Arbeits- und Organisationspsychologe/Arbeits- und Organisationspsychologin

• KVP
  Als kontinuierlicher Verbesserungsprozess (KVP) wird die aus dem japanischen Management-Prinzip des Kaizen entwickelte Methode bezeichnet, bei der positive Veränderungen im Unternehmen nicht in großen Sprüngen, sondern durch viele kleine Verbesserungen erreicht werden. Im Vordergrund steht die Verbesserung der Produkt- und Prozessqualität und die Verbesserung von Arbeits-Sicherheit, des Gesundheits-Schutzes, des Umweltschutzes usw. Besonderes Gewicht kommt dabei den Mitarbeiter(inne)n zu, die ermutigt und geschult werden, konkrete Verbesserungsvorschläge einzubringen.

  Ziele:
  Ablauf / Inhalte 1. Strategische Planung der KVP-Ziele (Definition der Rahmenbedingungen, Koordination der Aktivitäten, Benennung von KVP-Coachs oder –Teamsprecher(inne)n); 2. Information und Einbindung der Führungskräfte (Ziele und Vorgehensweise, Methoden, Instrumente etc., Gewinnung von Multiplikatoren); 3. Information und Einbindung der Mitarbeiter(inne)n (Ziele und Vorgehensweise, Methoden, Instrumente etc.). Hier ist der Konsens über die Bemessungsgrößen am besten aufgrund einer längerfristigen, z.B. 6-monatigen Beobachtung des Prozesses zu erzielen. 4. Analyse der Ist-Situation, Sammlung von Themen und Verbesserungspotenzialen, Erarbeitung von Maßnahmen; 5. Von der Idee zur Tat (Ablauf, Formulare, rechenbare und nicht rechenbare Ideen, Ideenbewertung und -genehmigung ...); 6. Umsetzung der Maßnahmen mit begleitendem Feedback bzw. Controlling; 7. Visualisierung der Kennzahlen, Ziele und Maßnahmen; 8. Kommunikation mittels verschiedener Medien und KVP-Meetings;

  Zielgruppe:
  Unternehmen, die (weiterhin) schwarze Zahlen schreiben und das vorhandene Potenzial aller Mitarbeiter/-innen nutzen möchten!

  Institut:
  Arge nexus GesbR

  Wo:
  Im Unternehmen oder im Seminarhotel

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• Inhouse Trainings
  UNSERE KONZEPTIONS-GRUNDSÄTZE› BedarfsanalyseIn einem Erstgesprächs werden die Eckpunkte für eineBildungsmaßnahme geklärt.› Feinabstimmung der InhalteDie Zielvorstellungen werden gemeinsam mit dem Trainer präzisiert.› Weiterbildungs-KonzeptSie erhalten ein Angebot mit den festgelegten Inhalten, TrainerInnen und Methoden für Ihr Seminarprogramm.› Umsetzung & TransferDurchführung und Organisation des Seminars inklusive aller Unterlagen, Arbeits materialien und Dokumentationen. Der Lerntransfer wird durch entsprechende Fallbeispiele gesichert.INHOUSE THEMENWir bieten Inhouse Trainings zu allen Veranstaltungen aus unserem Seminarprogramm, über das Sie sichauf unserer Homepage www.businesscircle.at einen Überblick verschaffen können.

  Institut:
  Business Circle Management Fortbildungs GmbH

• Fernstudienkurs 'Existenzgründung für Ärzte und Zahnärzte'
  Personalmanagement, Praxisführung, Absicherung, Steuer und Finanzierung, Arbeits- und Sozialrecht, Medizinalrecht

  Zielgruppe:
  Ärzte und Zahnärzte mit dem Ziel der Gründung oder Übernahme einer Praxis bzw. Beteiligung an einer Gemeinschaftspraxis

  Voraussetzungen:
  Abgeschlossenes Studium der Medizin oder Zahnmedizin

  Institut:
  ZFUW Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildungsangebote

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• MindManager AdvancedTraining für AnwenderInnen und Einsteiger
  Die grundlegenden Befehle und Funktionen sind Ihnen bereits bekannt. Dann ist dieses Aufbautraining genau das Richtige für Sie. Geübt und gearbeitet wird an unterschiedlichen Beispielen aus der Praxis. Gerne können Sie auch eigene Beispiele einbringen. Anhand dieser Modelle und der Einbindung von Schnittstellen wird der effiziente Einsatz der MindManager Software gezeigt. Was genau lernen Sie in diesem Seminar? Sie bekommen Tipps und Beispiele wie Sie Informationen übersichtlich und aussagekräftig für Präsentationen aufbereiten, wie Sie den MindManager effizient für Ihr persönliches Zeitmanagement einsetzen können und wie Sie Berichte, Konzepte und Protokolle ganz einfach, unterstützt durch den MindManager, erstellen und verteilen können. Gerne können Sie Ihr Notebook mitbringen. So haben Sie die Möglichkeit die Beispiele aus dem Training sofort auf Ihre aktuelle Arbeit zu übertragen und unterstützt durch den Trainer an konkreten Projekten zu arbeiten.

  Ziele:
  Die TeilnehmerInnen erlernen die wichtigsten Befehle und Funktionen der MindManager® 8 Software.Informationen werden einfach und übersichtlich visualisiert.

  Zielgruppe:
  Personen, die den MindManager für Ihre tägliche Arbeits- und Zeitplanung einsetzen möchten. Alle Personen die schnell und einfach Berichte, Konzepte, Prozesse, Arbeitspläne und Listen, unterstützt durch die MindManager Software, erstellen möchten.

  Voraussetzungen:
  Grund EDV-Kenntnisse;Personen die bereits einige Erfahrung mit der MindManager Software haben.

  Institut:
  Lerchertrain

  Wo:
  Wien

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• Wirtschaftspsychologie (B.A.)
  Die Wirtschaftspsychologie kombiniert fachliche Inhalte der Betriebswirtschaftslehre mit denen der Psychologie. Zur persönlichen Profilbildung haben Sie die Wahl zwischen folgenden Spezialisierungen: - Markt- und Werbepsychologie - Personal- und Organisationspsychologie - Gesundheits- und Arbeitspsychologie

  Ziele:
  Der Bachelor-Studiengang Wirtschaftpsychologie umfasst die Bereiche Betriebswirtschaft und Psychologie. Die Studierenden können zwischen zwei Spezialisierungen wählen: ‚Arbeits- und Organisationspsychologie’ sowie ‚Markt- und Werbepsychologie’.

  Voraussetzungen:
  * Fachhochschulreife oder allgemeine Hochschulreife * Alternativ: Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung sowie Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Weiterbildung * Ausreichende Englischkenntnisse * Für ausländische Staatsangehörige: Ausreichende Deutschkenntnisse

  Institut:
  SRH FernHochschule Riedlingen

  Wo:
  alle Studienzentren (unter Vorbehalt der Anmeldezahlen)

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• Sicherheitsmanagement M.A.
  Der Studiengang Sicherheitsmanagement ist modular aufgebaut und umfasst vier Semester Regelstudienzeit - drei Theoriesemester und ein Semester für die Master-Thesis. Die einzelnen Module werden in ein- bis dreitägigen Präsenzveranstaltungen an der HTW in Saarbrücken besprochen und vertieft. Sie erwerben Verständnis für die Entstehung von Risiken und die Gewährung von Sicherheit in einer modernen Gesellschaft. Außerdem werden Kompetenzen geschult, um in Unternehmen als Sicherheitsberater, Verantwortliche für die interne Betriebs- und Organisationssicherheit sowie Gutachter aller Fachrichtungen tätig zu werden. Neben betriebswirtschaftlichen Themen erwerben die Studierenden Kenntnisse zu Themen aus den Bereichen Recht, Gefährdungsbeurteilungen und Management.

  Zielgruppe:
  Das Masterfernstudium Sicherheitsmanagement wurde speziell auf die Bedürfnisse von (Nachwuchs-) Fach- und Führungskräften aus dem Sicherheitsbereich konzipiert. Es richtet sich in erster Linie an Fachkräfte für Arbeits- und Betriebssicherheit, Datenschutz- und Umweltbeauftragte, Leiter des Werkschutzes, Polizisten, Bedienstete der Bundeswehr etc.

  Voraussetzungen:
  Master: abgeschlossenes Hochschulstudium (alternativ Eignungsprüfung) und ein Jahr Berufserfahrung Zertifikat: abgeschlossene Berufsausbildung und zwei Jahre Berufserfahrung

  Institut:
  Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund

  Wo:
  Saarbrücken

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• Projektmanagement
  Die Fähigkeit, Projekte als Arbeits-, Organisations- und Innovationsinstrumente in Unternehmen einzusetzen und zu managen, ist längst zu einer notwendigen Grundvoraussetzung von Führungspersonen geworden. Unternehmen sind schon lange dazu übergegangen, ihre Strategien primär in Form von Projekten und Programmen umzusetzen. Der Hauptgrund dafür, ist die effizientere Entkopplung dieser Vorhaben vom Tagesgeschäft. Dieser Fernlehrgang vermittelt – unabhängig von der Branche – die Methodik und das Wissen für erfolgreiches Projektmanagement, bis hin zur Präsentation. Die Teilnehmenden erlernen Methoden, Techniken und Werkzeuge, die es ihnen erlauben, in ihrer praktischen Umgebung Projekte sicher und rationell abzuwickeln. Als Teilnehmer/-in des Fernstudiums „Projektmanagement“ lernen Sie neue und innovative Möglichkeiten kennen, um Strategieumsetzung als Wettbewerbsvorteil zu nutzen und erkennen darüber hinaus schlagartig wo entsprechender Handlungsbedarf besteht.

  Ziele:
  Vermittlung von theoretischen & praxisorientierten Kenntnissen rund um das Thema Projektmanagement.

  Voraussetzungen:
  Akademischer Abschluss und mind. 1 Jahr * Erfahrung ODER Matura/Abitur/Reifeprüfung und mind. 2 Jahre * Erfahrung ODER Abgeschlossene Berufsausbildung und mind. 3 Jahre * Erfahrung

  Institut:
  BILDAK - Bildungsakademien

  Wo:
  Fernstudium

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• Qualitäts- & Risikomanagement
  Ein umfassendes Qualitäts- und Risikomanagement gilt als Erfolgsfaktor für jede moderne Organisation. Nicht zuletzt durch die vergangenen Wirtschaftskrisen ist vielen Fach- und Führungskräften bewusst geworden, dass nur durch ein systematisches Qualitätsmanagement und eine zielgerichtete Risikovorsorge den langfristigen Unternehmenserfolg sichert. Die konsequente Ausrichtung einer Organisation durch Einführung eines Qualitätsmanagementsystems führt dabei nachweislich zu einer kontinuierlichen Verbesserung aller Unternehmensabläufe, zu sinkenden Prozess- und Reklamationskosten, motivierten Mitarbeitern und vor allem zufriedeneren Kunden. Die Einführung eines Qualitätsmanagements bedeutet auch, Arbeits- und Kommunikationsprozesse effizient zu planen und durchzuführen. Da Organisationen ständig Risiken eingehen müssen, um Chancen zu erkennen und zu nutzen, ist es zur Sicherung eines nachhaltigen Erfolgs wichtig diese Risiken zu kennen und zu beherrschen. Die Risikoanalyse, -bewertung und -steuerung liefert dazu essenzielle Beiträge. Deshalb erfahren Sie in diesem Fernstudiengang die dazu notwendigen Grundlagen sowie praxisbezogene Methoden. Risikomanagement ist aber auch eine organisatorische Querschnittsaufgabe, die sinnvollerweise in ein unternehmensweites Managementsystem eingebunden wird. Deshalb kann ein Risikomanagement nur in Verknüpfung mit einem Qualitätsmanagementsystem funktionieren. Die innerhalb dieser Systeme zur Messung benötigten Kennzahlen liefert wiederum das Controlling, deshalb ist auch hier ein Grundwissen nötig, um ein umfassenden Verständnis über die Zusammenhänge herzustellen. Dieser umfassende Dipl.- Fernstudiengang bildet in der angebotenen Lehrform einen einzigartigen Überblick und damit die Basis zur Begleitung und Übernahme von verantwortlichen Aufgaben im Qualitäts- und Risikomanagement-Bereich in einem Unternehmen. Der Fokus liegt dabei konsequent neben der nötigen Theorie auf der Vermittlung von praxisbezogenem Wissen, die in Zeiten wie diesen von essentieller Bedeutung sind.

  Ziele:
  Vermittlung von theoretischen & praxisorientierten Kenntnissen rund um das Thema Qualitäts- & Risikomanagement.

  Voraussetzungen:
  Akademischer Abschluss und mind. 1 Jahr * Erfahrung ODER Matura/Abitur/Reifeprüfung und mind. 2 Jahre * Erfahrung ODER Abgeschlossene Berufsausbildung und mind. 3 Jahre * Erfahrung

  Institut:
  BILDAK - Bildungsakademien

  Wo:
  Fernstudium

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• Wirtschaftsinformatik
  Die Ausbildung hat das Ziel, Ihnen umfassend alle wichtigen Grundlagen der Wirtschaftsinformatik zu vermitteln, damit Sie später erfolgreich eine Tätigkeit im IT-Bereich eines Unternehmens oder einer Behörde ausführen können.

  Ziele:
  Die Ausbildung hat das Ziel, Ihnen umfassend alle wichtigen Grundlagen der Wirtschaftsinformatik zu vermitteln, damit Sie später erfolgreich eine Tätigkeit im IT-Bereich eines Unternehmens oder einer Behörde ausführen können. Die Ausbildungsziele im Einzelnen: 1. Das Fernstudium vermittelt Ihnen die technische Basis für Ihre IT-Laufbahn. Sie lernen umfassend die Systematik der Programmierung, die Grundarchitektur und Arbeits­weise von Rechnersystemen sowie das Medium Internet kennen. 2. Sie erlernen die wichtigsten Grundkenntnisse in den Bereichen Informations- und Geschäftsprozessmanagement sowie E-Business. 3. Die Planung und Durchführung von IT-Projekten ist für Sie nach Abschluss des Studiums keine Schwierigkeit. 4. Durch die Ausbildung bekommen Sie einen umfangreichen Einblick in die Thematik Datenbanken. Dazu gehören das Suchen und Sortieren von Daten sowie die Planung und der Entwurf von Datenbanken. 5. Abschließend erhalten Sie alle Kenntnisse über die IT-Security sowie die Erarbeitung und Umsetzung von IT-Sicherheitskonzepten.

  Zielgruppe:
  Der Lehrgang Wirtschaftsinformatik soll den bestehenden Mangel an qualifizierten IT-Fachkräften abhelfen und ist gedacht für - alle, die sich auf eine Tätigkeit als IT-Fachkraft spezialisieren wollen - Betriebe und Unternehmen jeder Art, die IT-Personal dringend benötigen und die durch die Ausbildung eigener Mitarbeiter die Kommunikation zwischen kaufmännischer und IT-Abteilung sicherstellen und optimieren wollen - kaufmännische Angestellte, die ihre Kenntnisse über die Informatik verbessern und vervollständigen wollen - Fachleute verwandter Berufsbereiche, wie z. B. Internet, Telekommunikation etc., die sich weiterbilden und die speziellen Kenntnisse über die Informatik aneignen wollen - alle, die sich im Bereich Informatik selbständig machen möchten, um Unternehmen und Behörden bei IT-Projekten kompetent beraten zu können - jeder, der durch die Weiterqualifizierung eine höhere Wertschätzung an seiner Arbeitsstelle und Einkommensverbesserungen anstrebt oder seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern möchte

  Voraussetzungen:
  Für die Teilnahme an diesem Fernstudium müssen Sie keine besonderen Voraussetzungen erfüllen. Sie sollten eine kaufmännische Ausbildung bzw. gute kaufmännische Vorkenntnisse besitzen. Auch sollten Sie ein gewisses Interesse an technischen Themen sowie Grund­kenntnisse im Umgang mit dem Computer und dem Betriebssystem Windows haben. Grundkenntnisse der englischen Sprache sind ebenfalls von Vorteil.

  Institut:
  Fernschule Weber

  Wo:
  Fernstudium

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• Universitätslehrgang Bildungs-, Berufsberatung, Bildungsmanagement
  Berufsbegleitender „Universitätslehrgang Beratungswissenschaften und Management sozialer Systeme“ mit dem Studienschwerpunkt „Bildungs-, Berufsberatung u. Bildungsmanagement“. Der Studiengang qualifiziert in folgenden Arbeitsbereichen und Wissensbereichen: • Professionelle Tätigkeit als Bildungs- und BerufsberaterIn im Kontext des Lebenslangen Lernens (LLL); • Wissen über internationale Trends in der Beschäftigungs-, Arbeitsmarkt- und Bildungsstrukturentwicklung und deren Anwendung für die Beratertätigkeit; • Informationstätigkeit für Ratsuchende über neue Bildungsangebote und Fördersysteme in den jeweiligen Bundesländern; • Führung und Management von Bildungseinrichtungen und Beratungsorganisationen; • Beratung von Betrieben und Organisationen im Bereich des Prozess- und HR-Managements; • Einsatz im Personalmanagement; • Fähigkeit, die Ergebnisse der Beratungsforschung zu interpretieren und in der eigenen Beratungstätigkeit umzusetzen, Durchführung von Feldforschungsprojekten. Die Beratungsqualifikation gilt sowohl für die freiberufliche Tätigkeit als auch für die Arbeit innerhalb einer Organisation. Wir bieten wahlweise 2 Abschlüsse an: 1. Fachausbildung »Akademische/r Bildungs-, BerufsberaterIn und BildungsmanagerIn« / universitäre Bezeichnung 2. Upgrade »Master of Arts – M.A. (Bildungs-, Berufsberatung und Bildungsmanagement)« / akademischer Grad.

  Ziele:
  Fundiertes theoretisches und praxisbezogenes Wissen über Ausbildungssysteme, Berufsfelder und Trends am Arbeits- und Bildungsmarkt - Details siehe Homepage.

  Zielgruppe:
  Personen mit Ausbildungen und Beratungserfahrung im sozialen, pädagogischen und psychologischen Bereich, usw. - Details siehe Homepage.

  Voraussetzungen:
  Abschluss »Akademische/r Bildungs-, BerufsberaterIn und BildungsmanagerIn« (Dauer 3 Semester) Abschluss »Master of ARTs – M.A. (Bildungs-, Berufsberatung und Bildungsmanagement)« (Dauer 1 Semester). Weitere Details siehe Homepage.

  Institut:
  ARGE Bildungsmanagement Wien

  Wo:
  Wien

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Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

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