RecyclingtechnikerIn
Berufsbereiche: UmweltAusbildungsform: Schule
Berufsbeschreibung
RecyclingtechnikerInnen sind UmwelttechnikerInnen, deren Arbeitsschwerpunkt der Rückgewinnung von Stoffen (Kunststoffe, Werkstoffe, Schmieröle etc.) aus Abfällen gewidmet ist.
RecyclingtechnikerInnen befassen sich zu diesem Zweck mit dem ganzen Produktlebenszyklus diverser Produkte (Unterhaltungselektronik, Baustoffe etc). Dies reicht vom mehr oder weniger "recyclingfreundlichen" Designkonzept bis zu Technologien der Wiederverwertung.
In Bezug auf die Rückgewinnung von Kunst- und Werkstoffen aus Altstoffen, Produktionsnebenprodukten und -abfällen sowie Metallrecycling aus "Elektronikschrott" befassen sie sich mit den verschiedenen Recyclingarten und Formen des Recyclings. Sie nutzen verschiedene Rohstoffstrategien wie Landfill Mining oder Urban Mining (siehe unten).
Neben dem eigentlichen Aufarbeitungsprozess steht die erneute Nutzung durch Weiterverwendung (z.B. ursprünglicher Baustoff als Füllmaterial) oder Umwandlung im Focus. Im diesem Zusammenhang stehen zwei Begriffe Upcycling und Downcycling. Upcycling bezeichnet die stoffliche Aufwertung, indem Abfallprodukte in neue hochwertigere Produkte umgewandelt werden. Im Gegesatz zum Downcycling, bei dem ein Produkt zu einem qualitativ minderwertigeren umgewandelt wird (z.B. PET-Flaschen zu Polyester-Textilfasern).
RecyclingtechnikerInnen arbeiten zunehmend gemeinsam mit Fachleuten aus den angrenzenden Naturwissenschaften an der Entwicklung von Produkten nach dem Cradle-to-Cradle*-Prinzip wie z.B. essbare bzw. kompostierbare Verpackungen. Bei der Schaffung derartiger Stoffkreisläufe versuchen sie die Natur als Vorbild zu betrachten.
Spezialisierungen/Entwicklungsmöglichkeiten: Z.B. Bekleidungsstoff, welcher essbar und kompostierbar gemacht werden soll, Recycling von Tetra-Packs (Herauslösen des Aluminiums etc.), Recycling in der Automobilindustrie, z.B. Batterien, Metalle und seltene Erden.
RecyclingtechnikerInnen entwickeln und betreiben entsprechende (Aufbereitungs)Anlagen, Maschinen und sonstige Einrichtungen der Entsorgungstechnik und des Recyclings.
Siehe auch den Kernberuf UmwelttechnikerIn oder UmweltchemikerIn.
*Cradle-to-Cradle („Von Wiege zu Wiege“): Prinzip nach dem Vorbild der Blattschneiderameisen, welche die Kreislaufwirtschaft vollständig umsetzen (z.B. Urban Mining).
Landfill Mining: Rückgewinnung von Sekundärrohstoffen aus alten Deponien.
Urban Mining ("Stadtschürfung"): In Gebäuden, Elektrogeräten und Fahrzeugen sind wertvolle Rohstoffe enthalten, die als sog. "Schätze in der Stadt" bezeichnet werden, Folder als PDF beim Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung auf bmbwf.gv.at.
RecyclingtechnikerInnen sind UmwelttechnikerInnen, deren Arbeitsschwerpunkt der Rückgewinnung von Stoffen (Kunststoffe, Werkstoffe, Schmieröle etc.) aus Abfällen gewidmet ist.
RecyclingtechnikerInnen befassen sich zu diesem Zweck mit dem ganzen Produktlebenszyklus diverser Produkte (Unterhaltungselektronik, Baustoffe etc). Dies reicht vom mehr oder weniger "recyclingfreundlichen" Designkonzept bis zu Technologien der Wiederverwertung.
In Bezug auf die Rückgewinnung von Kunst- und Werkstoffen aus Altstoffen, Produktionsnebenprodukten und -abfällen sowie Metallrecycling aus "Elektronikschrott" befassen sie sich mit den verschiedenen Recyclingarten und Formen des Recyclings. Sie nutzen verschiedene Rohstoffstrategien wie Landfill Mining oder Urban Mining (siehe unten).
Neben dem eigentlichen Aufarbeitungsprozess steht die erneute Nutzung durch Weiterverwendung (z.B. ursprünglicher Baustoff als Füllmaterial) oder Umwandlung im Focus. Im diesem Zusammenhang stehen zwei Begriffe Upcycling und Downcycling. Upcycling bezeichnet die stoffliche Aufwertung, indem Abfallprodukte in neue hochwertigere Produkte umgewandelt werden. Im Gegesatz zum Downcycling, bei dem ein Produkt zu einem qualitativ minderwertigeren umgewandelt wird (z.B. PET-Flaschen zu Polyester-Textilfasern).
RecyclingtechnikerInnen arbeiten zunehmend gemeinsam mit Fachleuten aus den angrenzenden Naturwissenschaften an der Entwicklung von Produkten nach dem Cradle-to-Cradle*-Prinzip wie z.B. essbare bzw. kompostierbare Verpackungen. Bei der Schaffung derartiger Stoffkreisläufe versuchen sie die Natur als Vorbild zu betrachten.
Spezialisierungen/Entwicklungsmöglichkeiten: Z.B. Bekleidungsstoff, welcher essbar und kompostierbar gemacht werden soll, Recycling von Tetra-Packs (Herauslösen des Aluminiums etc.), Recycling in der Automobilindustrie, z.B. Batterien, Metalle und seltene Erden.
RecyclingtechnikerInnen entwickeln und betreiben entsprechende (Aufbereitungs)Anlagen, Maschinen und sonstige Einrichtungen der Entsorgungstechnik und des Recyclings.
Siehe auch den Kernberuf UmwelttechnikerIn oder UmweltchemikerIn.
*Cradle-to-Cradle („Von Wiege zu Wiege“): Prinzip nach dem Vorbild der Blattschneiderameisen, welche die Kreislaufwirtschaft vollständig umsetzen (z.B. Urban Mining).
Landfill Mining: Rückgewinnung von ...
- 12 fachliche berufliche Kompetenzen
-
6
Abfallwirtschaftskenntnisse
- Abfallanalyse
-
Abfallaufbereitung (1)
- Thermische Abfallbehandlung
-
Abwasserwirtschaft (2)
- Abwasseranalyse
- Abwasserreinigung
-
Recycling (1)
- Recyclingtechnik
-
Abfallmanagement (2)
- Anforderung von Abfallinformation
- Erstellung von Abfallgutachten
-
Entsorgungs- und Deponietechnik (3)
- Durchführung von Deponiekontrollen
- Einholung von Entsorgungsnachweisen
- Koordinierung des Deponiebetriebs
-
1
Betriebswirtschaftliche Anwendungssoftware-Kenntnisse
-
Branchenübergreifende Unternehmenssoftware (1)
- ERP-Systeme
-
Branchenübergreifende Unternehmenssoftware (1)
-
1
Energietechnik-Kenntnisse
-
Kraftwerkstechnik (1)
- Biogasanlagen
-
Kraftwerkstechnik (1)
-
1
Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
-
Berufsspezifisches Recht (3)
- Grundlagen des Abfallwirtschaftsrechts
- Grundlagen des Chemikalienrechts
- Grundlagen des Umweltrechts
-
Berufsspezifisches Recht (3)
-
2
Labormethodenkenntnisse
-
Chemische Labormethoden (2)
- Chemische Analyseverfahren
- Wasserprobenanalyse
-
Proben (1)
- Probennahme
-
Chemische Labormethoden (2)
-
1
Managementkenntnisse
-
Ressourcenmanagement (1)
- Ressourceneffizienz
-
Ressourcenmanagement (1)
-
1
Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik
-
Durchführung von Messungen und Tests (2)
- Dokumentation von Messergebnissen
- Erstellung von Messprotokollen
-
Durchführung von Messungen und Tests (2)
-
1
Qualitätsmanagement-Kenntnisse
-
Technische Qualitätskontrolle (1)
- Messdatenauswertung
-
Technische Qualitätskontrolle (1)
-
2
Statistikkenntnisse
- Statistikerstellung
- Statistikprogramme
-
6
Umwelttechnikkenntnisse
- End-of-Pipe-Technologien
- Integrierter Umweltschutz
-
Kulturtechnik (1)
- Kläranlagentechnik
- Luftreinhaltungstechnik
- Technisches Umweltmanagement
- Umweltanlagen
-
2
Verfahrenstechnik-Kenntnisse
- Chemische Verfahrenstechnik
- Verfahrenstechnische Prozesse
-
1
Wissenschaftliches Fachwissen Technik und Formalwissenschaften
-
Technische Wissenschaften (3)
- Technische Chemie
- Umgang mit Giftstoffen
- Umweltchemie
-
Technische Wissenschaften (3)
- 5 überfachliche berufliche Kompetenzen
- Analytische Fähigkeiten
-
1
Lernbereitschaft
- Bereitschaft zu Weiterbildung
- Problemlösungsfähigkeit
-
1
Teamfähigkeit
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit
- Technisches Verständnis
- 8 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
- Abfallaufbereitung
- Abwasseranalyse
- Chemische Verfahrenstechnik
- Emissionsmessung
- Entsorgungs- und Deponietechnik
- Recyclingtechnik
- Urban Mining
- Wasseraufbereitung
