zu Beruf, Aus- und Weiterbildung
Glas-VerfahrenstechnikerIn - Schwerpunkt Hohlglasproduktion
Berufsbereiche: Bergbau, Rohstoffe, Glas, Keramik, SteinAusbildungsform: Lehre
Hinweis
Dieser Lehrberuf hat seit 1.7.2025 eine neue Ausbildungsordnung. Lehrlinge, die am Stichtag 30.6.2025 im Vorläuferlehrberuf "Glasverfahrenstechniker/in" ausgebildet werden, können bis zum Ende der vereinbarten Lehrzeit (ohne Lehrzeitunterbrechung) weiter ausgebildet werden und bis ein Jahr nach Ablauf der vereinbarten Lehrzeit zur Lehrabschlussprüfung nach der alten Prüfungsordnung antreten; dies trifft auch für Lehrlinge zu, die zwar nach der neuen Regelung ausgebildet werden, deren Lehrzeit aber bereits vor dem 1.7.2026 endet (verkürzte Lehrzeit wegen der Anrechnung von früheren Lehr- oder Ausbildungszeiten).
Berufsbeschreibung
Glas-VerfahrenstechnikerInnen arbeiten in der Glasindustrie ("Glashütten") in den beiden Zweigen "Flachglas" und "Hohlglas". Der Bereich "Hohlglas" umfasst alle Arten von Glasbehältern, vor allem Trinkgläser, sogenannte Verpackungsgläser (Flaschen, Konservengläser für Lebensmittel usw.) Ziergegenstände wie Vasen und Blumenschalen, aber auch Baumaterialien wie Glasbausteine oder Glasdachziegel. Im Bereich "Flachglas" stellen sie alle Arten von Glasscheiben her, vor allem Fenster- und Türglas, Architekturglas (z.B. für Glasfassaden, Glasdächer, Glasbauwerke), Solarglas (für Photovoltaikanlagen, Solaranlagen und Glashäuser), Wärmeschutzglas ("Isolierglas"), Autoverglasungen, Spiegelglas sowie Display-Gläser für Computer-/Fernsehbildschirme und Handys. Der Bereich "Hohlglas" umfasst alle Arten von Glasbehältern, vor allem Trinkgläser, sogenannte Verpackungsgläser (Flaschen, Konservengläser für Lebensmittel usw.) Ziergegenstände wie Vasen und Blumenschalen, aber auch Baumaterialien wie Glasbausteine oder Glasdachziegel.
Glas-VerfahrenstechnikerInnen mit Schwerpunkt Hohlglasproduktion betreuen, steuern und überwachen sämtliche Anlagen und Maschinen der Glasherstellung und der Hohlglasproduktion. Sie stellen das Gemenge für die Glasherstellung aus den Ausgangsstoffen her (Grundstoffe sind z.B. Quarzsand, Soda, Pottasche, Feldspat usw., auch Altglas). Dann bereiten sie die Maschinen und Geräte zur Glasherstellung (z.B. Wannenofen) vor und stellen sie ein (diesen Vorgang nennt man "Rüsten"). Sie versorgen ("beschicken") die Maschinen mit den erforderlichen Materialien (Gemenge für die Glasherstellung, Zusatzstoffe, Kühlmittel usw.) und Bedienen und Überwachen sie während des gesamten Produktionsvorganges. Für die eigentliche Herstellung von Hohlglasprodukten gibt es dann eigene Verarbeitungsmaschinen, die sie ebenfalls Rüsten, Einstellen, Beschicken, Bedienen und Überwachen. Die Hohlglasprodukte (z.B. Flaschen und Konservengläser) werden hier meist in verschiedenen maschinellen Blasverfahren (insbesondere Blas-Blas-Verfahren, Press-Blas-Verfahren, Enghalspressblasverfahren) hergestellt; weiters gibt es auch verschiedene Pressverfahren, wobei das flüssige Glas in metallische Formen gepresst wird. Während des Produktionsvorganges gewährleisten die Glas-VerfahrenstechnikerInnen den störungsfreien Betrieb, indem sie die Verarbeitungsmaschinen und die Maschinen/Anlagen zur Nachbehandlung bedienen und ständig überwachen. Eine wichtige Aufgabe der Glas-VerfahrenstechnikerInnen mit Schwerpunkt Hohlglasproduktion ist schließlich die Qualitätskontrolle. Sie überwachen und überprüfen laufend die Qualität der hergestellten Hohlglasprodukte, indem sie alle Erzeugnisse genau begutachten ("visuelle Kontrolle") und an Kontrollstationen einer Qualitätsprüfung unterziehen. Fehlerhafter Produkte sortieren sie aus.
In der Ausbildungsordnung dieses Lehrberufs ist folgendes BERUFSPROFIL festgelegt (Quelle: Glas-Verfahrenstechnik-Ausbildungsordnung 2025):
- 1. GEMEINSAME FACHLICHE KOMPETENZEN
- A) Grundlagen der Glasproduktion und Glasverarbeitung:
- Kenntnis der chemischen Grundlagen und Vorgänge der Glasverarbeitung und Glasbearbeitung, der Glasarten, der Ausgangsstoffe der Glasproduktion, der Prozess der Glasherstellung;
- Umgang mit den glasverfahrenstechnischen Materialien (Werkstoffe, Roh- und Hilfsstoffe) und Chemikalien: Annehmen, Lagern, Prüfen und Auswählen gemäß den anstehenden Arbeiten und Vorgaben;
- Lesen der technischen Unterlagen (auch mit mobilen Endgeräten), Entnehmen und Anwenden der benötigten Informationen;
- Auswerten und Beurteilen von Betriebsdaten und Prozessaufzeichnungen, um im Anlassfall Korrekturmaßnahmen einzuleiten sowie mögliche Prozessoptimierungen zu erkennen und zu formulieren.
- B) Prozesse in der Glas-Verfahrenstechnik:
- Kenntnis der Grundlagen des Produktionsmanagements, der Herstellung von Hohlglasprodukten und Flachglasprodukten, der Möglichkeiten zur Nachbehandlung, der speziellen Weiterverarbeitungsverfahren samt den dazu nötigen Verarbeitungsmaschinen und Arbeitsschritten;
- Gewährleisten des reibungslosen Ablaufs der Produktion: sicheres Hantieren mit betrieblichen Energieträgern und Medien unter Einhaltung der Sicherheitsmaßnahmen; Sicherstellen und Optimieren des Materialflusses (Werkstoffe, Roh- und Hilfsstoffe und Fertigprodukte); Vorbereiten betriebsspezifische Verarbeitungsmaschinen (z.B. Reinigen, Pflegen, Rüsten);
- Nutzen von Methoden zur kontinuierlichen Verbesserung, um Optimierungsmöglichkeiten in der Produktion aufzuzeigen;
- Instandhalten der betriebsspezifischen Verarbeitungsmaschinen anhand von Instandhaltungsplänen; Erkennen von Störungen an den Maschinen und Einleiten entsprechender Maßnahmen; Mitwirken an der Behebung von Störungen z.B. durch das Anfertigen einfacher Ersatzteile oder durch Montage- und Demontage-Arbeiten; durchführen dieser Arbeiten mit geeigneten Handwerkzeugen und Maschinen;
- Anwenden von Prüfmittel für elektrische Größen bei Instandhaltungs- oder Umbauarbeiten (z.B. an der Automatisierungstechnik, Pneumatik, Elektropneumatik, Hydraulik und Elektrohydraulik und den dazu notwendigen Geräten wie Sensoren und Messgeräte); Durchführen einfacher Arbeiten an elektrotechnischen, pneumatischen oder hydraulischen Bauteilen (z.B. Bauteile austauschen) oder Instandhalten einfacher automatisierter Systeme;
- Regeln und Überwachen des Produktionsprozesses mit dem betriebsspezifischen Prozessleitsystem und damit Sicherstellen der Produktqualität;
- Überwachen und Sicherstellen des sicheren und störungsfreien Betriebs der Apparate und Maschinen für die Verpackung und der anschließenden materialgerechten Lagerung der fertigen Produkte;
- Erstellen und Optimieren einfacher Programme zur Steuerung von Robotern unter Beachtung der Grundlagen der Robotik, der Programmierung und des Aufbaus, der Funktionsweise und effizienten Anwendung von Greifersystemen.
- A) Grundlagen der Glasproduktion und Glasverarbeitung:
2. SCHWERPUNKTBEZOGENE FACHLICHE KOMPETENZEN im Schwerpunkt HOHLGLASPRODUKTION :-
- Herstellen des Gemenges für die Glasherstellung aus den Ausgangsstoffen unter Anwendung der dazu nötigen Apparate;
- Rüsten, Einstellen und Beschicken sowie Bedienen und Überwachen der betriebsspezifischen Maschinen und Geräte zur Glasherstellung (z.B. Wannenofen);
- Rüsten der Maschinen nach einem Runterfahren (z.B. zur Umrüstung) der betriebsspezifischen Verarbeitungsmaschinen zur Herstellung von Hohlglasprodukten; Vorbereiten der Maschinen für das erneute Hochfahren;
- Beschicken und Einstellen der Verarbeitungsmaschinen nach dem Hochfahren, um Hohlglasprodukte (z.B. Flaschen und Konservengläser) durch verschiedene Blasverfahren (insbesondere Blas-Blas-Verfahren, Press-Blas-Verfahren, Enghalspressblasverfahren) herzustellen;
- Gewährleisten eines sicheren und störungsfreien Betriebs durch Bedienen und Überwachen der Verarbeitungsmaschinen sowie der Maschinen und Anlagen zur Nachbehandlung;
- Qualitätssicherung durch visuelle oder maschinelle Überwachung der Qualität der hergestellten Hohlglasprodukte (z.B. mit Kontrollstationen), Aussortieren fehlerhafter Produkte.
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Glas-VerfahrenstechnikerIn - Schwerpunkt Hohlglasproduktion im Berufslexikon
Glas-VerfahrenstechnikerInnen arbeiten in der Glasindustrie ("Glashütten") in den beiden Zweigen "Flachglas" und "Hohlglas". Der Bereich "Hohlglas" umfasst alle Arten von Glasbehältern, vor allem Trinkgläser, sogenannte Verpackungsgläser (Flaschen, Konservengläser für Lebensmittel usw.) Ziergegenstände wie Vasen und Blumenschalen, aber auch Baumaterialien wie Glasbausteine oder Glasdachziegel. Im Bereich "Flachglas" stellen sie alle Arten von Glasscheiben her, vor allem Fenster- und Türglas, Architekturglas (z.B. für Glasfassaden, Glasdächer, Glasbauwerke), Solarglas (für Photovoltaikanlagen, Solaranlagen und Glashäuser), Wärmeschutzglas ("Isolierglas"), Autoverglasungen, Spiegelglas sowie Display-Gläser für Computer-/Fernsehbildschirme und Handys. Der Bereich "Hohlglas" umfasst alle Arten von Glasbehältern, vor allem Trinkgläser, sogenannte Verpackungsgläser (Flaschen, Konservengläser für Lebensmittel usw.) Ziergegenstände wie Vasen und Blumenschalen, aber auch Baumaterialien wie Glasbausteine oder Glasdachziegel.
Glas-VerfahrenstechnikerInnen mit Schwerpunkt Hohlglasproduktion betreuen, steuern und überwachen sämtliche Anlagen und Maschinen der Glasherstellung und der Hohlglasproduktion. Sie stellen das Gemenge für die Glasherstellung aus den Ausgangsstoffen her (Grundstoffe sind z.B. Quarzsand, Soda, Pottasche, Feldspat usw., auch Altglas). Dann bereiten sie die Maschinen und Geräte zur Glasherstellung (z.B. Wannenofen) vor und stellen sie ein (diesen Vorgang nennt man "Rüsten"). Sie versorgen ("beschicken") die Maschinen mit den erforderlichen Materialien (Gemenge für die Glasherstellung, Zusatzstoffe, Kühlmittel usw.) und Bedienen und Überwachen sie während des gesamten Produktionsvorganges. Für die eigentliche Herstellung von Hohlglasprodukten gibt es dann eigene Verarbeitungsmaschinen, die sie ebenfalls Rüsten, Einstellen, Beschicken, Bedienen und Überwachen. Die Hohlglasprodukte (z.B. Flaschen und Konservengläser) werden hier meist in verschiedenen maschinellen Blasverfahren (insbesondere Blas-Blas-Verfahren, Press-Blas-Verfahren, Enghalspressblasverfahren) hergestellt; weiters gibt es auch verschiedene Pressverfahren, wobei das flüssige Glas in metallische Formen gepresst wird. Während des Produktionsvorganges gewährleisten die Glas-Ve…
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.
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ab 16.09.2026
Ausbildung zum/zur Weinexperten/Weinexpertin
Sensorik und Weinsprache nach Verkostungsstandards - praktisches Weinservice - Weinbau, Kellerwirtschaft und Etikettensprache - Weinland Österreich - Wein international: Italien, Spanien, Frankreich, Deutschland, Neue Welt - allgemeine Getränkekunde - Wein und Kulinarik.Ziele:
Fassen Sie beruflich Fuß in der Welt des Weines! Schätzen Sie ein gepflegtes Glas Wein? Möchten Sie Ihre Leidenschaft jetzt auch beruflich nutzen? Dann ist der WIFI-Lehrgang zum/zur Weinexperten/-expertin der richtige Einstieg. Sie erarbeiten sich ein umfassendes Grundlagenwissen zum österreichischen Wein sowie zu ausgewählten internationalen Weinbaugebieten. Wenn Sie in der Gastronomie oder Hotellerie tätig sind, ist die berufsbegleitende Weiterbildung zum/zur Weinexperten/-expertin eine wertvolle Zusatzqualifikation. Sie entwickeln sich zur gefragten Fachkraft, die Gäste kompetent bei der Weinauswahl beraten kann. -
ab 16.09.2026
Fermentieren im Sommer – Grundlagen und Praxis von Kimchi, Sauerkraut & Co
Fermentieren ist eine der ältesten und zugleich modernsten Methoden der Haltbarmachung – perfekt für die sommerliche Ernte. In entspannter Atmosphäre auf der Terrasse lernen die Teilnehmenden die Grundlagen des Fermentierens kennen. Gemeinsam werden Gemüse vorbereitet, gewürzt und angesetzt. Neben praktischen Anleitungen zu Hygiene, Lagerung und Fermentationszeiten geht es auch um Geschmack, Bekömmlichkeit und kreative Variationen. Der Kurs vermittelt Wissen und Sicherheit, um Fermente wie Kimchi, Sauerkraut oder saisonale Gemüseansätze selbst zu Hause weiterzuführen – ein kulinarisches Erlebnis, das weit über den Kurstag hinaus wirkt. Mitzubringen sind: 2-4 gut ausgewaschene Gurkengläser mit Schraubverschluss (330-500 ml) sowie ein Glas mit Schraubverschluss (1-2 Liter), Schürze Handschuhe (sofern gewünscht) Falls Lebensmittelallergieren oder Unverträglichkeiten bestehen, diese bitte vorab an die Kursleitung übermitteln
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ab 17.09.2026
Meal Prep – Gesunde Ernährung im Berufsalltag
Wollen Sie sich die ganze Woche gesund, wohlschmeckend und selbstgekocht ernähren? Das alles aber ohne Stress? Dann sind Sie in diesem Workshop richtig. Erfahren Sie Wissenswertes zum Trend Meal Preparation, also der Essensvorbereitung. Was steckt dahinter, wie wird es umgesetzt und welche Varianten gibt es. Im Anschluss erstellen Sie Ihr eigenes Meal Prep-Gericht - eine köstliche Schichtbowl im Glas - die Sie mit nach Hause nehmen können. Bitte geben Sie etwaige Allergien oder Unverträglichkeiten bei der Anmeldung bekannt. Alexandra Rath hält regelmäßig Vorträge und Workshops zu den Themen essbare Wildpflanzen, Natur in der Stadt und Ernährung im Allgemeinen. Lebensmittelkosten sind in der Kursgebühr nicht inkludiert und werden direkt mit der Kursleiterin verrechnet (ca. 7-10€ pro Person).
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ab 22.09.2026
Erlebnisturnen (2-5 Jahre)
Ganz in ihrem eigenen Tempo erkunden die jungen Entdecker*innen abwechslungsreiche Bewegungslandschaften, lernen sich und andere bei lustigen Bewegungsspielen kennen und erweitern so spielerisch ihre motorischen Fähigkeiten. Bitte mit bewegungsfreundlichem Gewand, Turnpatschen und Trinkflasche (kein Glas) kommen. Folgekurs: Erlebnisturnen (2-5 Jahre)Zielgruppe:
Eltern und Kinder -
ab 22.09.2026
Erlebnisturnen (3-5 Jahre)
Ganz in ihrem eigenen Tempo erkunden die jungen Entdecker*innen abwechslungsreiche Bewegungslandschaften, lernen sich und andere bei lustigen Bewegungsspielen kennen und erweitern so spielerisch ihre motorischen Fähigkeiten. Bitte mit bewegungsfreundlichem Gewand, Turnpatschen und Trinkflasche (kein Glas) kommen. Folgekurs: Erlebnisturnen (3-5 Jahre)Zielgruppe:
Eltern und Kinder -
ab 22.09.2026
Erlebnisturnen (2-4 Jahre)
Ganz in ihrem eigenen Tempo erkunden die jungen Entdecker*innen abwechslungsreiche Bewegungslandschaften, lernen sich und andere bei lustigen Bewegungsspielen kennen und erweitern so spielerisch ihre motorischen Fähigkeiten. Bitte mit bewegungsfreundlichem Gewand, Turnpatschen und Trinkflasche (kein Glas) kommen. Folgekurs: Erlebnisturnen (2-4 Jahre)Zielgruppe:
Eltern und Kinder -
ab 24.09.2026
Oberflächen zeichnen und malen Teil 1
Die Oberfläche von Textilien (z.B. Faltenwurf), Wasser, Holz, Glas, Stein oder auch Pflanzen usw. darzustellen ist eine besondere Herausforderung. Durch genaue Beobachtung, Arbeiten mit mehreren Farbschichten, Schattierungs- und Zeichentechniken und unterschiedlichen Materialien wie Buntstiften, Aquarell, Marker und Deckweiß sind überraschend gute Ergebnisse erreichbar, sowohl in schwarz/weiß als auch in Farbe. ALEXANDER STROHMAIER ist Illustrator, Künstler, Dozent und Musiker. Er studierte an der Angewandten in Wien (Master of Arts in Grafikdesign) und lebte einige Jahre in Brasilien. Zahlreiche Publikationen, Ausstellungen, Kunstprojekte, Workshops, Konzerte und Musikproduktionen im In- und Ausland. Lehraufträge an der Angewandten, Graphischen, Werbeakademie und New Design University
Institut:
VHS - Die Wiener VolkshochschulenWo:
VHS-Bildungstelefon Lustkandlgasse 1090 WienWann:
24.09.2026 - 19.11.2026 -
ab 01.10.2026
Wie schmeckt das Wilde Wien?
Zusammen mit der Bestsellerautorin Alexandra Maria Rath kochen wir ein mehrgängiges, köstliches Wildkräuter-Menü. Wo immer es sprießt und blüht, ist die Ernährungs- und Wildkräuterexpertin vor Ort, pflückt und sammelt essbare Wildpflanzen, Wildobst oder Nüsse, um sie zu köstlichen Gerichten zu verarbeiten. Warum sind Wildpflanzen wie Bärlauch, Brennnesseln, Giersch oder Löwenzahn so gesund und wie schmecken sie eigentlich? All diesen Fragen und noch vielen mehr widmen wir uns beim gemeinsamen Kochworkshop. Menü (je nach Witterung kann dieses variieren): Crostini mit Wildkräuter-Pesto Spitzwegerich Risotto Wildkräuter Salat Topfen-Obers-Dessert im Glas mit Löwenzahnblüten Holunderblütensaft Die Kosten für Lebensmittel sind in der Kursgebühr inkludiert. Zu allen Kochkursen bitte ein Geschirrtuch, eine Schürze und eventuell kleine Gefäße mitbringen.
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ab 05.10.2026
Karosseriebautechniker:in - Vorbereitung auf die fachliche Meisterprüfung
Technische Mathematik - Fachzeichnen - Diagnose - Klima - Glas - Achsvermessung - Schadenabwicklung - Kalkulation - Lackieren in Theorie und Praxis - Dellendrücken - praktische Werkstattarbeit: Umform-, Füge-, Instandsetzungstechnik - Arbeitssicherheit - Qualitätsmanagement - Kammerorganisation.Ziele:
Sie bereiten sich aktiv auf die Meisterprüfungsmodule 1B, 2B und 3 vor. Gemeinsam mit der Gruppe und unseren Experten/Expertinnen bereiten Sie sich auf die Meisterprüfung Karosseriebauer/-in einschließlich Karosseriespengler/-in und -lackierer/-in vor. Perfektionieren Sie Ihre Fähigkeiten und erweitern Sie Ihr Fachwissen. So treten Sie optimal vorbereitet zur praktischen und theoretischen Meisterprüfung an. -
ab 05.10.2026
Vitralkunst-Workshop: Glasmalerei für Einsteiger*innen
Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt der Vitralkunst und Glasmalerei und entdecken Sie Ihre kreative Seite! In diesem praxisorientierten Workshop für Anfänger*innen lernen Sie grundlegende Techniken der Glasgestaltung, vom Arbeiten mit Konturen und Vitray-Farben bis hin zur Gestaltung eines eigenen Motivs. Sie erfahren Wissenswertes zur Geschichte der Glasmalerei, zur richtigen Farbwahl, Trocknung und Pflege Ihrer Werke. Schritt für Schritt gestalten Sie Ihr persönliches Vitralkunstwerk aus Glas. Ideal für kreative Erwachsene und Jugendliche, Kunstinteressierte und alle, die ein neues DIY-Hobby im Bereich Kunsthandwerk und Glasdesign entdecken möchten. Materialkosten Die Kosten für die im Kurs verwendeten Materialien in Höhe von € 20,- sind im Kurspreis nicht enthalten und am Kurstag in bar direkt an die Kursleiterin zu bezahlen.
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
- 9 fachliche berufliche Kompetenzen
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2
Arbeit mit Geräten, Maschinen und Anlagen
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Reparatur und Service von Maschinen und Anlagen (1)
- Predictive Maintenance
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Werkzeugmaschinen (1)
- Bedienung von Glasbearbeitungsmaschinen
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Reparatur und Service von Maschinen und Anlagen (1)
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1
Branchenspezifische Produkt- und Materialkenntnisse
-
Rohstoffe (1)
- Glas
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Rohstoffe (1)
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5
Glasherstellungskenntnisse
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Glasschmelzen (1)
- Glasgemengeaufbereitung
- Glastechnik
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Herstellung von Flachglas (1)
- Herstellung von Maschinenglas
- Herstellung von Hohlglas
- Herstellung von technischem Glas
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Glasschmelzen (1)
-
2
Glasverarbeitungskenntnisse
- Glasblasen
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Glasveredelung (2)
- Glasgestaltung
- Hohlglasveredelung
-
1
Kunsthandwerkskenntnisse
- Glas-Kunsthandwerk
-
1
Logistikkenntnisse
-
Distributionslogistik (1)
- Verpacken von Glas
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Distributionslogistik (1)
-
2
Oberflächenbehandlung
-
Oberflächenveredelung (1)
- Poliertechnik
- Sandstrahlen
-
Oberflächenveredelung (1)
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2
Qualitätsmanagement-Kenntnisse
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Produktkontrolle (1)
- Aussortieren von fehlerhaften Produkten
- Qualitätskontrolle
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Produktkontrolle (1)
-
1
Reinigungskenntnisse
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Industriereinigung (1)
- Maschinen- und Anlagenreinigung
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Industriereinigung (1)
- 3 überfachliche berufliche Kompetenzen
- Auge-Hand-Koordination
- Bereitschaft zur Schichtarbeit
- Körperliche Belastbarkeit
- 13 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
- Schichtarbeit
- Bereitschaft zur Schichtarbeit
- Glasblasen
- Glasgestaltung
- Glastechnik
- Glasveredelung
- Gravieren
- Heißveredelungstechniken
- Herstellung von Maschinenglas
- Hohlglasmalen
- Montage von Maschinen und Anlagen
- Reparatur und Service von Maschinen und Anlagen
- Sandstrahlen
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.



