Arbeits- und Organisationspsychologe/Arbeits- und Organisationspsychologin

• KVP
  Als kontinuierlicher Verbesserungsprozess (KVP) wird die aus dem japanischen Management-Prinzip des Kaizen entwickelte Methode bezeichnet, bei der positive Veränderungen im Unternehmen nicht in großen Sprüngen, sondern durch viele kleine Verbesserungen erreicht werden. Im Vordergrund steht die Verbesserung der Produkt- und Prozessqualität und die Verbesserung von Arbeits-Sicherheit, des Gesundheits-Schutzes, des Umweltschutzes usw. Besonderes Gewicht kommt dabei den Mitarbeiter(inne)n zu, die ermutigt und geschult werden, konkrete Verbesserungsvorschläge einzubringen.

  Ziele:
  Ablauf / Inhalte 1. Strategische Planung der KVP-Ziele (Definition der Rahmenbedingungen, Koordination der Aktivitäten, Benennung von KVP-Coachs oder –Teamsprecher(inne)n); 2. Information und Einbindung der Führungskräfte (Ziele und Vorgehensweise, Methoden, Instrumente etc., Gewinnung von Multiplikatoren); 3. Information und Einbindung der Mitarbeiter(inne)n (Ziele und Vorgehensweise, Methoden, Instrumente etc.). Hier ist der Konsens über die Bemessungsgrößen am besten aufgrund einer längerfristigen, z.B. 6-monatigen Beobachtung des Prozesses zu erzielen. 4. Analyse der Ist-Situation, Sammlung von Themen und Verbesserungspotenzialen, Erarbeitung von Maßnahmen; 5. Von der Idee zur Tat (Ablauf, Formulare, rechenbare und nicht rechenbare Ideen, Ideenbewertung und -genehmigung ...); 6. Umsetzung der Maßnahmen mit begleitendem Feedback bzw. Controlling; 7. Visualisierung der Kennzahlen, Ziele und Maßnahmen; 8. Kommunikation mittels verschiedener Medien und KVP-Meetings;

  Zielgruppe:
  Unternehmen, die (weiterhin) schwarze Zahlen schreiben und das vorhandene Potenzial aller Mitarbeiter/-innen nutzen möchten!

  Institut:
  Arge nexus GesbR

  Wo:
  Im Unternehmen oder im Seminarhotel

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• Inhouse Trainings
  UNSERE KONZEPTIONS-GRUNDSÄTZE› BedarfsanalyseIn einem Erstgesprächs werden die Eckpunkte für eineBildungsmaßnahme geklärt.› Feinabstimmung der InhalteDie Zielvorstellungen werden gemeinsam mit dem Trainer präzisiert.› Weiterbildungs-KonzeptSie erhalten ein Angebot mit den festgelegten Inhalten, TrainerInnen und Methoden für Ihr Seminarprogramm.› Umsetzung & TransferDurchführung und Organisation des Seminars inklusive aller Unterlagen, Arbeits materialien und Dokumentationen. Der Lerntransfer wird durch entsprechende Fallbeispiele gesichert.INHOUSE THEMENWir bieten Inhouse Trainings zu allen Veranstaltungen aus unserem Seminarprogramm, über das Sie sichauf unserer Homepage www.businesscircle.at einen Überblick verschaffen können.

  Institut:
  Business Circle Management Fortbildungs GmbH

• Universitätslehrgang Bildungs-, Berufsberatung, Bildungsmanagement
  Berufsbegleitender „Universitätslehrgang Beratungswissenschaften und Management sozialer Systeme“ mit dem Studienschwerpunkt „Bildungs-, Berufsberatung u. Bildungsmanagement“. Der Studiengang qualifiziert in folgenden Arbeitsbereichen und Wissensbereichen: • Professionelle Tätigkeit als Bildungs- und BerufsberaterIn im Kontext des Lebenslangen Lernens (LLL); • Wissen über internationale Trends in der Beschäftigungs-, Arbeitsmarkt- und Bildungsstrukturentwicklung und deren Anwendung für die Beratertätigkeit; • Informationstätigkeit für Ratsuchende über neue Bildungsangebote und Fördersysteme in den jeweiligen Bundesländern; • Führung und Management von Bildungseinrichtungen und Beratungsorganisationen; • Beratung von Betrieben und Organisationen im Bereich des Prozess- und HR-Managements; • Einsatz im Personalmanagement; • Fähigkeit, die Ergebnisse der Beratungsforschung zu interpretieren und in der eigenen Beratungstätigkeit umzusetzen, Durchführung von Feldforschungsprojekten. Die Beratungsqualifikation gilt sowohl für die freiberufliche Tätigkeit als auch für die Arbeit innerhalb einer Organisation. Wir bieten wahlweise 2 Abschlüsse an: 1. Fachausbildung »Akademische/r Bildungs-, BerufsberaterIn und BildungsmanagerIn« / universitäre Bezeichnung 2. Upgrade »Master of Arts – M.A. (Bildungs-, Berufsberatung und Bildungsmanagement)« / akademischer Grad.

  Ziele:
  Fundiertes theoretisches und praxisbezogenes Wissen über Ausbildungssysteme, Berufsfelder und Trends am Arbeits- und Bildungsmarkt - Details siehe Homepage.

  Zielgruppe:
  Personen mit Ausbildungen und Beratungserfahrung im sozialen, pädagogischen und psychologischen Bereich, usw. - Details siehe Homepage.

  Voraussetzungen:
  Abschluss »Akademische/r Bildungs-, BerufsberaterIn und BildungsmanagerIn« (Dauer 3 Semester) Abschluss »Master of ARTs – M.A. (Bildungs-, Berufsberatung und Bildungsmanagement)« (Dauer 1 Semester). Weitere Details siehe Homepage.

  Institut:
  ARGE Bildungsmanagement Wien

  Wo:
  Wien

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• Universitätslehrgang Projektmanagement
  Berufsbegleitender Universitätslehrgang „Beratungswissenschaften und Management sozialer Systeme“ mit Studienschwerpunkt „Projektmanagement“. Der Universitätslehrgang kann mit den Abschlüssen „Akademische/r ProjektmanagerIn“ und mit dem akademischen Grad „Master of Arts - M.A. (Projektmanagement)“ abgeschlossen werden. Die Fähigkeit, Projekte als Arbeits-, Organisations- und Innovationsinstrumente in Organisationen einzusetzen und zu managen, ist heutzutage zu einer notwendigen Grundqualifikation von Führungskräften geworden. Professionelles Projektmanagement soll sicherstellen, dass: - Unternehmen sich auf aktuell verändernde Produkte, Märkte und Kundenbedürfnisse mit Flexibilität und Anpassung einstellen. - Projekte in bestehenden Organisationsstrukturen als Innovationen ressourcen- und qualitätsfördernd integriert werden. - Organisationen sich in permanenter Weiterentwicklung befinden und für die steigende Komplexität des Wirtschaftslebens und der öffentlichen Verwaltung adäquate Lösungsmodelle entwickeln.

  Ziele:
  Der Universitätslehrgang vermittelt Schlüsselqualifikationen des modernen Projektmanagements nach aktuellen State-of-ART Standards. Weitere Details siehe Homepage.

  Zielgruppe:
  Führungskräfte aus profit- und Non-Profit-Unternehmen mit Projektauftrag und Projektverantwortung - ProjektleiterInnen und ManagerInnen - MitarbeiterInnen mit Projektverantwortung. Weitere Details siehe Homepage.

  Voraussetzungen:
  Akademische/r ProjektmanagerIn; Masterprogramm Master of Arts - M.A.(Projektmanagement); Absolvierung der 3-semestrigen Fachausbildung "Akademische/r ProjektmanagerIn". Weitere Details siehe Homepage.

  Institut:
  ARGE Bildungsmanagement Wien

  Wo:
  Wien

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• Diversitätskompetenz – Weiterbildungsprogramm zur Stärkung von Sozial-, Arbeits- und Führungskompetenzen
  Die Teilnehmer*innen des Zertifikatsprogramms beschäftigen sich in sechs Modulen mit der Geschichte und Definition des Diversitätsbegriffs, der individuellen und kollektiven Bedeutung gesellschaftlicher Vielfalt, mit menschenrechtlich-orientierten Ansätzen zur Diversitätssensibilisierung (Antidiskriminierungs-, Awareness- und Skill Building-Maßnahmen) und betriebswirtschaftlichen Konzepten zur Thematik sowie der Bedeutung von Diversitätswissen für Organisationen und Führungskräfte. Ziel des Programms ist es, die Vielfalt von Arbeits-, Organisations- und Lebenswelten sichtbar und besser verstehbar zu machen und die Teilnehmer*innen dadurch in ihrem zivilgesellschaftlichen Engagement und in ihren privaten und beruflichen Rollen zu stärken. Durch reflexiven Austausch, Zusammenarbeit und Supervision werden Persönlichkeitsentwicklungsprozesse ermöglicht und damit auch Sozial-, Arbeits- und Führungskompetenzen gestärkt.

  Ziele:
  Die Erfahrung gesellschaftlicher Diversität umfasst das Erleben von Unterschieden zwischen Menschen sowie deren Gemeinsamkeiten. Dies ist für alle eine soziale Grunderfahrung und Basis von privaten wie beruflichen Beziehungen. Außerdem stellt dies die Voraussetzung für ein kollektives Zusammenleben und die individuelle Selbstdefinition dar. Eine wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Auseinandersetzung mit der Thematik ermöglicht die Erkenntnis, dass sich menschliche Beziehungen, Aufgaben und Herausforderungen mittels einer diversitätskompetenten Haltung konstruktiv(er) und erfolgreich(er) gestalten bzw. bewältigen lassen.

  Zielgruppe:
  Das Zertifikatsprogramm richtet sich an Menschen jeden Erwachsenenalters, die sich wissenschaftlich fundiert, strukturiert und vor einem antidiskriminatorischen Hintergrund mit dem Thema "Diversitätskompetenz" auseinandersetzen und ihr zivilgesellschaftliches Engagement – privat wie beruflich – professionell gestalten wollen.

  Voraussetzungen:
  Für die Zulassung zum Zertifikatskurs müssen folgende Voraussetzungen erfüllt sein: Universitärer Bachelor- bzw. Masterabschluss, Abschluss eines Pädagogischen Hochschulstudiums oder eines Fachhochschulstudiums In begründeten Ausnahmefällen: Aufnahme auch mit anderen abgeschlossenen Ausbildungen möglich, mindestens jedoch Hochschulreife in Verbindung mit Berufspraxis Gute Deutschkenntnisse sowie eine gute Lesekompetenz in Englisch.

  Institut:
  Universität Wien - Postgraduate Center

  Wo:
  Wien

• MBA General Management – Wirtschaftspsychologie
  Die gezielte Analyse und Beeinflussung von Entscheidungsprozessen und Verhaltensmustern innerhalb ökonomischer Strukturen ist entscheidend für den unternehmerischen Erfolg. Im Bereich der Wirtschaftspsychologie trägt das Verstehen individueller und kollektiver Dynamiken dazu bei, organisatorische Abläufe zu optimieren und Marktstrategien nachhaltig zu gestalten. In der Vertiefung Wirtschaftspsychologie erwerben Sie fundiertes Wissen in Allgemeiner Psychologie, Verhaltensökonomie, Medien- und Kommunikationspsychologie sowie in Arbeits-, Organisations-, Werbe- und Finanzpsychologie, um psychologische Erkenntnisse gezielt in wirtschaftlichen Kontexten anzuwenden. Das MBA Fernstudium richtet sich an Personen mit Berufserfahrung, die ihre Karriere auf das nächste Level bringen möchten.

  Voraussetzungen:
  Zulassung mit Studienabschluss: Abgeschlossenes facheinschlägiges Bachelorstudium (mind. 180 ECTS) oder vergleichbares Studium auf demselben Niveau (anerkannte in- oder ausländische Einrichtung), 2 Jahre einschlägige Berufserfahrung. Zulassung mit beruflicher Bildung: Abschluss auf Niveau 6 des österreichischen NQR, deutschen DQR oder schweizerischen NQR (z. B. Fachwirt:in, Betriebswirt:in, Meister:in), 5 Jahre einschlägige Berufserfahrung. Zulassung ohne Studienabschluss mit Universitätsreife: Allgemeine Universitätsreife (z. B. Matura, Abitur), 5 Jahre einschlägige Berufserfahrung. Zulassung ohne Studienabschluss und Universitätsreife: Berufliche Qualifikation auf Niveau 4 des österreichischen NQR (z. B. Lehrabschluss), Zugangsprüfung, 5 Jahre einschlägige Berufserfahrung.

  Institut:
  ELC E-Learning-Consulting GmbH

  Wo:
  Online

• HTML-Grundlagen
  Im Fernkurs HTML Grundlagen lernst Du die wichtigsten Code-Notationen von HTML5 kennen, damit Du beispielsweise eine Website gut und sicher betreuen kannst. Verlinkungen sowie Block- und Inline-Elemente setzen, Meta-Tags für die Suchmaschinenoptimierung festlegen und Formulare erstellen – all diese Themen, und natürlich darüber hinaus, werden wir uns im Detail ansehen.

  Ziele:
  Arbeits- und Entwicklungsumgebung, Einführung in die Codierung mit HTML5, Meta-Angaben, Weitere Block-Elemente aus HTML5, Weitere Inline-Elemente aus HTML5, Erstellung eines Formulars

  Voraussetzungen:
  Gute Deutschkenntnisse

  Institut:
  Professionals Online Akademie für Sales und Marketing

  Wo:
  online

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• Vertriebs- und Marketing Controlling
  Vertriebs- und Marketing Controlling ist mehr als die Ermittlung und Analyse realisierter oder erwarteter Zielabweichungen. Das unternehmerische Know-how in diesem Modul dient vor allem der Entscheidungsunterstützung sowie der Verhaltensbeeinflussung. Der Online-Kurs vermittelt aktuelle Arbeits- und Analysetechniken des Vertriebs- und Marketing Controlling. Darüber hinaus soll es dazu verhelfen, die Wettbewerbsfähigkeit zu erhöhen.

  Zielgruppe:
  Dieses Unterrichtsmodul bietet den Teilnehmer/innen eine fundierte Ausbildung in Vertriebs- und Marketing Controlling. Die Teilnehmer/innen werden in der Lage sein, die Leistung ihres Vertriebs- und Marketingbereichs zu analysieren, effektive Kontrollgrößen zu definieren, geeignete Instrumente anzuwenden und auf dieser Grundlage strategische und operative Entscheidungen zu treffen. Das Modul richtet sich an angehende Vertriebsleiter/innen, Marketingmanager/innen und alle, die ihr Wissen im Bereich des Controllings im Vertrieb und Marketing erweitern möchten.

  Institut:
  Sales Manager Akademie - Studienzentrum Hohe Warte

• MindManager AdvancedTraining für AnwenderInnen und Einsteiger
  Die grundlegenden Befehle und Funktionen sind Ihnen bereits bekannt. Dann ist dieses Aufbautraining genau das Richtige für Sie. Geübt und gearbeitet wird an unterschiedlichen Beispielen aus der Praxis. Gerne können Sie auch eigene Beispiele einbringen. Anhand dieser Modelle und der Einbindung von Schnittstellen wird der effiziente Einsatz der MindManager Software gezeigt. Was genau lernen Sie in diesem Seminar? Sie bekommen Tipps und Beispiele wie Sie Informationen übersichtlich und aussagekräftig für Präsentationen aufbereiten, wie Sie den MindManager effizient für Ihr persönliches Zeitmanagement einsetzen können und wie Sie Berichte, Konzepte und Protokolle ganz einfach, unterstützt durch den MindManager, erstellen und verteilen können. Gerne können Sie Ihr Notebook mitbringen. So haben Sie die Möglichkeit die Beispiele aus dem Training sofort auf Ihre aktuelle Arbeit zu übertragen und unterstützt durch den Trainer an konkreten Projekten zu arbeiten.

  Ziele:
  Die TeilnehmerInnen erlernen die wichtigsten Befehle und Funktionen der MindManager® 8 Software.Informationen werden einfach und übersichtlich visualisiert.

  Zielgruppe:
  Personen, die den MindManager für Ihre tägliche Arbeits- und Zeitplanung einsetzen möchten. Alle Personen die schnell und einfach Berichte, Konzepte, Prozesse, Arbeitspläne und Listen, unterstützt durch die MindManager Software, erstellen möchten.

  Voraussetzungen:
  Grund EDV-Kenntnisse;Personen die bereits einige Erfahrung mit der MindManager Software haben.

  Institut:
  Lerchertrain

  Wo:
  Wien

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• Online-Fernstudium Burnout Prophylaxe
  Durch die steigenden Anforderungen in unserem Arbeits- und Privatleben, durch die Schnelllebigkeit unserer Gesellschaft und nicht zuletzt die hohen Erwartungen und Ansprüche an uns selbst, sehen wir uns mit einer Vielzahl an Energieräubern konfrontiert. Wenn wir bemerken, dass eine Sache uns all unsere Energie raubt und uns mehr und mehr in die absolute körperliche und seelische Erschöpfung treibt, kann dies den geraden Weg in ein Burnout bedeuten. Um diesem Zustand entgegenzuwirken, gibt es Möglichkeiten und Wege, die ihnen in diesem Kurs nähergebracht werden.

  Ziele:
  Der Kurs bietet konkrete Anleitungen dazu, wie Sie in ungewollten Lebenssituationen, unter zu hohem Druck und Stress präventiv Ihre Ressourcen gezielt nutzen können. In diesem Kurs erfahren Sie mehr über Ursachen, Verlauf und Hintergründe, vor allem aber erlangen Sie fundiertes Know-How darüber, wie Sie durch spezielle Methoden Burnout Prophylaxe betreiben können.

  Voraussetzungen:
  Abgeschlossene Schul- oder Berufsausbildung; Mindestalter 18 Jahre

  Institut:
  Vitalakademie Learn@Home

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Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank

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