zu Beruf, Aus- und Weiterbildung
Computer-AnimationsdesignerIn
Berufsbereiche: Medien, Grafik, Design, Druck, Kunst, KunsthandwerkAusbildungsform: Uni/FH/PH
Berufsbeschreibung
Fachleute arbeiten hier mit speziellen Computerprogrammen zur Herstellung von Animationsdesigns. Animation stattet zwei- oder dreidimensionale Objekte und Figuren mit Bewegung aus, damit sie als "lebendig" wahrgenommen werden. Das lateinische Wort Anima bedeutet Atem, Seele, Leben oder beseeltes Wesen.
AnimationsdesignerInnen arbeiten im Bereich Multimedia-Design, Filmproduktion oder Industrial Motion. Sie erstellen Animationsvideos für Produktpräsentationen und Lehrmaterial. Sie übernehmen die Nachbearbeitung von Filmszenen indem sie dreidimensionale Objekte im virtuellen Raum zu erzeugen. Sie setzen Computer-, Foto-, Film- und Videotechnik sowie Sounddesign ein - diese werden meist auch kombiniert (Mixed Media). AnimationsdesignerInnen arbeiten in erster Linie mit CAD-Programmen und speziellen Animationstools.
Computeranimation umfasst mehrere Disziplinen: MODELLING (virtuelle Modellierung des geometrischen Grundkörpers einer Figur), SHADING (Schattierung) und das RIGGING. Beim Rigging werden im Gittermodell Knochen eingebaut, an denen die Figur bewegt werden kann (Animationsskelett). Durch die ANIMATION wird dem Skelett das "Leben einhaucht", bzw. ein ernster oder lustiger Charakter verleiht.
Computeranimationen bieten gegenüber gefilmten Shots viele Vorteile, lassen sich leicht weiterbearbeiten und sind kostengünstiger.
AnimationsdesignerInnen können sich auf Teilbereiche oder auf Animationsdesigns für bestimmte Branchen spezialisieren, z.B: auf die Inszenierung von Spezialeffekten, auf Charakter-Design und Storyboard, auf Industrial Motion oder auf das Zusammenfügen von realen Filmsequenzen mit 3D-Elementen; diese Technik kommt verstärkt bei Computerspielen zum Einsatz.
Beim Charakter-Design geht es darum, die Charaktere, Hintergründe und Handlungsorte trickfilmtauglich zu entwickeln. Im Storyboard wird der Ablauf der Animation zeichnerisch skizziert, dazu gehört auch das Festlegen erster Kameraeinstellungen.
Im Bereich Industrial Motion können sie sich auf Animationsdesigns für technische Unternehmen spezialisieren. So können sie für KundInnen z.B. die Funktionsweise von Maschinen, Motoren oder Werkzeugen darstellen.
Animations-DesignerInnen müssen über Kenntnisse im Bereich Medienrecht, Urheberrecht und Markenrecht verfügen. Siehe auch die Berufe MedieninformatikerIn oder IndustriedesignerIn.
Fachleute arbeiten hier mit speziellen Computerprogrammen zur Herstellung von Animationsdesigns. Animation stattet zwei- oder dreidimensionale Objekte und Figuren mit Bewegung aus, damit sie als "lebendig" wahrgenommen werden. Das lateinische Wort Anima bedeutet Atem, Seele, Leben oder beseeltes Wesen.
AnimationsdesignerInnen arbeiten im Bereich Multimedia-Design, Filmproduktion oder Industrial Motion. Sie erstellen Animationsvideos für Produktpräsentationen und Lehrmaterial. Sie übernehmen die Nachbearbeitung von Filmszenen indem sie dreidimensionale Objekte im virtuellen Raum zu erzeugen. Sie setzen Computer-, Foto-, Film- und Videotechnik sowie Sounddesign ein - diese werden meist auch kombiniert (Mixed Media). AnimationsdesignerInnen arbeiten in erster Linie mit CAD-Programmen und speziellen Animationstools.
Computeranimation umfasst mehrere Disziplinen: MODELLING (virtuelle Modellierung des geometrischen Grundkörpers einer Figur), SHADING (Schattierung) und das RIGGING. Beim Rigging werden im Gittermodell Knochen eingebaut, an denen die Figur bewegt werden kann (Animationsskelett). Durch die ANIMATION wird dem Skelett das "Leben einhaucht", bzw. ein ernster oder lustiger Charakter verleiht.
Computeranimationen bieten gegenüber gefilmten Shots viele Vorteile, lassen sich leicht weiterbearbeiten und sind kostengünstiger.
AnimationsdesignerInnen können sich auf Teilbereiche oder auf Animationsdesigns für bestimmte Branchen spezialisieren, z.B: auf die Inszenierung von Spezialeffekten, auf Charakter-Design und Storyboard, auf Industrial Motion oder auf das Zusammenfügen von realen Filmsequenzen mit 3D-Elementen; diese Technik kommt verstärkt bei Computerspielen zum Einsatz.
Beim Charakter-Design geht es darum, die Charaktere, Hintergründe und Handlungsorte trickfilmtauglich zu entwickeln. Im Storyboard wird der Ablauf der Animation zeichnerisch skizziert, dazu gehört auch das Festlegen erster Kameraeinstellungen.
Im Bereich Industrial Motion können sie sich auf Animationsdesigns für technische Unternehmen spezialisieren. So können sie für KundInnen z.B. die Funktionsweise von Maschinen, Motoren oder Werkzeugen darstellen.
Animations-DesignerInnen müssen über Kenntnisse im Bereich Medienrecht, Urheberrecht und Markenrecht verfügen. Siehe auch die Berufe Medieninforma…
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.
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Computerkurs für KINDER
Spiel und Spaß mit Computer und Internet. Erlernen der richtigen Computeranwendung in spielerischer Form.Ziele:
Förderung der Anwendung von Computer und Internet für Kinder, Integration von behinderten KindernZielgruppe:
Kinder ab 5 Jahre, Kinder mit BehinderungenVoraussetzungen:
KeineInstitut:
Startpunkt - Verein für berufliche Integration von Menschen mit BehinderungenWo:
1150 Wien, Illekgasse 18 -
Computerkurse für EINSTEIGER(INNEN)
Erlernen der Anwendung von Computer und Intenet in kleiner Gruppe mit individueller Betreuung. Für Menschen mit Behinderungen auch VOR ORT möglich.Ziele:
Förderung der Anwendung von Computer und Internet für berufliche sowie private Zwecke.Zielgruppe:
Neueinsteiger(innen) mit Interesse an PC und InternetVoraussetzungen:
KeineInstitut:
Startpunkt - Verein für berufliche Integration von Menschen mit BehinderungenWo:
1150 Wien, Illekgasse 18 -
PC für Einsteiger: Auf los geht's los - Arbeiten mit Windows
Beschreibung: Die TeilnehmerInnen beginnen beim absoluten Nullpunkt. Selbst wer noch nie mit einem Computer auch nur im entferntesten zu tun hatte und auch selbst (noch) keinen besitzt, verliert hier sehr rasch jegliche Scheu, lernt die "Geheimnisse" hinter der Elektronik zu verstehen und unbekümmert selbst Hand anzulegen.Nach diesem aktivSeminar wissen die TeilnehmerInnen:1. Woraus ein Computer im Wesentlichen besteht (Bildschirm, Maus, Tastatur, Festplatte, Diskettenlaufwerk etc.) 2. Wie ein Computer grundsätzlich funktioniert und was sich hinter dem Begriff "Betriebssystem" (hier MS Windows) verbirgt 3. Was die einzelnen Grundfunktionen (Fenster, Ordner, Unterordner, Dateien etc.) des Betriebssystems bedeuten. ...und sie können:1. Mit der Maus gezielt einzelne Objekte ansteuern, verschieben und Funktionen aktivieren. 2. Erscheinungsbild und Funktionen des Betriebssystems ihren individuellen Vorstellungen und Bedürfnissen anpassen. 3. "Fenster" öffnen, in der Größe verändern, verschieben und schließen. 4. Gezielt nach Dateien suchen. 5. Programme finden und öffnen. 6. Eine einfache Textdatei anlegen. 7. Einen kurzen Text eingeben und sichern. 8. Eine Datei auf Diskette kopieren. 9. Eine Datei ausdrucken lassen. 10. Eine Datei von der Festplatte löschen. Zur Erreichung dieses Lernziels lernen/trainieren die TeilnehmerInnen: WORAUS DER COMPUTER BESTEHT... 1.1 Mindestanforderungen an Ihren Computer 1.2 Ein bisserl Computer"deutsch" WIE DER WINDOWS-DESKTOP "FUNKTIONIERT"WAS ORDNER UND DATEIEN SINDWIE MAN EINE DATEI, PROGRAMM ETC. MITTELS ICON ÖFFNETWIE MAN RICHTIG MIT FENSTER UMGEHT 5.1 Der Aufbau eines Fensters 5.2 Fenster verschieben 5.3 Fenstergröße verändern 5.3.1 Fenstergröße "maximieren" bzw. "wiederherstellen" 5.3.2 Fenstergröße individuell anpassen 5.4 Bildlauf durchführen 5.5 Fenster wechseln 5.6 Fenster schließen 5.7 Fenster minimieren WAS DIE SYSTEMSTEUERUNG "KANN" 6.1 Bildschirmeinstellungen 6.2 Mauseinstellungen WIE MAN DEN INHALT DER DATENTRÄGER "ERFORSCHT" 7.1 Erste Möglichkeit: Durch den Inhalt "blättern" 7.1.1 Arbeitsplatz öffnen 7.1.2 Datenträger auswählen und öffnen 7.1.3 Datei oder Programm aus Ordnern öffnen 7.2 Zweite Möglichkeit: Gezielt nach Dateien suchen 7.2.1 Startmenü öffnen 7.2.2 Suchbegriff eingeben 7.2.3 Datei oder Programm öffnen WIE MAN EINE TEXTDATEI ANLEGT, BENENNT UND SPEICHERT 8.1 Programm öffnen 8.2 Datei benennen und speichern (1) 8.3 Datei benennen und speichern (2) 8.4 Text eingeben und Änderungen sichern WIE MAN OBJEKTE LÖSCHT 9.1 Wann sollte man etwas löschen? 9.2 Verschieben von Objekten in den Papierkorb 9.3 Entleeren des Papierkorbs 9.4 Wiederherstellen von in den Papierkorb verschobenen Objekten WIE MAN DEN PC RICHTIG AUSSCHALTETZiele:
Grundumgang mit dem Betriebssystem WindowsZielgruppe:
Generation 50+Voraussetzungen:
Keine.Institut:
NETclub 50+Wo:
1090 Wien, Währinger Str. 57/7 -
Internet 1: Elektronisch korrespondieren und informieren
Beschreibung: Keine andere Computer-Anwendungsmöglichkeit sorgt so für mediales Echo wie das Internet – zu Recht, wie wir meinen. Erweitert man als Computeranwender doch schlagartig seine Möglichkeiten um jene von Millionen anderen Computer mit denen man via Internet in Kontakt treten kann. Und das weltweit vom eigenen Schreibtisch aus und zum Minimumtarif!“Internet 1” ist demnach das richtige Seminar für all jene, die die Grenzen der eigenen vier Wände überschreiten möchten.Nach Absolvierung dieses Seminars wissen unsere Teilnehmer:1. was das Internet überhaupt ist 2. welche Dienste das Internet bietet 3. was sie an Zugangsvoraussetzungen benötigen 4. worauf es beim Modem-Kauf ankommt ...und können:1. Ihre Internet-Programme mit ihren persönlichen Zugangsdaten konfigurieren. 2. Elektronische Post schreiben, adressieren und versenden. 3. Elektronische Post empfangen, lesen, archivieren oder löschen. 4. Das “World Wide Web” (WWW) in seinen Basisfunktionen nutzen. 5. WWW-Seiten gezielt ansteuern. 6. WWW-Indizes im Internet erreichen und durchforsten. 7. Eine Suchmaschine bedienen. 8. WWW-Adressen für wiederholten Zugriff speichern. 9. Gefundene WWW-Seiten auf ihrem Rechner speichern.Ziele:
Grundumgang mit E-Mail und WWW.Zielgruppe:
Menschen ab 50.Voraussetzungen:
Grundkenntnisse des Betriebssystem Windows und der TextverarbeitungInstitut:
NETclub 50+Wo:
1090 Wien, Währinger Str. 57/7 -
Computertechnik - Service und Reparatur
Der Lehrgang "Computertechnik- Service und Reparatur" vermittelt neben theoretischen Grundlagen auch Reparatur- und Service-Praxis. Dabei geht es nicht nur um den PC in allen seinen Varianten, sondern ebenso um Peripherie vom Drucker und Monitor bis zum CD-ROM-System.Mit diesem Lehrgang - dem bislang einzigen dieser Art im deutschsprachigen Raum - wird ein der Berufsausbildung (z. B. Fernsehtechniker, Industrieelektroniker usw.) durchaus vergleichbares Niveau angeboten. Zum anderen werden auch verschiedenartige Interessen angesprochen. Der eine will möglicherweise PC-Installationen betreuen, aber keineswegs in der Hardware alles genauer nachmessen. Ein anderer ist hingegen gerade daran interessiert und sieht in kniffligen Reparaturen eine gute Geschäfts-Gelegenheit.Das Ziel: Viel Informationen vermitteln, damit auch eine Grundlage zum Auswählen und Beurteilen geschaffen werden kann und Aspekte für die Wartung und den Service ersichtlich sind. Darüber hinaus wird ein Lehr- und Nachschlagewerk angeboten, das es in dieser Ausführlichkeit nicht zu kaufen gibt. Es ist genau auf die PC-Technik abgestimmt und enthält ganz aktuelles Datenmaterial sowie eine Vielzahl von Praxishinweisen.Inhalte der Lehrbriefe:- Ziele, Voraussetzungen, Grundlagen- Der PC als System- Rechnerarchitektur- Grundlagen der Digitaltechnik- Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik und Zuverlässigkeitslehre- Prüfen, Messen, Fehlersuche- Fehlersuche in Personalcomputern- Die planmäßigen Tätigkeiten des Servicetechnikerszusätzlich zum Lehrmaterial: Fehlersuch-HandbuchZiele:
1. Erwerb von weitreichenden Kenntnissen der modernen Computertechnik und ein tieferes Verständnis für Aufbau und Arbeitsweise von Computern allgemein. 2. Erwerb von Grundlagenkenntnissen, um auch mit der künftigen Entwicklung der Technik Schritt zu halten. 3. Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten, um Fehlersituationen bei Personalcomputern und Peripheriegeräten beurteilen zu könnenZielgruppe:
Das Fernstudium soll dem bestehenden Mangel an Computertechnikern abhelfen und wendet sich an • jeden, der Service-Techniker für Computer werden möchte und mit dem Reparieren, Konfigurieren und Installieren von PCs und Peripheriegeräten Geld verdienen will. • PC-Fachhändler, Software- und Systemhäuser. • Fachverkäufer im Computerhandel, die ihren Service verbessern, ihr Leistungsangebot steigern und ihre Kunden qualifiziert beraten wollen.Voraussetzungen:
Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich. Es genügt der Hauptschulabschluss. Kenntnisse im Bereich Elektronik und EDV sind von Vorteil.Institut:
Fernschule WeberWo:
Fernstudium -
MS – Office Grundlagen
Kursinhalte. - Computer-Grundlagen - Online-Grundlagen - Textverarbeitung - Tabellenkalkulation - Präsentation - Datenbanken anwenden - IT-Security / Aus den Inhalten: - Datenverarbeitung, Betriebssysteme, Anwendungsprogramme, Barrierefreiheit - Web Browsing und Online Sicherheit, Internet, E-Mails, MS Outlook Oberfläche, Kalender - Word, Dokumentenverwaltung, Seitengestaltung - Excel, Tabellenbearbeitung, Diagrammerstellung - Power-Point, Foliengestaltung, Organigramme, Diagramme, Animationen - Access, Entwurf von Tabellen und Datentypen, arbeiten mit Datensätzen - Datensicherheit, Anti-Virenprogramme, NetzwerksicherheitZiele:
Verständnis der EDV-Grundlagen: Die Teilnehmer*innen werden ein solides Verständnis der grundlegenden Computer- und Softwarekonzepte entwickeln. Die Teilnehmer*innen werden in der Lage sein, grundlegende Softwareanwendungen sicher und effizient in der Praxis zu nutzen. ICDL/ECDL Zertifizierung: Die Teilnehmer*innen haben die Möglichkeit, ihre neu erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten durch die ICDL/ECDL-Zertifizierung offiziell anerkennen zu lassen. siehe Internationaler Computerführerschein, ECDL/ICDL StandardZielgruppe:
Dieser Kurs richtet sich an Berufseinsteiger*innen ohne Vorkenntnisse, die die Grundlagen der EDV erlernen möchten. Berufstätige Mitarbeiter*innen, die ihre EDV-Kenntnisse für den Beruf auffrischen oder erweitern möchten. Arbeitssuchende Menschen, die durch den Erwerb von EDV-Kenntnissen ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern möchten. Menschen, die den Umgang mit moderner Technologie erlernen oder verbessern möchten.Institut:
Plativio modern trainingWo:
PLATIVIO modern training Laxenburger Straße 39/ 1-2 1100 Wien -
Internationaler Computerführerschein, ECDL/ICDL Standard
Kursinhalte: - Computer Grundlagen - Online-Grundlagen - Textverarbeitung - Tabellenkalkulation - Präsentation - Datenbanken anwenden - IT-Security / Aus den Inhalten: - Datenverarbeitung, Betriebssysteme, Anwendungsprogramme, Barrierefreiheit - Web Browsing und Online Sicherheit, Internet, E-Mails, MS Outlook Oberfläche, Kalender - Word, Dokumentenverwaltung, Seitengestaltung - Excel, Tabellenbearbeitung, Diagrammerstellung - Power-Point, Foliengestaltung, Organigramme, Diagramme, Animationen - Access, Entwurf von Tabellen und Datentypen, arbeiten mit Datensätzen - Datensicherheit, Anti-Virenprogramme, NetzwerksicherheitZiele:
In diesem Ausbildungskurs für den ICDL Standard, der früher als ECDL bekannt war, erwerben Sie solide Grundkenntnisse und praktische Fertigkeiten im Umgang mit dem Computer. Der Fokus liegt darauf, dass Sie effektiv mit den einzelnen Anwendungen arbeiten und Kompetenzen in der Kommunikation mit E-Mail und dem Internet entwickeln. Nach Abschluss jedes Moduls absolvieren Sie eine Modulprüfung, die Sie zum Erwerb des international anerkannten Computerführerscheins ICDL Standard führt. Dieser Nachweis Ihrer Qualifikationen ist besonders wertvoll für Unternehmen, die Mitarbeiter*innen suchen, die den PC und das Internet effizient verwenden können. Mit dem ICDL Standard Zertifikat können Sie Ihre erworbenen Fähigkeiten einfach und nachvollziehbar belegen und somit Ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern.Zielgruppe:
Personen mit EDV – Grundkenntnissen, die eine internationale Zertifizierung für digitale Kompetenz erwerben möchten. Die Zielgruppe für diesen Internationalen Computerführerschein, ECDL/ICDL Standard umfasst Berufseinsteiger*innen und Berufstätige, die am Anfang ihrer beruflichen Laufbahn stehen und sich grundlegende Computerkenntnisse aneignen möchten, um ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. Ebenso richtet sich der Kurs an Menschen, die ihre digitalen Fähigkeiten erweitern möchten, um ihre Effizienz und Produktivität zu steigern. Personen, die ihre IT-Kenntnisse vertiefen wollen, um sich besser auf das Berufsleben vorzubereiten, profitieren ebenfalls von diesem Kurs. Arbeitssuchende, die ihre Attraktivität für potenzielle Arbeitgeber*innen erhöhen möchten, indem sie den international anerkannten Computerführerschein erwerben, gehören ebenfalls zur Zielgruppe. Selbstständige und Kleinunternehmer*innen, die ein eigenes Geschäft führen und ihre digitalen Fähigkeiten verbessern möchten, um ihre Geschäftsprozesse effizienter zu gestalten und professionelle Kommunikation sicherzustellen, sind ebenfalls angesprochen. Dieser Kurs bietet allen genannten Zielgruppen die Möglichkeit, ihre Computer- und Internetkenntnisse auf ein professionelles Niveau zu bringen und sich so auf die Anforderungen des modernen Arbeitsmarktes vorzubereiten.Institut:
Plativio modern trainingWo:
PLATIVIO modern training Laxenburgerstr.39/ 1-2 1100 Wien -
ICDL Core | Europäischer Computer Führerschein
Allgemeines Verständnis für IT-Themen wie Computernetze, Computeranwendung in Betrieben und Verwaltung, Ergonomie, Sicherheit und Datenschutz Die Benutzeroberfläche kennen und verwenden. Das Ordnungssystem von Dateien in Ordnern auf Laufwerken kennen und benutzen Einfache Texte erstellen, formatieren, mit integrierten Tabellen bzw. Grafiken umgehen usw. bis zu einfachen SerienbriefenEinfache Tabellen mit den Grundrechenarten und einigen wenigen Funktionen erstellen, formatieren und druckenAufbau und Funktion von Datenbanken in den Grundzügen verstehen. Einfache Datenbank erstellen und warten Präsentation mit gegliedertem Text, einfachen Grafiken und Objekten wie Organigrammen oder Tabellen erstellen, formatieren und druckenInformationen aus dem World Wide Web holen. Per E-Mail kommunizierenZiele:
Die wichtigsten Anwendungsprogramme in ihren Grundfunktionen kompetent einsetzen.Zielgruppe:
Jeder, der an EDV interessiert ist und den Europäischen Computerführerschein erwerben möchte. Es sind keinerlei Vorkenntnisse erforderlich.Voraussetzungen:
KeineInstitut:
Feichtinger EDV-Dienstleistungen und SchulungenWo:
Grieskirchen -
Wissensbewahrung und Wissensschutz
Wie können Sie Unternehmenswissen bewahren und vor unberechtigtem Zugriff schützen? In unserer zunehmend vernetzten Welt kommt der Sicherung des Unternehmenswissens immer größerer Bedeutung zu. Dieses Spezialmodul befasst sich mit dem Aspekt der Bewahrung des unternehmerischen Wettbewerbsvorteils und der Absicherung schützenswerter Informationen vor unberechtigtem Zugriff. Neben Bedrohungen durch Hackerangriffe, gezieltes Ausspionieren und interne wie externe Wirtschaftskriminalität stellen sich auch Fragen nach Compliance, Datenschutz und Haftung. Im Rahmen dieses Moduls wird ein Überblick über das weite Feld der Informationssicherheit im Kontext der Wissensbewahrung vermittelt und Maßnahmen, Methoden und Werkzeuge vorgestellt, mit Hilfe derer diesen Anforderungen begegnet werden kann.Ziele:
*Begriffe, Methoden, Maßnahmen und Produkte rund um IT-Security: Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit, Daten-, Computer-, Netzwerksicherheit; Identitäts- und Zugriffmanagement, Signaturen und Verschlüsselung*Praktische Beispiele zu Datenverlust, Datendiebstahl, Schadensoftware, Wirtschaftskriminalität und Social Enineering sowie Möglichkeiten, diesen Bedrohungen in der betrieblichen Praxis zu begegnen*Methoden zur Bewahrung des undokumentierten Erfahrungs- und Prozesswissens unternehmenskritischer Mitarbeiter*Normen und Rahmenwerke des IT-Sicherheitsmanagements und ihre konkrete Anwendbarkeit (ISO27001-Normenreiehe, CobiT, u.a.)*Rechtliche Aspekte im Hinblick auf Haftungsanfragen und Compliance-AnforderungenInstitut:
Knowledge Management Academy KMA -
Prüfungsvorbereitung intensiv Module 1 - 7: ECDL Core (Europäischer Computer Führerschein)
Kurzbeschreibung Sie verwenden regelmäßig einen Computer und kennen sich in Microsoft- oder Open- oder Libre-Office aus?. Mit diesen ECDL Core Intensiv Lehrgang erhalten Sie abgestimmt auf Ihre Vorkenntnisse alles um dieses Zertifikat erfolgreich abschließen zu können. Inhalt Hier vermittle ich Ihnen die sieben Module: * M1 Grundlagen der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) * M2 Computerbenutzung und Dateimanagement * M3 Textverarbeitung * M4 Tabellenkalkulation * M5 Datenbanken anwenden * M6 Präsentation * M7 Web und KommunikationZiele:
Sie erlernen Produktunabhängig alle Kenntnisse und eignen sich praktische Fertigkeiten an um alle angebotenen Tests zu absolvieren. Nach sieben positiv absolvierten Tests – für jedes Modul einen Test – erhalten Sie den Europäischen Computer Führerschein, den ECDL Core.Zielgruppe:
AnwenderInnen, die Kenntnisse in den wichtigesten Officeprogrammen haben und für die Prüfung auffrischen und erlernen wollen.Voraussetzungen:
AnwenderInnen, die Kenntnisse in den wichtigesten Officeprogrammen haben und für die Prüfung auffrischen und erlernen wollen.Institut:
Roland Geyer Coaching und SchulungWo:
Direkt vor Ort beim Kunden innerhalb ganz Österreich. Sonderkonditionen für Fahrtgeld und Diäten möglich!
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
- 16 fachliche berufliche Kompetenzen
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1
Betriebssystemkenntnisse
-
Betriebssysteme (4)
- LINUX
- macOS
- Mobile Betriebssysteme
- Windows
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Betriebssysteme (4)
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1
E-Commerce-Kenntnisse
-
E-Commerce-Software (1)
- Shopware
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E-Commerce-Software (1)
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3
EDV-Anwendungskenntnisse
-
Bürosoftware-Anwendungskenntnisse (1)
- Slack
- Format-Konvertierung
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Internet-Anwendungskenntnisse (2)
- Content-Management-Systeme-Anwendungskenntnisse
- WordPress-Anwendungskenntnisse
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Bürosoftware-Anwendungskenntnisse (1)
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1
Fremdsprachenkenntnisse
-
Englisch (1)
- Technisches Englisch
-
Englisch (1)
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2
Grafik-, Web-Design- und Bildbearbeitungssoftware-Kenntnisse
-
Grafik-Software (4)
- 3D-Computergrafik-Software
- Adobe-Grafik-Software
- OctaneRender
- Redschift 3D
-
Webdesign-Software (3)
- Adobe Animate
- InVision
- Macromedia Dreamweaver
-
Grafik-Software (4)
-
3
Grafikkenntnisse
-
3D Computergrafik und -animation (2)
- 3D-Design
- Entwicklung von Computeranimationen
- Bildbearbeitung
-
Grafikdesign (3)
- Grafischer Entwurf
- Layouting
- Werbegrafik
-
3D Computergrafik und -animation (2)
-
5
Internetentwicklungs- und Administrationskenntnisse
-
Content-Management-Systeme (2)
- Elementor
- WordPress
- Web 2.0 Technologien
- Web 3.0 Technologien
-
Web Server (2)
- Nginx
- Varnish
-
Webprogrammierung (2)
- Web Accessibility
- Webseiten-Optimierung
-
Content-Management-Systeme (2)
-
1
IT-Projektmanagement- und Consultingkenntnisse
-
IT-Projektmanagement (1)
- Kanban (Softwareentwicklung)
-
IT-Projektmanagement (1)
-
1
Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
-
Berufsspezifische Normen und Richtlinien (2)
- H.-Standards
- Richtlinien der Web Accessibility Initiative
-
Berufsspezifische Normen und Richtlinien (2)
-
1
Marketingkenntnisse
-
Online-Marketing (3)
- Erstellung von Newslettern
- Visual Storytelling
- Webanalyse
-
Online-Marketing (3)
-
5
Multimediakenntnisse
-
Audio- und Videosoftware (1)
- Adobe After Effects
-
Content Management (1)
- Aufbereitung von Content
- Mediendesign
- Storyboard-Erstellung
-
Webdesign (12)
- Adobe XD
- CSS-Layout
- Entwicklung von Informationsarchitekturen
- Erstellung von Sitemaps
- Erstellung von User Personas
- Gestaltung von Onlineshops
- Hypertext-Erstellung
- Responsives Webdesign
- UX Prototyping
- UX-Design
- Web-Oberflächen
- Wireframes
-
Audio- und Videosoftware (1)
-
1
Netzwerktechnik-Kenntnisse
-
Netzwerktypen (1)
- HCI - Hyper-converged Infrastructure
-
Netzwerktypen (1)
-
3
Programmiersprachen-Kenntnisse
-
Auszeichnungssprachen (2)
- HTML
- SASS/CSS
-
Interpreter Programmiersprachen (1)
- PHP
-
Script-Sprachen (1)
- JavaScript
-
Auszeichnungssprachen (2)
-
1
Projektmanagement-Kenntnisse
-
Projektmanagement-Methoden (1)
- Brainstorming
-
Projektmanagement-Methoden (1)
-
7
Softwareentwicklungskenntnisse
-
Qualitätsmanagement in der Softwareentwicklung (2)
- Softwareergonomie
- Testmethoden zur Qualitätssicherung im Softwarebereich
-
Softwarebetreuung (1)
- Betreuung von Apps
-
Softwaredesign (1)
- OOD - Objektorientiertes Design
-
Softwareentwicklungstools (1)
- Apache Tomcat
-
Softwareplanung (1)
- Entwicklung von User Stories
-
Spezialgebiete Softwareentwicklung (4)
- Entwicklung von Webapplikationen
- Frontend-Entwicklung
- Programmierung von Multimedia
- Schnittstellen-Design
-
UI-Entwicklung (3)
- Balsamiq Mockups
- GUI
- Nutzerorientierte Gestaltung
-
Qualitätsmanagement in der Softwareentwicklung (2)
-
1
Wissenschaftliches Fachwissen Technik und Formalwissenschaften
-
Ingenieurwissenschaften (1)
- Simulation
-
Ingenieurwissenschaften (1)
- 9 überfachliche berufliche Kompetenzen
- Analytische Fähigkeiten
- Ästhetisches Gefühl
- Design Thinking
-
1
Genauigkeit
- Detailorientierung
- Kreativität
- Kundenorientierung
- Teamfähigkeit
- Technisches Verständnis
-
1
Zuverlässigkeit
- Qualitätsbewusstsein
- 18 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
- Ausarbeiten von UX-Feinkonzepten
- Ausarbeiten von UX-Grobkonzepten
- Bildbearbeitung
- CSS-Layout
- Entwicklung von Apps
- Figma
- HTML
- Illustrator
- InDesign
- JavaScript
- Layouting
- Photoshop
- PHP
- Responsives Webdesign
- UI-Entwicklung
- Webdesign-Software
- Wireframes
- WordPress
Hinweis: Die gezeigten Fotos stammen aus einem Berufsfeld und können daher vom beschriebenen Einzelberuf abweichen.



