschen Sprache auf Niveau A2 nach dem Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen haben und einen Sprachennachweis sowie Werte- und Orientierungswissen auf diesem Niveau erbringen müssen.
    Voraussetzungen:
    Anmeldungen sind nur schriftlich möglich. Dem Anmeldeformular muss eine gut leserliche Kopie eines gültigen Lichtbildausweises beigelegt werden.

    Institut:
    WIFI Oberösterreich

    Wo:
    WIFI Steyr Stelzhamerstraße 12 4400 Steyr

    Wann:
    27.03.2026 - 27.03.2026

  • ab 03.04.2026
    Die Integrationsprüfung besteht aus Sprachinhalten und Inhalten zu Werte- und Orientierungswissen. Die Sprachinhalte bestehen aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Das Werte- und Orientierungswissen wird schriftlich abgetestet. Für Personen, die sich seit 1.10.2017 in Österreich aufhalten und die Integrationsvereinbarung erfüllen müssen.
    Ziele:
    Mit dem Ablegen der Integrationsprüfung A2 ist die Integrationsvereinbarung erfüllt. Dieses Zeugnis dient als Nachweis für die Verlängerung der Niederlassungsbewilligung.
    Zielgruppe:
    Personen, die Kenntnisse der deutschen Sprache auf Niveau A2 nach dem Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen haben und einen Sprachennachweis sowie Werte- und Orientierungswissen auf diesem Niveau erbringen müssen.
    Voraussetzungen:
    Anmeldungen sind nur schriftlich möglich. Dem Anmeldeformular muss eine gut leserliche Kopie eines gültigen Lichtbildausweises beigelegt werden.

    Institut:
    WIFI Oberösterreich

    Wo:
    WIFI Steyr Stelzhamerstraße 12 4400 Steyr

    Wann:
    03.04.2026 - 03.04.2026

  • ab 09.04.2026
    Die Integrationsprüfung besteht aus Sprachinhalten und Inhalten zu Werte- und Orientierungswissen. Die Sprachinhalte bestehen aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Das Werte- und Orientierungswissen wird schriftlich abgetestet. Für Personen, die sich seit 1.10.2017 in Österreich aufhalten und die Integrationsvereinbarung erfüllen müssen.
    Ziele:
    Mit dem Ablegen der Integrationsprüfung A2 ist die Integrationsvereinbarung erfüllt. Dieses Zeugnis dient als Nachweis für die Verlängerung der Niederlassungsbewilligung.
    Zielgruppe:
    Personen, die Kenntnisse der deutschen Sprache auf Niveau A2 nach dem Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen haben und einen Sprachennachweis sowie Werte- und Orientierungswissen auf diesem Niveau erbringen müssen.
    Voraussetzungen:
    Anmeldungen sind nur schriftlich möglich. Dem Anmeldeformular muss eine gut leserliche Kopie eines gültigen Lichtbildausweises beigelegt werden.

    Institut:
    WIFI Oberösterreich

    Wo:
    WIFI Vöcklabruck Robert-Kunz-Straße 9 4840 Vöcklabruck

    Wann:
    09.04.2026 - 09.04.2026

  • ab 11.04.2026
    Die Integrationsprüfung besteht aus Sprachinhalten und Inhalten zu Werte- und Orientierungswissen. Die Sprachinhalte bestehen aus einem schriftlichen und einem mündlichen Teil. Das Werte- und Orientierungswissen wird schriftlich abgetestet. Für Personen, die sich seit 1.10.2017 in Österreich aufhalten und die Integrationsvereinbarung erfüllen müssen.
    Ziele:
    Mit dem Ablegen der Integrationsprüfung A2 ist die Integrationsvereinbarung erfüllt. Dieses Zeugnis dient als Nachweis für die Verlängerung der Niederlassungsbewilligung.
    Zielgruppe:
    Personen, die Kenntnisse der deutschen Sprache auf Niveau A2 nach dem Europäischen Referenzrahmen für Fremdsprachen haben und einen Sprachennachweis sowie Werte- und Orientierungswissen auf diesem Niveau erbringen müssen.
    Voraussetzungen:
    Anmeldungen sind nur schriftlich möglich. Dem Anmeldeformular muss eine gut leserliche Kopie eines gültigen Lichtbildausweises beigelegt werden.

    Institut:
    WIFI Oberösterreich

    Wo:
    Wiener Straße 150 4020 Linz

    Wann:
    11.04.2026 - 11.04.2026

  • ab 13.04.2026
    In A1-Kursen üben Sie, sich in Alltagssituationen über vertraute persönliche und berufliche Themen elementar zu unterhalten. Die Kursinhalte richten sich auch nach den Bedürfnissen der Teilnehmer*innen. Teilnahmevoraussetzung: Sie haben noch keine Vorkenntnisse und möchten sich Sprachkenntnisse auf Niveau A1 aneignen. Eine Beschreibung aller Lernniveaus finden Sie unter <a href='https://www.vhs.at/de/referenzrahmen-sprachen'>www.vhs.at/referenzrahmen</a>. Zur Kursleiterin: Ich habe einen Universitätsabschluss in Fremdsprachen- und Kulturvermittlung mit den Schwerpunkten Deutsch und Englisch sowie ein Diplom als Übersetzerin (aus dem Deutschen und Englischen ins Italienische). Darüber hinaus verfüge ich über weitere Zertifikate, darunter das KDS (Kleines Deutsches Spachdiplom) vom Goethe Institut und DaF/DaZ. Durch meine langjährige Tätigkeit als Sprachtrainerin im Bereich Zweit- und Fremdsprache konnte ich zahlreiche Unterrichtstechniken erfolgreich anwenden, die ich auch im Italienischunterricht einsetze. Eine entspannte Lernatmosphäre und der Spaß am Lernen bilden – neben den angewandten Methoden – die Grundlage meines Unterrichts.

    Institut:
    VHS - Die Wiener Volkshochschulen

    Wo:
    VHS 10

    Wann:
    13.04.2026 - 01.06.2026

  • 10 überfachliche berufliche Kompetenzen
  • Allgemeinbildung
  • Aufgeschlossenheit
  • Deeskalationskompetenz
  • Durchsetzungsvermögen
  • 1
    • Geduld
  • Hohes Einfühlungsvermögen
  • Interkulturelle Kompetenz
  • Kommunikationsstärke
  • Kreativität
  • Pädagogische Fähigkeit
  • 11 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
  • Pädagogikkenntnisse
  • Betreuung von Jugendlichen
  • Classroom Management
  • E-Learning
  • Erwachsenenbildung
  • Fachdidaktik
  • Integrativer Unterricht
  • Interkulturelles Lernen
  • Nachhilfeunterricht
  • Nachmittagsbetreuung
  • Unterrichten an Abendschulen
Auf dem Bild ist ein Dozent zu sehen, der Lehramtstudierenden an einer Tafel mathematische Formeln erklärt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt einen Dozenten, der in einem Hörsaal an einer Tafel mathematische Gleichungen erklärt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt einen Dozenten, der mathematische Formeln an eine Tafel schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Hand eines Dozenten, die mathematische Formeln an eine Tafel schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist ein Dozent zu sehen, der an einer Tafel mathematische Formeln schreibt.
© AMS / Reinhard Mayr / Das Medienstudio
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Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und einer Schülerin eine Skulptur zeigt.
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Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und einer Schülerin eine Skulptur zeigt.
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Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und der Kamera eine Skulptur präsentiert.
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Das Bild zeigt eine Lehrerin, die das Fach bildnerische Erziehung unterrichtet und der Kamera eine Skulptur präsentiert.
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Auf dem Bild ist ein Lehrer vor einer Tafel zu sehen, der Englisch unterrichtet.
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Pädagogische Hochschule_01
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