Tagesvater/-mutter

Berufsbereiche: Soziales, Gesundheit, Schönheitspflege
Ausbildungsform: Kurz-/Spezialausbildung
∅ Einstiegsgehalt: € 2.120,- bis € 2.690,- *
* Die Gehaltsangaben entsprechen den Bruttogehältern bzw Bruttolöhnen beim Berufseinstieg. Achtung: meist beziehen sich die Angaben jedoch auf ein Berufsbündel und nicht nur auf den einen gesuchten Beruf. Datengrundlage sind die entsprechenden Mindestgehälter in den Kollektivverträgen (Stand: 2025). Eine Übersicht über alle Einstiegsgehälter finden Sie unter www.gehaltskompass.at. Die Mindest-Löhne und Mindest-Gehälter sind in den Branchen-Kollektivverträgen geregelt. Die aktuellen kollektivvertraglichen Lohn- und Gehaltstafeln finden Sie in den Kollektivvertrags-Datenbanken des Österreichischen Gewerkschaftsbundes (ÖGB) und der Wirtschaftskammer Österreich (WKÖ).

Berufsbeschreibung

Tagesmütter/Tagesväter betreuen Kinder und Jugendliche in einem kleinen Rahmen, meist im eigenen Haushalt. Durch die begrenzte Gruppengröße können sie die Betreuung eng an das Alter, die Persönlichkeit und die individuellen Bedürfnisse der Kinder anpassen. Sie begleiten die Kinder im Alltag, unterstützen ihre persönliche und soziale Entwicklung und gestalten altersgerechte Beschäftigungen. Dazu gehören etwa gemeinsames Spielen, Basteln, Zeichnen, Vorlesen, Singen und Musizieren sowie Bewegungsangebote im Freien. Je nach Alter übernehmen sie auch das Füttern, Wickeln oder die Unterstützung beim An- und Ausziehen.

Auch die Versorgung und Organisation des täglichen Lebens gehört zu ihren Aufgaben. Tagesmütter und Tagesväter bereiten Mahlzeiten und Jausen zu, essen gemeinsam mit den Kindern und erledigen dafür notwendige Einkäufe. Mit älteren Kindern unternehmen sie beispielsweise Ausflüge auf Spielplätze, ins Museum oder ins Kindertheater. Schulkinder unterstützen sie bei Hausaufgaben und beim Lernen und können sie bei Bedarf zur Schule bringen oder dort abholen. Tagesmütter/Tagesväter besprechen die Entwicklung und das Verhalten der Kinder regelmäßig mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten und stimmen Betreuungsziele und wichtige Entscheidungen mit ihnen ab.

Typische Tätigkeiten sind z.B.:

  • Kinder und Jugendliche betreuen
  • Kinder im Alltag begleiten
  • Altersgerechte Beschäftigungen gestalten
  • Mahlzeiten zubereiten
  • Einkäufe erledigen
  • Bei Hausaufgaben unterstützen
  • Mit den Eltern bzw. Erziehungsberechtigten zusammenarbeiten
  • Betreuungsziele abstimmen
  • Aufgaben im Haushalt erledigen
Tageseltern_01
© AMS / Das Medienstudio
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© AMS / Das Medienstudio
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© AMS / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit einem Kind an einem Tisch spielt.
© AMS / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit kleinen Kindern in einer spielerischen Umgebung interagiert.
© AMS / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Kindergartenassistentin, die sich liebevoll um ein Kind in einer spielerischen Umgebung kümmert.
© AMS / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit Kindern in einem Raum voller Spielzeug spielt.
© AMS / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Kindergartenassistentin, die mit Kindern in einem Spielbereich interagiert.
© AMS / Das Medienstudio
  • In den letzten Jahren rückte neben der Betreuung in Kindergärten, Krippen und Tagesmüttern/Tagesvätern auch die Institution Kindergruppe als Alternative für Familien deutlich hervor. Uns haben das hohe Mitspracherecht der Eltern, die enge Zusammenarbeit mit den Familien aber vor allem die familiären Strukturen (10-14 Kinder werden von zwei bis drei Betreuungspersonen und überschaubaren Räumen und meist altersgemischten Gruppen in ihrer Entwicklung begleitet) überzeugt. Auch bei Tagesmüttern und Tagesvätern ist diese familiäre Betreuung möglich - gerade dort werden die kleinsten bzw. jüngsten Menschenkinder betreut, 85% der Kinder bei Tagesmüttern/Tagesväter sind unter drei Jahren alt.
    Ziele:
    Ausbildung gem. §4, Abs.1 der WTBVO
    Voraussetzungen:
    Mindestalter 18 Jahre, Deutsch min. B2, Verantwortungsbewusstsein

    Institut:
    jobs mit herz

    Wo:
    jobs mit herz Ziegelhofstraße 149 1220 Wien

  • ab 02.11.2026
    Die Ausbildung hat 315 Unterrichtseinheiten Theorie und 160 Stunden Praktikum. Theorie In der Theorie lernen Sie: Persönlichkeitsentwicklung und Kommunikation Entwicklungspsychologie und Erziehungslehre Praktische Arbeit mit Kindern Besondere Methoden für Kinderbetreuungs-Einrichtungen Wichtige organisatorische und rechtliche Themen für Kinder-Betreuungseinrichtungen Präsentation der Seminararbeit Abschlussprüfung Praxis Das Praktikum dauert 8 Wochen. Sie machen es bei einer Tagesmutter oder einem Tagesvater und in einer Kinder-Betreuungseinrichtung.
    Ziele:
    Nach dieser Ausbildung dürfen Sie als Tagesmutter oder Tagesvater arbeiten. Sie dürfen auch als Kinderbetreuer:in in einer Kinderbetreuungseinrichtung in der Steiermark arbeiten.
    Zielgruppe:
    Personen, die als Tagesmutter, Tagesvater oder Kinderbetreuer:in arbeiten möchten
    Voraussetzungen:
    Sie müssen mindestens 18 Jahre alt sein, wenn die Ausbildung beginnt. Sie müssen die allgemeine Schulpflicht erfüllt haben. Sie brauchen einen positiven Abschluss der Hauptschule oder einer gleichwertigen Schule. Sie müssen körperlich und seelisch geeignet sein. Sie brauchen Deutschkenntnisse auf dem Niveau B2 oder besser. Sie müssen das Auswahl-Seminar erfolgreich abschließen. Sie müssen einen Erste-Hilfe-Grundkurs mit 16 Stunden nachweisen. Der Erste-Hilfe-Grundkurs gehört nicht zur Ausbildung. Sie müssen den Nachweis über den Kurs spätestens zu Beginn des Kindernotfall-Kurses während der Ausbildung vorlegen.

    Institut:
    bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

    Wo:
    Bildungszentrum Deutschlandsberg

    Wann:
    02.11.2026 - 28.05.2027

  • ab 09.11.2026
    Die Ausbildung hat 315 Unterrichtseinheiten Theorie und 160 Stunden Praktikum. Theorie In der Theorie lernen Sie: Persönlichkeitsentwicklung und Kommunikation Entwicklungspsychologie und Erziehungslehre Praktische Arbeit mit Kindern Besondere Methoden für Kinderbetreuungs-Einrichtungen Wichtige organisatorische und rechtliche Themen für Kinder-Betreuungseinrichtungen Präsentation der Seminararbeit Abschlussprüfung Praxis Das Praktikum dauert 8 Wochen. Sie machen es bei einer Tagesmutter oder einem Tagesvater und in einer Kinder-Betreuungseinrichtung.
    Ziele:
    Nach dieser Ausbildung dürfen Sie als Tagesmutter oder Tagesvater arbeiten. Sie dürfen auch als Kinderbetreuer:in in einer Kinderbetreuungseinrichtung in der Steiermark arbeiten.
    Zielgruppe:
    Personen, die als Tagesmutter, Tagesvater oder Kinderbetreuer:in arbeiten möchten
    Voraussetzungen:
    Sie müssen mindestens 18 Jahre alt sein, wenn die Ausbildung beginnt. Sie müssen die allgemeine Schulpflicht erfüllt haben. Sie brauchen einen positiven Abschluss der Hauptschule oder einer gleichwertigen Schule. Sie müssen körperlich und seelisch geeignet sein. Sie brauchen Deutschkenntnisse auf dem Niveau B2 oder besser. Sie müssen das Auswahl-Seminar erfolgreich abschließen. Sie müssen einen Erste-Hilfe-Grundkurs mit 16 Stunden nachweisen. Der Erste-Hilfe-Grundkurs gehört nicht zur Ausbildung. Sie müssen den Nachweis über den Kurs spätestens zu Beginn des Kindernotfall-Kurses während der Ausbildung vorlegen.

    Institut:
    bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

    Wo:
    Bildungszentrum Graz West

    Wann:
    09.11.2026 - 21.05.2027

  • ab 13.11.2026
    Die Begleitung durch eine Tagesmutter oder einen Tagesvater bietet familiäre und familienergänzende Bedingungen für die Tageskinder. Denn die Betreuung findet für gemeinsam maximal 5 Tageskinder im eigenen Haushalt der Tageseltern statt. Tageseltern sind somit wichtige Bezugspersonen für die ihnen anvertrauten Kinder und begleiten diese in ihrer geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung – eine schöne, spannende und verantwortungsvolle Aufgabe. Tageseltern können entweder auf selbstständiger oder angestellter Basis arbeiten. Durch kleine Gruppengrößen können sich KindergruppenbetreuerInnen bzw. Tagesmütter/-väter den einzelnen Kindern und deren Bedürfnissen optimal widmen und ihnen als WegbegleiterInnen zur Seite stehen. Das partnerschaftliche Verhältnis zu den Erziehungsberechtigten ermöglicht eine familienergänzende und ganzheitliche Betreuung der Kinder. So können sich die Kinder in einem sicheren und wertschätzenden Umfeld im aktiven Tun spielerisch selbst erproben und die für ihre weitere Entwicklung bedeutsamen Erfahrungen machen. Die Ausbildung zum/zur KindergruppenbetreuerIn und Tagesmutter/-vater ist in der Wiener Tagesbetreuungsverordnung 2016 (WTBVO 2016) geregelt. Diese sieht für beide Berufsgruppen eine gemeinsame Ausbildung vor.
    Voraussetzungen:
    Wichtige Voraussetzungen sind persönliche Kernkompetenzen, wie z.B. Einfühlungsvermögen im Umgang mit Kindern, Umsichtigkeit, Verlässlichkeit, Teamfähigkeit, Lernbereitschaft und Eigenständigkeit. Allgemeine Voraussetzungen: Abgeschlossene Pflichtschulausbildung und Vollendung des 18. Lebensjahres, Computergrundkenntnisse (Office) Die Unterrichtssprache unserer Kurse ist Deutsch. Ist Ihre Muttersprache eine andere als Deutsch, empfehlen wir Ihnen in Ihrem eigenen Interesse sich vor Kursbeginn Deutschkenntnisse auf mindestens B2-Niveau anzueignen.

    Institut:
    Bildungsforum Wien

    Wo:
    Bildungsforum - Institut Dr. Rampitsch Schottenfeldgasse 69 1070 Wien

    Wann:
    13.11.2026 - 23.05.2027

  • ab 13.11.2026
    Berufsbild Dieser Lehrgang richtet sich an Personen, die gerne Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 14 Jahren in Ihrer Entwicklung unterstützen. Sowohl die Hilfestellung bei der Erledigung der Hausaufgaben, als auch die Gestaltung der Freizeit gehört zu ihren Tätigkeitsbereichen. Erfahrung im pädagogisch Bereich und im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ist von Vorteil, bilden aber keine zwingende Voraussetzung. Ihr Aufgabengebiet ist sehr abwechslungsreich und umfasst die Unterstützung in der Lern- und Hausübungsphase, und die vielseitige Gestaltung der Freizeitphase, in der sie je nach Interesse der Kinder und Jugendlichen von sportlichen Angeboten über kreatives Schaffen bis hin zu Ausflügen und noch vieles mehr anbieten können. Dazu können Sie die Gegebenheiten der Institution, wie den Schulhof, den Gruppenraum oder den Turnsaal nützen und auch die umliegenden Parks oder andere Outdoormöglichkeiten. Die Förderung der sozialen Kompetenzen, die Hilfe zur Lösungsfindung bei Konflikten, und das Vermitteln von diversen Soft Skills wie Kommunikationsgrundlagen, Umgang mit neuen Medien und vieles mehr, werden Ihren Alltag in der Nachmittagsbetreuung begleiten. Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Freizeitpädagogik, Diversität, rechtliche Belange, Lernmethoden sind unter anderem Schwerpunkte in unserer Ausbildung. Als NachmittagsbetreuerIn können Sie in der schulischen Tagesbetreuung ausschließlich im Hort von Privatschulen und in privat geführten Horten arbeiten. In öffentlichen Kinderbetreuungseinrichtungen (Kindergärten, Horte etc.) der Stadt Wien (MA10) können nur AbsolventInnen der Bildungsanstalt für Elementarpädagogik (bafep21) und in den Schulen der Stadt Wien nur AbsolventInnen des HLG Freizeitpädagogik beschäftigt werden. Auch Praktikumsplätze in öffentlichen Institutionen sind an TeilnehmerInnen anderer Ausbildungen vergeben und stehen für diese Ausbildung leider nicht zur Verfügung. Was bietet dieser Lehrgang NachmittagsbetreuerInnen sind wesentliche Bezugspersonen für Kinder und Jugendliche. Gerade in dieser Phase des Lebens ist eine Vertrauensperson besonders wichtig. Sie bringen Verständnis für die vielen Herausforderungen, die dieser Lebensabschnitt mit sich bringt, mit, unterstützen die Kinder und Jugendlichen dabei ihren Platz in der Gesellschaft zu finden und helfen ihnen Ihre Stärken und Interessen auszubauen. Inhalte Der Lehrgang zum/zur NachmittagsbetreuerIn besteht inhaltlich aus unterschiedlichen thematischen Schwerpunktsetzungen die Sie im Laufe der Ausbildung kennenlernen werden. Im ersten Block erlangen Sie Grundlagenwissen in den Bereichen: • Pädagogik • Recht • Kommunikation • Hygiene und Ernährung • Elternarbeit • Entwicklungspsychologie - psychologische Grundbegriffe zur persönlichen, mentalen und psychosozialen Entwicklung • Methodik und Didaktik • Sprachkompetenz • Erste Hilfe • Rechtliche Grundlagen • Kennenlernen verschiedener pädagogischer Ansätze • Bildungsplan und Bildungsziele Im zweiten Block konzentrieren wir uns auf folgende Schwerpunkte: • Gehirngerechtes Lernen • Lernstrategien - Einflussfaktoren, die Auswirkungen auf das Lernen haben • intuitives Erkennen und daraus resultierendes Verstehen kindlicher Bedürfnisse • Organisationsformen (Aufbau einer Nachmittagsbetreuung) • Umgang mit Herausforderungen • Erwerb eines positiven Selbstkonzepts • Balance zwischen Lernförderung und ausgleichender Freizeitgestaltung • Freizeitpädagogik • Kreatives Schaffen • Outdooraktivitäten • Spielpädagogik • Medienpädagogik • Diversität – Gendermainstreaming, Inklusion, interkulturelle Erziehung und vieles mehr Teilnahme-Voraussetzungen Wichtige Voraussetzungen sind persönliche Kernkompetenzen, wie z.B. Einfühlungsvermögen im Umgang mit Kindern, Umsichtigkeit, Verlässlichkeit, Teamfähigkeit, Lernbereitschaft und Eigenständigkeit. • Abgeschlossene Pflichtschulausbildung und Vollendung des 18. Lebensjahres • Freude und Interesse am Umgang mit Kindern und Jugendlichen • Ist Ihre Muttersprache eine andere als Deutsch, empfehlen wir Ihnen in Ihrem eigenen Interesse sich vor Kursbeginn Deutschkenntnisse auf mindestens B2-Niveau anzueignen. Uns ist es wichtig, dass Sie optimal von den Lehrinhalten profitieren können, denn Ihre Karriere liegt uns am Herzen. Abschluss Zertifizierung zum/zur geprüften NachmittagsbetreuerIn. Mit dieser Ausbildung ist es Ihnen möglich in privaten Einrichtungen zu arbeiten. Voraussetzung für die Prüfung Um den Lehrgang mit einem Zertifikat abzuschließen, müssen folgende Kriterien erfüllt sein: 1. mind. 80 % Anwesenheit im theoretischen Lehrgang 2. Das Modul Erste Hilfe muss zu 100 % besucht werden 3. Im Praktikum besteht 100%ige Anwesenheitspflicht. Wenn Sie die Anwesenheitspflicht nicht erfüllen, bekommen Sie selbstverständlich eine Teilnahmebestätigung für die von Ihnen absolvierten Module, aber kein Lehrgangszertifikat. Prüfung Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen: • Eine schriftliche Lernzielkontrolle. • Die Themenfelder beziehen sich auf die einzelnen Module. • Fachgespräch zum Inhalt des Ausbildungslehrganges. • Präsentation der Projektarbeit. • Am Ende der Ausbildung erarbeiten Sie ein Projekt für die Nachmittagsbetreuung. Z.B. Bewegungseinheiten im Alltag – Ausgleich zum Schulalltag oder die Gestaltung eines Ferienprogrammes, etc. Die Arbeit soll unter anderem den Aufbau und Ablauf, die Umsetzbarkeit und Bildungsziele beinhalten. Auf die Prüfungskriterien wird im Lehrgang immer wieder Bezug genommen.

    Institut:
    Bildungsforum Wien

    Wo:
    Bildungsforum - Institut Dr. Rampitsch Schottenfeldgasse 69 1070 Wien

    Wann:
    13.11.2026 - 31.01.2027

  • ab 23.11.2026
    Tageseltern sind ein wichtiger Bestandteil in der Erziehung und Betreuung von Kindern neben Schule und Kindergarten. Tagesmütter und Tagesväter sind für die Betreuung von bis zu vier Kindern im Alter von 0-15 Jahren zuständig. Die Kinder werden im eigenen Haushalt und nicht in einer externen Einrichtung (Schule, Kindergarten) betreut. Meist findet die Arbeit ganzjährig statt (5 Wochen Urlaub im Jahr). Lehrgangsinhalte: Persönlichkeitsbildung und Kommunikation Pädagogik und Entwicklungspsychologie Praktische Arbeit mit Kindern in allen Bildungsbereichen Spezielle Didaktik der Tagesbetreuung Haushaltsmanagement Erste Hilfe und Unfallverhütung Organisatorische und rechtliche Grundlagen Sowie Zusatzmodule im Ausmaß von 20 UE: Gesunde Ernährung Praktische Übungen
    Zielgruppe:
    Personen, die eine neue berufliche Herausforderung suchen, für Wieder- und QuereinsteigerInnen, aber auch schon branchenerfahrene Personen. Besonders geeignet für WiedereinsteigerInnen mit Kleinkindern, da man sich die Arbeitszeit oft sehr flexibel gestalten kann.

    Institut:
    Institut EWI Erwachsenenbildung GmbH

    Wo:
    Präsenzkurs 1120 Wien oder Graben 12 1010 Wien

    Wann:
    23.11.2026 - 15.01.2027

  • ab 30.11.2026
    Kursinhalte Wien: - Pädagogik - Prinzipien des Wiener Bildungsplans (ISBN 978-3-85493-133-1) und deren praktische Umsetzung - Methodischer und didaktischer Aufbau - Entwicklungspsychologie - Persönlichkeitsbildung und Kommunikation - Diversität - Rechtliche und organisatorische Belange der Tätigkeit - Gesundheit und Ernährung - Erste-Hilfe-Kurs für Kinder- und Säuglingsnotfälle beim Wiener Roten Kreuz - Kinderschutz - Praktikum / Kursinhalte Niederösterreich: - Theoretische Grundlagen der Kinderbetreuung: - Entwicklungspsychologie - Pädagogik, Didaktik, Bildungsarbeit - Kommunikation und Bildungsarbeit - Tagesbetreuungsspezifische / Ausbildung: - Rechtliche Grundlagen - Praxis der Gruppenbetreuung - Entwicklungspsychologie - Pädagogik, Didaktik, Bildungsarbeit - Minderjährige mit besonderen Bedürfnissen - Öffentlichkeitsarbeit - Gesundheitsförderung, Ernährung, Hygiene - Reflexion des Erzieher*innenverhaltens - Leitung einer Gruppe - Pädagogische Planung - Rollenbild, Motivation - Erste-Hilfe-Kurs für Kinder- und Säuglingsnotfälle beim Wiener Roten Kreuz - Kinderschutz - Praktikum
    Ziele:
    Sie erwerben die fachliche Qualifikation, organisatorische und rechtliche Fähigkeiten für die Arbeit mit Kindern in einer Kindergruppe, damit Sie die, Ihnen, anvertrauten Kinder in ihrer Entwicklung kompetent begleiten. Sie verfügen über pädagogische und didaktische Kenntnisse in den Bereichen Sport & Bewegung, Kunst & Kreativität sowie Entwicklungspsychologie. Sie erhalten Kommunikations- und Konfliktlösungsgrundlagen für die Arbeit mit Kindern und deren Eltern und kennen Faktoren für erfolgreiche Teamarbeit. Sie können abwechslungsreiche, sportliche, kreative Freizeitprogramme für und mit Kindern gestalten. Sie erlernen Erste-Hilfe-Maßnahmen im Rahmen der Kinderbetreuung.
    Zielgruppe:
    Personen, die eine Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben und sich pädagogische Fähigkeiten im Umgang mit ihnen aneignen möchten. Der Kurs ist ideal für diejenigen, die Kinder in einer eigenen Einrichtung als Gruppe betreuen möchten.

    Institut:
    Plativio modern training

    Wo:
    PLATIVIO modern training Laxenburgerstraße 39/ 1-2 1100 Wien

    Wann:
    30.11.2026 - 16.04.2027

  • ab 01.01.2027
    Umfassende Grundqualifikation für die professionelle Betreuung und Begleitung von Kindern. Inhalte umfassen Entwicklungspsychologie, Pädagogik, Didaktik, Kommunikation, Gesundheit, Sicherheit, rechtliche Grundlagen und umfangreiche Praxisanteile.
    Ziele:
    Kinder professionell, entwicklungsorientiert und verantwortungsvoll betreuen und Bildungs- und Erziehungsprozesse fachlich gestalten.
    Zielgruppe:
    Personen, die eine Qualifikation als Kleinkinderzieher*in bzw. Tagesmutter/Tagesvater anstreben.
    Voraussetzungen:
    Mindestalter 18 Jahre; entsprechender Schul- oder Berufsabschluss; Deutschkenntnisse B2; erforderliche Erste-Hilfe-Nachweise; Strafregisterbescheinigung; positives Hearing.

    Institut:
    Motolino

    Wo:
    Villach

    Wann:
    01.01.2027 - 23.10.2026

  • ab 18.01.2027
    Die Begleitung durch eine Tagesmutter oder einen Tagesvater bietet familiäre und familienergänzende Bedingungen für die Tageskinder. Denn die Betreuung findet für gemeinsam maximal 5 Tageskinder im eigenen Haushalt der Tageseltern statt. Tageseltern sind somit wichtige Bezugspersonen für die ihnen anvertrauten Kinder und begleiten diese in ihrer geistigen, seelischen und körperlichen Entwicklung – eine schöne, spannende und verantwortungsvolle Aufgabe. Tageseltern können entweder auf selbstständiger oder angestellter Basis arbeiten. Durch kleine Gruppengrößen können sich KindergruppenbetreuerInnen bzw. Tagesmütter/-väter den einzelnen Kindern und deren Bedürfnissen optimal widmen und ihnen als WegbegleiterInnen zur Seite stehen. Das partnerschaftliche Verhältnis zu den Erziehungsberechtigten ermöglicht eine familienergänzende und ganzheitliche Betreuung der Kinder. So können sich die Kinder in einem sicheren und wertschätzenden Umfeld im aktiven Tun spielerisch selbst erproben und die für ihre weitere Entwicklung bedeutsamen Erfahrungen machen. Die Ausbildung zum/zur KindergruppenbetreuerIn und Tagesmutter/-vater ist in der Wiener Tagesbetreuungsverordnung 2016 (WTBVO 2016) geregelt. Diese sieht für beide Berufsgruppen eine gemeinsame Ausbildung vor.
    Voraussetzungen:
    Wichtige Voraussetzungen sind persönliche Kernkompetenzen, wie z.B. Einfühlungsvermögen im Umgang mit Kindern, Umsichtigkeit, Verlässlichkeit, Teamfähigkeit, Lernbereitschaft und Eigenständigkeit. Allgemeine Voraussetzungen: Abgeschlossene Pflichtschulausbildung und Vollendung des 18. Lebensjahres, Computergrundkenntnisse (Office) Die Unterrichtssprache unserer Kurse ist Deutsch. Ist Ihre Muttersprache eine andere als Deutsch, empfehlen wir Ihnen in Ihrem eigenen Interesse sich vor Kursbeginn Deutschkenntnisse auf mindestens B2-Niveau anzueignen.

    Institut:
    Bildungsforum Wien

    Wo:
    Bildungsforum - Institut Dr. Rampitsch Schottenfeldgasse 69 1070 Wien

    Wann:
    18.01.2027 - 21.04.2027

  • ab 18.01.2027
    Berufsbild Dieser Lehrgang richtet sich an Personen, die gerne Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 14 Jahren in Ihrer Entwicklung unterstützen. Sowohl die Hilfestellung bei der Erledigung der Hausaufgaben, als auch die Gestaltung der Freizeit gehört zu ihren Tätigkeitsbereichen. Erfahrung im pädagogisch Bereich und im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ist von Vorteil, bilden aber keine zwingende Voraussetzung. Ihr Aufgabengebiet ist sehr abwechslungsreich und umfasst die Unterstützung in der Lern- und Hausübungsphase, und die vielseitige Gestaltung der Freizeitphase, in der sie je nach Interesse der Kinder und Jugendlichen von sportlichen Angeboten über kreatives Schaffen bis hin zu Ausflügen und noch vieles mehr anbieten können. Dazu können Sie die Gegebenheiten der Institution, wie den Schulhof, den Gruppenraum oder den Turnsaal nützen und auch die umliegenden Parks oder andere Outdoormöglichkeiten. Die Förderung der sozialen Kompetenzen, die Hilfe zur Lösungsfindung bei Konflikten, und das Vermitteln von diversen Soft Skills wie Kommunikationsgrundlagen, Umgang mit neuen Medien und vieles mehr, werden Ihren Alltag in der Nachmittagsbetreuung begleiten. Entwicklungspsychologie, Kommunikation, Freizeitpädagogik, Diversität, rechtliche Belange, Lernmethoden sind unter anderem Schwerpunkte in unserer Ausbildung. Als NachmittagsbetreuerIn können Sie in der schulischen Tagesbetreuung ausschließlich im Hort von Privatschulen und in privat geführten Horten arbeiten. In öffentlichen Kinderbetreuungseinrichtungen (Kindergärten, Horte etc.) der Stadt Wien (MA10) können nur AbsolventInnen der Bildungsanstalt für Elementarpädagogik (bafep21) und in den Schulen der Stadt Wien nur AbsolventInnen des HLG Freizeitpädagogik beschäftigt werden. Auch Praktikumsplätze in öffentlichen Institutionen sind an TeilnehmerInnen anderer Ausbildungen vergeben und stehen für diese Ausbildung leider nicht zur Verfügung. Was bietet dieser Lehrgang NachmittagsbetreuerInnen sind wesentliche Bezugspersonen für Kinder und Jugendliche. Gerade in dieser Phase des Lebens ist eine Vertrauensperson besonders wichtig. Sie bringen Verständnis für die vielen Herausforderungen, die dieser Lebensabschnitt mit sich bringt, mit, unterstützen die Kinder und Jugendlichen dabei ihren Platz in der Gesellschaft zu finden und helfen ihnen Ihre Stärken und Interessen auszubauen. Inhalte Der Lehrgang zum/zur NachmittagsbetreuerIn besteht inhaltlich aus unterschiedlichen thematischen Schwerpunktsetzungen die Sie im Laufe der Ausbildung kennenlernen werden. Im ersten Block erlangen Sie Grundlagenwissen in den Bereichen: • Pädagogik • Recht • Kommunikation • Hygiene und Ernährung • Elternarbeit • Entwicklungspsychologie - psychologische Grundbegriffe zur persönlichen, mentalen und psychosozialen Entwicklung • Methodik und Didaktik • Sprachkompetenz • Erste Hilfe • Rechtliche Grundlagen • Kennenlernen verschiedener pädagogischer Ansätze • Bildungsplan und Bildungsziele Im zweiten Block konzentrieren wir uns auf folgende Schwerpunkte: • Gehirngerechtes Lernen • Lernstrategien - Einflussfaktoren, die Auswirkungen auf das Lernen haben • intuitives Erkennen und daraus resultierendes Verstehen kindlicher Bedürfnisse • Organisationsformen (Aufbau einer Nachmittagsbetreuung) • Umgang mit Herausforderungen • Erwerb eines positiven Selbstkonzepts • Balance zwischen Lernförderung und ausgleichender Freizeitgestaltung • Freizeitpädagogik • Kreatives Schaffen • Outdooraktivitäten • Spielpädagogik • Medienpädagogik • Diversität – Gendermainstreaming, Inklusion, interkulturelle Erziehung und vieles mehr Teilnahme-Voraussetzungen Wichtige Voraussetzungen sind persönliche Kernkompetenzen, wie z.B. Einfühlungsvermögen im Umgang mit Kindern, Umsichtigkeit, Verlässlichkeit, Teamfähigkeit, Lernbereitschaft und Eigenständigkeit. • Abgeschlossene Pflichtschulausbildung und Vollendung des 18. Lebensjahres • Freude und Interesse am Umgang mit Kindern und Jugendlichen • Ist Ihre Muttersprache eine andere als Deutsch, empfehlen wir Ihnen in Ihrem eigenen Interesse sich vor Kursbeginn Deutschkenntnisse auf mindestens B2-Niveau anzueignen. Uns ist es wichtig, dass Sie optimal von den Lehrinhalten profitieren können, denn Ihre Karriere liegt uns am Herzen. Abschluss Zertifizierung zum/zur geprüften NachmittagsbetreuerIn. Mit dieser Ausbildung ist es Ihnen möglich in privaten Einrichtungen zu arbeiten. Voraussetzung für die Prüfung Um den Lehrgang mit einem Zertifikat abzuschließen, müssen folgende Kriterien erfüllt sein: 1. mind. 80 % Anwesenheit im theoretischen Lehrgang 2. Das Modul Erste Hilfe muss zu 100 % besucht werden 3. Im Praktikum besteht 100%ige Anwesenheitspflicht. Wenn Sie die Anwesenheitspflicht nicht erfüllen, bekommen Sie selbstverständlich eine Teilnahmebestätigung für die von Ihnen absolvierten Module, aber kein Lehrgangszertifikat. Prüfung Die Prüfung besteht aus folgenden Teilen: • Eine schriftliche Lernzielkontrolle. • Die Themenfelder beziehen sich auf die einzelnen Module. • Fachgespräch zum Inhalt des Ausbildungslehrganges. • Präsentation der Projektarbeit. • Am Ende der Ausbildung erarbeiten Sie ein Projekt für die Nachmittagsbetreuung. Z.B. Bewegungseinheiten im Alltag – Ausgleich zum Schulalltag oder die Gestaltung eines Ferienprogrammes, etc. Die Arbeit soll unter anderem den Aufbau und Ablauf, die Umsetzbarkeit und Bildungsziele beinhalten. Auf die Prüfungskriterien wird im Lehrgang immer wieder Bezug genommen.

    Institut:
    Bildungsforum Wien

    Wo:
    Bildungsforum - Institut Dr. Rampitsch Schottenfeldgasse 69 1070 Wien

    Wann:
    18.01.2027 - 05.03.2027

  • 12 überfachliche berufliche Kompetenzen
  • Aufgeschlossenheit
  • Durchsetzungsvermögen
  • Freundlichkeit
  • 1
    • Geduld
  • Hohes Einfühlungsvermögen
  • Humor
  • Konfliktfähigkeit
  • Kontaktfreude
  • Kreativität
  • Pädagogische Fähigkeit
  • Psychische Belastbarkeit
  • Verantwortungsbewusstsein
  • 10 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
  • Pädagogische Ausbildung
  • Ausbildung zum/zur KindergartenassistentIn
  • Betreutes Lernen
  • Betreuungsbewilligung für Tageseltern
  • Erste Hilfe
  • Freizeitpädagogik
  • Kinderanimation
  • Kleinkinderbetreuung
  • Kochen in Privathaushalten
  • Tagesmutterausbildung, Tagesvaterausbildung
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Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit einem Kind an einem Tisch spielt.
© AMS / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit kleinen Kindern in einer spielerischen Umgebung interagiert.
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Das Bild zeigt eine Kindergartenassistentin, die sich liebevoll um ein Kind in einer spielerischen Umgebung kümmert.
© AMS / Das Medienstudio
Auf dem Bild ist eine Kindergartenassistentin zu sehen, die mit Kindern in einem Raum voller Spielzeug spielt.
© AMS / Das Medienstudio
Das Bild zeigt eine Kindergartenassistentin, die mit Kindern in einem Spielbereich interagiert.
© AMS / Das Medienstudio