Spielpädagoge/-pädagogin

SpielpädagogInnen setzen spielerische Elemente gezielt für Bildungs- und Erziehungsprozesse ein, um insbesondere die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu fördern. Je nach Zielgruppe und der gewünschten pädagogischen Lernerfahrung entwickeln und konzipieren sie Spiel- und Lernformate und beraten SpielentwicklerInnen, PädagogInnen und Eltern zu Wirkungen und Einsatzfeldern von Spielen. 

Spiele ermöglichen es Kindern, die Welt spielerisch kennenzulernen, soziale Kompetenzen zu trainieren sowie ihre Kreativität zu entfalten. SpielpädagogInnen entwickeln Spielmaterialien, gestalten Spielräume und leiten Spiele an. Dabei wenden sie je nach Zielgruppe verschiedene pädagogische Spieltheorien und -methoden an und wählen geeignete Spiele aus. Dies können z.B. Bewegungs-, Konzentrations-, Kommunikations-, Wahrnehmungs- oder Rollenspiele sein.

In der Spielentwicklung beraten SpielpädagogInnen zu zielgruppenspezifischen Formaten, z.B. im Bereich Serious Games, bei denen Lerninhalte mittels spielerischer Elemente aufbereitet und vermittelt werden. Zudem befassen sie sich mit der Bewertung von Spielen anhand verschiedener Merkmale. Dies können sowohl Brettspiele als auch Gelände- oder Computerspiele sein. Teilweise entwickeln sie auch Spiel- und Lernformate für ältere Menschen, z.B. um die Gedächtnisfähigkeit zu trainieren. Auch in den Bereichen Erwachsenenbildung, Coaching oder im Rahmen von Unternehmensevents kommen Spielformate zum Einsatz. Zudem können SpielpädagogInnen auch in der Forschung zu Spielmethoden und -theorien tätig sein.

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

• Kinder und Jugendliche spielerisch fördern
• Spielmaterialien entwickeln und auswählen
• Spiele konzipieren und planen
• Ideen für Spielprojekte entwickeln
• Pädagogische Methoden anwenden
• Spiele bewerten und weiterentwickeln

Spielpädagoge/-pädagogin im Berufslexikon