Geschlechter- und SozialforscherIn

Berufsbereiche: Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung
Ausbildungsform: Uni/FH/PH

∅ Einstiegsgehalt: € 2.380,- bis € 3.520,- *

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* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2022). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Berufsbeschreibung

Die Geschlechterforschung hat sich historisch gesehen vor allem aus der Frauenforschung entwickelt.

In der Geschlechterlforschung beschäftigen sich Fachleute mit Fragen vor dem Hintergrund möglicher unterschiedlicher Zugänge zu Bildung, Beruf, Sport, Technik, Kunst und anderen Bereichen. ForscherInnen untersuchen, ob und wie stark geschlechtsspezifische Unterschiede in verschiedenen Bereichen bestehen und wie sich diese Unterschiede allgemein oder im Speziellen auf die Handlungsbereiche und Lebenswelten von Frauen und Männern auswirken. Ihre Forschungsergebnisse dienen als Grundlage für Diskussionen und Entscheidungen in vielen Bereichen.

GeschlecherforscherInnen arbeiten in verschiedenen Bereichen, wo sie vielfältige Aufgaben wahrnehmen:

Frauenprojekte: Arbeit in frauenspezifischen Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsprojekten
Frauenbeauftragte in unterschiedlichsten Institutionen
Arbeit in Gleichstellungskommissionen und Interventionsstellen
Konzeption und Organisation frauen- und genderspezifischer Angebote
Entwicklung von Aus- und Weiterbildungsangeboten
Bildungseinrichtungen und AMS
Forschungs- und Dokumentationseinrichtungen
Entwicklung spezifischer Kulturprojekte und Kulturvermittlung
Fachspezifische Öffentlichkeits- und Medienarbeit
u.v.a.

Siehe den Kernberuf SozialforscherIn sowie Soziologe/Soziologin und MarktforscherIn.

Geschlechter- und SozialforscherIn im Berufslexikon

Ausbildungen (12)

Mehr Infos zu Ausbildungen im Ausbildungskompass

Weiterbildungen (10)

Gender Mainstreaming 1

Gleichbehandlung, Gleichstellung, Frauenförderung, EU-Vorgaben und Ziele, Rechte und Macht der Geschlechter Aufbrechen d. Geschlechterrollen, unterschiedlich anspruchsvolle Module - je nach Vorkenntnisse und Status

Ziele:
Auseinandersetzung mit dem Thema Gender Mainstreaming als Querschnittsthematik, Selbstreflexion der eigenen stereotypen Bilder, BewusstseinsprozessErwerb von Zertifikat entsprechend AMS-Anforderungen

Zielgruppe:
Trainierende, ErwachsenenbildnerInnen,Lehrkräfte, Führungspersonen, Menschen in Sozial- Betreuungsberufen

Voraussetzungen:
Keine

Institut:
Barbara Skala

Wo:
Wien, NÖ

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GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

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ab 12.08.2024 GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
12.08.2024 - 12.08.2024

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ab 23.09.2024 GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
23.09.2024 - 23.09.2024

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ab 26.09.2024 Gender Mainstreaming

<p>- Definition des Begriffs Gender Mainstreaming und Abgrenzung zu Frauenförderung und Diversity Management - Geschichte und Entwicklung von Gender Mainstreaming - Sprachliche Gleichbehandlung - Umsetzung in die Praxis anhand einiger Fallbeispiele - Umsetzungsmöglichkeiten von Gender Mainstreaming in den einzelnen Berufsbereichen - Reflexion der eigenen Geschlechterrolle und der Geschlechterrollen in der Gesellschaft - Erfahrungsaustausch und Diskussion<p>

Ziele:
Gender Mainstreaming heißt Gleichstellung der Geschlechter in allen Bereichen der Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Es nicht zu berücksichtigen, hat in all diesen Bereichen negative Auswirkungen. So die Theorie. In der Praxis verschwimmen oft die Grenzen zwischen Klischees, subjektiven Erfahrungen und belegbaren Fakten. Gegenseitige Wertschätzung und Gleichstellung können jedoch nur gelebt werden, wenn die Anliegen von allen gleichermaßen berücksichtigt werden - in Kommunikation, Strukturen und Arbeitsprozessen. In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie Gender Mainstreaming im Training professionell umsetzen.

Zielgruppe:
Für Personen, mit und ohne Vorkenntnisse - zum Beispiel Lehrer:innen, Personen aus den Bereichen Training, Beratung, Pädagogik, Sozialarbeit, gemeinnützige Vereine, Personalleitung, Personalentwicklung, Mitarbeiter:innen aus Personalabteilungen und Interessierte.

Voraussetzungen:
Gilt bei Durchführung im "Live-Online-Setting": - PC/Laptop/Tablet, Internet sowie Webcam und Mikro/Headset für das Online-Live-Training - Personalisierte E-Mail-Adresse bei Anmeldung bitte angeben!

Institut:
Berufsförderungsinstitut (BFI) - Wien

Wo:
BFI Wien, Alfred-Dallinger-Platz 1, 1030 Wien

Wann:
26.09.2024 - 26.09.2024
ab 29.10.2024 GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
29.10.2024 - 29.10.2024

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ab 01.11.2024 Gender für Trainer_innen 6 LE

Distance-Learning-Seminar 6 Lerneinheiten. Basis Wissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
01.11.2024 - 31.12.2025

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ab 22.11.2024 Gender Mainstreaming

<p>- Definition des Begriffs Gender Mainstreaming und Abgrenzung zu Frauenförderung und Diversity Management - Geschichte und Entwicklung von Gender Mainstreaming - Sprachliche Gleichbehandlung - Umsetzung in die Praxis anhand einiger Fallbeispiele - Umsetzungsmöglichkeiten von Gender Mainstreaming in den einzelnen Berufsbereichen - Reflexion der eigenen Geschlechterrolle und der Geschlechterrollen in der Gesellschaft - Erfahrungsaustausch und Diskussion<p>

Ziele:
Gender Mainstreaming heißt Gleichstellung der Geschlechter in allen Bereichen der Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Es nicht zu berücksichtigen, hat in all diesen Bereichen negative Auswirkungen. So die Theorie. In der Praxis verschwimmen oft die Grenzen zwischen Klischees, subjektiven Erfahrungen und belegbaren Fakten. Gegenseitige Wertschätzung und Gleichstellung können jedoch nur gelebt werden, wenn die Anliegen von allen gleichermaßen berücksichtigt werden - in Kommunikation, Strukturen und Arbeitsprozessen. In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie Gender Mainstreaming im Training professionell umsetzen.

Zielgruppe:
Für Personen, mit und ohne Vorkenntnisse - zum Beispiel Lehrer:innen, Personen aus den Bereichen Training, Beratung, Pädagogik, Sozialarbeit, gemeinnützige Vereine, Personalleitung, Personalentwicklung, Mitarbeiter:innen aus Personalabteilungen und Interessierte.

Voraussetzungen:
Gilt bei Durchführung im "Live-Online-Setting": - PC/Laptop/Tablet, Internet sowie Webcam und Mikro/Headset für das Online-Live-Training - Personalisierte E-Mail-Adresse bei Anmeldung bitte angeben!

Institut:
Berufsförderungsinstitut (BFI) - Wien

Wo:
BFI Wien, Alfred-Dallinger-Platz 1, 1030 Wien

Wann:
22.11.2024 - 22.11.2024
ab 28.11.2024 GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
28.11.2024 - 28.11.2024

Zur Kursanmeldung
ab 10.12.2024 GENDER für TRAINER_INNEN 6 LE nach AMS Kriterien

Distance-Learning- Seminar 6 Lerneinheiten. Basiswissen zu Gender, Gender Mainstreaming, Genderbias, Genderintegrität und Genderkompetenz - Gender im Vergleich zu Frauenförderung und Diversity Management - Reflexion der eigenen Geschlechter Bilder und Wertehaltungen - Bewusstsein der eigenen Biografie als Frau oder Mann - Gendergerechte Kommunikation - Statistiken zum Vergleich der Situationen von Frauen und Männer - Gleichstellung von Frauen und Männern auf dem Arbeitsmarkt - Rechtsgrundlagen - Grundwissen über Diskriminierungsmechanismen - Analyse- und Handlungsfähigkeit bei diskriminierenden Situationen - Umsetzen der Gender Mainstreaming-Strategie im Arbeitsumfeld

Zielgruppe:
Lehrende Trainer_innen

Voraussetzungen:
Breitbandinternetverbindung Mikrofon und Webcam Freude am Lernen

Institut:
E.Ju.Kin. Training

Wo:
Online

Wann:
10.12.2024 - 10.12.2024

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Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

Berufliche Kompetenzen (25)

7 fachliche berufliche Kompetenzen
1 Journalistische Fachkenntnisse
- Interviewführung
9 Kenntnis wissenschaftlicher Arbeitsmethoden
- Empirische Sozialforschung (2)
  - Soziale Netzwerkanalyse
  - Sozialwissenschaftliche Fallstudien
- Grundlagenforschung
- Projektmanagement im Wissenschafts- und Forschungsbereich
- Verfassen wissenschaftlicher Texte
- Wissenschaftliche Dokumentation
- Wissenschaftliche Recherche (1)
  - Recherche in wissenschaftlichen Bibliotheken
- Befragungsmethoden (2)
  - CAPI
  - PAPI
- Qualitative Forschungsmethoden (1)
  - Feldforschung
- Experimentelle Forschung (1)
  - Pilotstudie
1 Marketingkenntnisse
- Marktforschung (1)
  - Marktanalysen
1 Qualitätsmanagement-Kenntnisse
- Evaluation
2 Statistikkenntnisse
- Statistikprogramme (1)
  - Muthen & Muthen Mplus
- Statistische Methoden (1)
  - Dateninterpretation
3 Vortrags- und Präsentationskenntnisse
- Abhalten von Vorträgen und Präsentationen (3)
  - Abhalten von Konferenzvorträgen
  - Abhalten von Kurzvorträgen
  - Abhalten von Vorlesungen
- Vortrags- und Präsentationstechnik (1)
  - Einsatz rhetorischer Stilmittel
- Erstellung von Präsentationsunterlagen (1)
  - Erstellung von Handouts
1 Wissenschaftliches Fachwissen Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften
- Sozialwissenschaften (3)
  - Berufswissenschaften
  - Framing (Kommunikationswissenschaft)
  - Soziologie

4 überfachliche berufliche Kompetenzen
Analytische Fähigkeiten
1 Aufgeschlossenheit
- Interesse am Zeitgeschehen
1 Kommunikationsstärke
- Sprachliche Ausdrucksfähigkeit (1)
  - Schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Präsentationsfähigkeiten