Arzt/Ärztin für Allgemeinmedizin

• Psychosoziale Medizin (PSY I)
  Die beiden Lehrgänge „Psychosoziale und psychosomatische Medizin“ möchten den einzelnen Patienten mit seinen Bedürfnissen, Hoffnungen und Ängsten wieder stärker in den Mittelpunkt der Betrachtungen rücken. Der/die Kranke und nicht mehr so sehr seine/ihre Krankheit sind Ausgangs- und Zielpunkt aller ärztlichen Bemühungen. Aus diesem Grund vermitteln die beiden Lehrgänge zentrale Kompetenzen in der psychosomatischen Diagnostik und Behandlung, der Gesprächsführung und in der Gestaltung der Arzt-Patient-Beziehung. Es besteht auch die Möglichkeit PSY II und PSY III in Schloss Hofen zu absolvieren.

  Zielgruppe:
  Die Aufnahme in die Lehrgänge setzen ein abgeschlossenes Medizinstudium, die Eintragung in die Ärzteliste sowie den Kontakt mit Patienten voraus.

  Voraussetzungen:
  Die Aufnahme in die beiden Lehrgänge setzt ein abgeschlossenes Medizinstudium, die Eintragung in die Ärzteliste und den Umgang mit Patienten voraus. Als spezielle Zulassung für das Diplom Psychosomatische Medizin muss das Diplom Psychosoziale Medizin (PSY I) nachgewiesen werden.

  Institut:
  Schloß Hofen - Zentrum für Wissenschaft und Weiterbildung

  Wo:
  Lochau (Schloss Hofen) und Landeskrankenhaus Hohenems (Abteilung Psychosomatik)

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• Diplomlehrgang Gesundheit und Soziale Kompetenz
  Gesundheit und Soziale Kompetenz // Studium-Beschreibung Im Diplomlehrgang Gesundheit und Soziale Kompetenz mit Abschluss als "DIPLOMIERTE/R GESUNDHEITS- und SOZIALMANAGER/IN" werden in 10 Modulen die erforderlichen Managementkompetenzen, Fachkompetenzen, Rechtskompetenzen und Sozialkompetenzen vermittelt, um für die Führungsaufgaben im Gesundheitsbereich bestens gerüstet zu sein. Ein besonderer Schwerpunkt liegt in diesem Lehrgang neben der Vermittlung von klassischen Gesundheitsmanagementfertigkeiten vor allem im Bereich der Sozialen Kompetenz. Dieser Lehrgang richtet sich an alle im Gesundheitswesen tätigen Berufsgruppen, wie z.B. Pflege- und Verwaltungspersonal, Ärztinnen und Pharmazeuten, Mitarbeiterinnen in der Medizintechnik, Beschäftigte im öffentlichen Dienst, die künftig eine Führungsposition übernehmen sollen, oder bereits mit Führungsaufgaben betraut wurden.

  Ziele:
  Im Diplomlehrgang „Gesundheit und Soziale Kompetenz“ werden die zur Erfüllung der Anforderungen von Führungsaufgaben im Gesundheitsbereich erforderlichen Management-/Fach-/Rechts– und Sozialkenntnisse vermittelt. Dies erfolgt in 10 Fernlehrmodulen (entspricht 1.500 Stunden Workload = 60 ECTS äquivalent).

  Zielgruppe:
  Alle im Gesundheitswesen tätigen Berufsgruppen Pflege– und Verwaltungspersonal ÄrztInnen und PharmazeutInnen MitarbeiterInnen in der Medizintechnik Beschäftigte im öffentlichen Dienst mit Führungsfunktion

  Institut:
  ÖKZ Unternehmensberatungs GmbH

  Wo:
  Grazerstraße 41 2700 Wiener Neustadt

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• Somatic Experiencing® - BEGINNER / Trauma-Arbeit nach Peter Levine
  Somatic Experiencing (SE)® ist ein Basiskonzept zum tieferen Verständnis und zur Bewältigung der Folgen von Schock, Trauma und chronischer Überforderung, das in bestehende Therapie-, Beratungs- und Erziehungskonzepte gut integrierbar ist. Es geht darum, Traumaspuren in Gehirn, Geist und Körper in Erfahrung zu bringen, um diese schließlich zu verarbeiten. Itta Wiedenmann – eine weltweit tätige SE-Trainerin der ersten Generation – befürwortet das SE-Training „aus einer Hand“. So erleben die TeilnehmerInnen ein einheitliches didaktisches Konzept mit der kontinuierlichen Entwicklung der Lerninhalte.

  Zielgruppe:
  Personen aus medizinischen Berufen, Heil- und Sozialberufen insbesonders ÄrztInnen, PsychotherapeutInnen, PsychologInnen, Lebens- und SozialberaterInnen, Sonder- und HeilpädagogInnen, Hebammen, PhysiotherapeutInnen, KörpertherapeutInnen und andere Personen, die traumatisierte Menschen begleiten und bereits über Erfahrung in der Einzelberatung und -begleitung verfügen.

  Institut:
  PROGES Akademie

  Wo:
  Bildungszentrum St. Benedikt Promenade 13, 3353 Seitenstetten

• Klinische Pharmazie – Medikationsanalyse
  Unter Klinischer Pharmazie kann jener Bereich der Pharmazie verstanden werden, der sich mit der Wissenschaft und Praxis der rationalen Arzneimittelanwendung beschäftigt. Klinische Pharmazeut*innen arbeiten patient*innenorientiert und helfen dabei, die Medikation zu optimieren, Gesundheit zu fördern und Krankheiten zu vermeiden. Klinische Pharmazie ist nicht mit der Krankenhauspharmazie gleichzusetzten, sondern ein Teilgebiet sowohl der Krankenhauspharmazie als auch der Pharmazie in öffentlichen Apotheken. Sie findet also idealerweise in allen Health Care Settings statt.

  Ziele:
  Hauptfokus dieses Zertifikatsprogramms liegt auf der Medikationsanalyse vom Typ 2a. Die Medikationsanalyse stellt eine strukturierte Analyse der Gesamtmedikation einer*s Patient*in dar. Entscheidend bei der Medikationsanalyse ist das Zusammenführen von Informationen aus ärztlichen Verschreibungen, um arzneimittelbezogene Probleme zu eruieren und zu dokumentieren. Darauf aufbauend sind in Zusammenarbeit mit dem*r Patient*in und gegebenenfalls mit den (verschreibenden) Ärzt*innen Lösungen zu erarbeiten, welche die Erhöhung der Effektivität der Arzneimitteltherapie und die Minimierung von Arzneimittelrisiken zum Ziel haben.

  Zielgruppe:
  Berufsberechtigte Apotheker*innen, die eine Zusatzqualifikation in Medikationsanalyse anstreben.

  Voraussetzungen:
  Teilnahmevoraussetzungen sind ein abgeschlossenes Pharmaziestudium und Approbation zum Apothekerberuf, und ein absolvierter "Basiskurs Medikationsanalyse" (Apothekerkammer) inklusive E-Learningmodul.

  Institut:
  Universität Wien - Postgraduate Center

  Wo:
  Wien

• Public Health
  Sowohl weltweit wie auch in Österreich lässt sich ein wachsender Bedarf an qualifizierten Ärzt*innen und Fachkräften im öffentlichen und privaten Gesundheitssektor beobachten. Das Masterprogramm ist gemeinsam von der Medizinischen Universität Wien sowie der Universität Wien eingerichtet. Es bietet promovierten Mediziner*innen, als auch Absolvent*innen eines naturwissenschaftlichen, wirtschaftswissenschaftlichen, rechtswissenschaftlichen oder geistes- und sozialwissenschaftlichen Diplomstudiums mit berufsbezogener Zugehörigkeit die Möglichkeit, auf dem Gebiet der integrativen Prävention und Lebensstilmedizin die entsprechenden Kompetenzen und Fähigkeiten zu erwerben, um sie im intra- wie extramuralen Bereich zielgruppenorientiert im Sinne der Öffentlichen Gesundheit (Public Health) anwenden und evaluieren zu können.

  Voraussetzungen:
  siehe Website

  Institut:
  Universität Wien - Postgraduate Center

• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: Gesundheit und Körperpflege - Grundkurs
  Einführung in berufsrelevante Begriffe und Redewendungen: - Beschreibung von Körperteilen und Pflegemaßnahmen - Namen und Nutzung von Arbeitsmitteln (z.B. Hilfsmittel, Pflegeprodukte) Mündliche Kommunikation im beruflichen Umfeld: - Gespräche mit Patienten, Angehörigen und Kollegen - Anweisungen geben und einfache Rückmeldungen verstehen - Rollenspiele für typische Situationen (z.B. Unterstützung bei der Körperpflege) Schriftliche Kommunikation und Dokumentation: - Ausfüllen von Formularen und Pflegeprotokollen - Erstellen kurzer Notizen und Mitteilungen - Verstehen von Hinweisen, Anleitungen und Checklisten Lesen und Verstehen berufsbezogener Texte: - Arbeitsanweisungen, Hygienevorschriften und Informationsmaterialien - Beschriftungen und Hinweise im beruflichen Umfeld - Lesen einfacher Fachtexte (z.B. Pflegepläne, Handouts) Grammatik und Satzbau im beruflichen Kontext: - Grundlagen: Präsens, einfache Vergangenheitsformen und Modalverben - Einfache Sätze formulieren: Fragen stellen, Anweisungen geben - Übungen zur korrekten Nutzung von Fachsprache in kurzen Sätzen Praktische Übungen zur Sprachverwendung: - Simulierte berufliche Alltagssituationen (z.B. Patientengespräche, Teamkommunikation) - Integration von mündlichen und schriftlichen Übungen - Praxisorientierte Dialoge und Feedbackrunden Aussprache- und Hörverständnistraining: - Training zur klaren und verständlichen Aussprache wichtiger Fachbegriffe - Hörübungen zur Verbesserung des Verstehens berufsbezogener Gespräche

  Ziele:
  Deutsch für Gesundheitsberufe, Deutsch für Pflegeberufe, Medizinisches Deutsch, Fachsprache Medizin, Deutsch im Gesundheitswesen, Sprachkurs Medizin, Sprachtraining Gesundheit, Deutsch für Krankenpfleger, Deutsch für medizinisches Personal, Berufsbezogenes Deutsch Gesundheit, Deutschkurs für Pflegekräfte, Sprachfortbildung Gesundheitswesen, Kommunikation im Gesundheitsbereich, Fachdeutsch für Mediziner, Deutschunterricht für Gesundheitsberufe, Sprachkurs für medizinische Fachkräfte, Deutsche Fachsprache Pflege, Deutsch lernen Gesundheit und Körperpflege, Sprachschulung medizinisches Fachpersonal, Grundlagen Deutsch Medizin, Deutsch im Pflegealltag, Fachterminologie Gesundheitsberufe, Berufsspezifisches Deutsch Medizin, Grundkurs Medizinisches Deutsch, Arzt

  Zielgruppe:
  Arbeitssuchende mit Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, die im Bereich Gesundheit und Körperpflege tätig werden möchten und ihre sprachlichen Fähigkeiten für den Beruf verbessern wollen.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: medizinische Fachsprache - Grundkurs
  Grundlagen des medizinischen Fachwortschatzes: - Einführung in einfache medizinische Begriffe und Redewendungen - Bezeichnungen von Körperteilen, Organen und häufigen Krankheitsbildern - Medizinische Hilfsmittel und grundlegende Pflegehandlungen Mündliche Kommunikation im medizinischen Umfeld: - Gespräche mit Patienten, Angehörigen und medizinischem Fachpersonal - Aufnahme von Beschwerden und Symptomen - Einfache Anweisungen geben und verstehen (z.B. Untersuchungsabläufe) Schriftliche Kommunikation - Grundlagen: - Einfache Dokumentation von Beobachtungen und Tätigkeiten - Ausfüllen von Formularen und Checklisten - Verfassen kurzer Mitteilungen und Notizen Lesen und Verstehen medizinischer Texte: - Einfache Arbeitsanweisungen und Patienteninformationen - Beschriftungen und Hinweise in medizinischen Einrichtungen - Verstehen von Formularen, Checklisten und Arztanweisungen Grammatik und Satzbau im beruflichen Kontext: - Grundlagen: Präsens, einfache Vergangenheitsformen und Modalverben - Bilden und Verstehen einfacher Sätze im medizinischen Alltag - Präzise Formulierung von Fragen und Anweisungen Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von Patientengesprächen und Teamkommunikation - Üben von einfachen Diagnosegesprächen und Arbeitsabläufen - Feedback zur Verbesserung von Verständlichkeit und Ausdruck Hörverstehen und Aussprachetraining: - Verbesserung des Hörverständnisses bei medizinischen Anweisungen und Gesprächen - Training zur klaren und verständlichen Aussprache medizinischer Fachbegriffe

  Ziele:
  Einzelsprachtraining Deutsch Beruf, Deutsch für medizinische Fachsprache, Gesundheitspflege Deutschkurs, Körperpflege Sprachtraining, Fachwortschatz Pflege, Kommunikation Gesundheitswesen, schriftliche Kommunikation Beruf, Berufsdeutsch Pflegepersonal, mündliche Kommunikation Training, Umgang Patienten, Deutsch Weiterbildung Gesundheit, Fachsprache Gesundheit Kurs, Rollenspiele Pflegeberuf, Grammatik Berufsdeutsch, Satzbau Gesundheitswesen, Berufsbezogene Deutschkenntnisse, Sprachtraining medizinische Fachkräfte, Patientenkommunikation Training, Teamkommunikation Deutsch, Professionelle Gesprächsführung, Dokumentation Pflege, Berichtserstattung im Gesundheitsbereich, Deutsch für Pflegekräfte, Weiterbildung medizinisches Deutsch, Arzt

  Zielgruppe:
  Die Maßnahme richtet sich an Fachkräfte und Auszubildende im medizinischen Bereich, die ihre Deutschkenntnisse aufbauen möchten, um die medizinische Fachsprache sicher zu erlernen. Sie eignet sich besonders für Personen mit Migrationshintergrund, die grundlegende sprachliche Kompetenzen für den Berufsalltag im Gesundheitswesen erwerben und sicherer in der Kommunikation mit Kolleg:innen und Patient:innen werden wollen.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: medizinische Fachsprache - Aufbaukurs
  Vertiefung des medizinischen Fachwortschatzes: - Erweiterung von Fachbegriffen zu Anatomie, Krankheitsbildern und Therapien - Kommunikation zu medizinischen Hilfsmitteln, Diagnosen und Behandlungsabläufen - Fachsprache für Notfälle und spezielle Pflegesituationen Mündliche Kommunikation - Vertiefung: - Professionelle Gespräche mit Patienten, Angehörigen und medizinischem Fachpersonal - Erläutern von Diagnosen, Maßnahmen und Behandlungsschritten - Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen (z.B. schlechte Nachrichten, Rückfragen) Schriftliche Kommunikation im medizinischen Kontext: - Erstellung von detaillierten Pflege- und Verlaufsdokumentationen - Verfassen von kurzen Berichten und Rückmeldungen zu Patientenbeobachtungen - Nutzung medizinischer Formulare und Checklisten Lesen und Verstehen komplexerer medizinischer Texte: - Verstehen von Arztbriefen, Pflegeanweisungen und Fachartikeln - Auswertung von Patientenakten und Medikationsplänen - Lesen von Hygienevorschriften und medizinischen Leitlinien Grammatik und Satzbau für den medizinischen Beruf: - Vertiefung der Zeitformen (Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt) - Erweiterte Satzstrukturen: Nebensätze, Konnektoren und Kausalzusammenhänge - Präzises und korrektes Formulieren von Anweisungen und Berichten Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von Arzt-Patienten-Gesprächen und Teamkommunikation - Üben von Situationen wie Notfallgespräche oder Behandlungsanweisungen - Feedback zur Verbesserung von Ausdruck, Fachsprache und Verständlichkeit Hörverstehen und Aussprachetraining: - Training des Hörverstehens bei medizinischen Gesprächen und Fachanweisungen - Klarere und sicherere Aussprache medizinischer Fachbegriffe und Redewendungen

  Ziele:
  medizinische Fachsprache, Deutsch für Mediziner, Deutsch im Gesundheitswesen, medizinischer Wortschatz, Grundlagen medizinische Kommunikation, medizinische Dokumentation, medizinische Begriffe lernen, Kommunikation mit Patienten, Patientengespräche führen, deutsche Medizinterminologie, Grundkurs medizinisches Deutsch, Fachsprache für Gesundheitsberufe, mündliche Kommunikation Medizin, schriftliche Kommunikation Medizin, medizinische Texte verstehen, Grammatik im medizinischen Kontext, medizinische Satzstrukturen, Rollenspiele Medizin, Praxisanwendung Medizindeutsch, Hörverstehen Medizin, Aussprache medizinischer Fachbegriffe, medizinische Anweisungen verstehen, einfache medizinische Redewendungen, medizinische Formulare ausfüllen, Anwendung medizinischer Fachsprache, Sprachtraining für medizinisches Personal

  Zielgruppe:
  Die Maßnahme richtet sich an Fachkräfte im medizinischen Bereich, die bereits grundlegende Kenntnisse der medizinischen Fachsprache besitzen und ihre Sprachkompetenzen gezielt vertiefen möchten. Sie eignet sich besonders für Personen mit Migrationshintergrund, die sicherer in der fachlichen Kommunikation mit Kolleg:innen, Patient:innen und Angehörigen werden oder sich auf berufsspezifische Prüfungen vorbereiten wollen.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: Deutsch für Ärztinnen und Ärzte - Grundkurs
  Grundlagen des medizinischen Fachwortschatzes: - Einführung in grundlegende medizinische Begriffe zu Anatomie, Diagnosen und Behandlungsabläufen - Begriffe für häufige Krankheitsbilder, Symptome und Therapien - Fachsprache für die Kommunikation mit Patienten und Kollegen Mündliche Kommunikation im ärztlichen Alltag: - Gespräche mit Patienten über Symptome, Diagnosen und Behandlungspläne - Anweisungen und Erklärungen für Patienten verständlich formulieren - Einfache Arzt-Patienten-Dialoge führen (z.B. Anamnese, Untersuchung) Schriftliche Kommunikation im medizinischen Kontext: - Erstellen von Patientenakten, Diagnose- und Therapiehinweisen - Ausfüllen von Formularen und medizinischen Dokumentationen - Verfassen von kurzen ärztlichen Berichten und Mitteilungen Lesen und Verstehen medizinischer Texte: - Lesen von Arztbriefen, Patienteninformationen und einfachen medizinischen Texten - Verstehen von medizinischen Handbüchern und Anweisungen - Verstehen von Medikamentenbeipackzetteln und Behandlungsempfehlungen Grammatik und Satzbau im medizinischen Kontext: - Grundlagen der Grammatik: Präsens, Präteritum, Perfekt - Einfache Satzstrukturen für klare Kommunikation - Fragen und Anweisungen korrekt formulieren Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von Anamnese-Gesprächen und Untersuchungssituationen - Übung von Patientenaufklärung und Erklärung medizinischer Verfahren - Feedback zur Verbesserung der Verständlichkeit und korrekten Anwendung der Fachsprache Hörverstehen und Aussprachetraining: - Verbesserung des Hörverständnisses bei medizinischen Gesprächen und Anweisungen - Training der klaren und präzisen Aussprache medizinischer Begriffe und Redewendungen

  Ziele:
  Deutsch für Ärzte, Fachsprache Medizin, Kommunikation im Gesundheitswesen, Anamnese Dialoge, Medizinische Dokumentation, Patientengespräche führen, Medizinische Fachbegriffe Deutsch, Fachvokabular für Ärzte, Patientenakten erstellen, Arzt-Patienten-Kommunikation, Medizinische Berichte schreiben, Grammatik im medizinischen Kontext, Medizinische Formulare ausfüllen, Aussprache medizinischer Termini, Hörverstehen im Medizinbereich, Medizinische Behandlungspläne, Symptome auf Deutsch erklären, Diagnosen auf Deutsch diskutieren, Therapiehinweise verfassen, Arztbriefe lesen, Patienteninformation verstehen, Medizinische Texte lesen, Rollenspiele Medizin, Medizinischer Wortschatz Deutsch

  Zielgruppe:
  Das Einzelsprachtraining "Deutsch für den Beruf: Deutsch für Ärztinnen und Ärzte - Grundkurs" richtet sich an Ärztinnen und Ärzte, die ihre Deutschkenntnisse für die Arbeit im deutschen Gesundheitssystem verbessern möchten. Es eignet sich für Mediziner, die neu in Deutschland sind, ihre Sprachkenntnisse vertiefen oder die Fachterminologie und Kommunikation im medizinischen Kontext erlernen wollen. Der Kurs fördert die sichere Kommunikation mit Patientinnen und Patienten sowie im interdisziplinären Austausch.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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• Einzelsprachtraining Deutsch für den Beruf: Deutsch für Ärztinnen und Ärzte - Aufbaukurs
  Vertiefung des medizinischen Fachwortschatzes: - Erweiterung von Begriffen zu Diagnosen, Therapien und medizinischen Verfahren - Fachsprache zu speziellen Krankheitsbildern, Medikamenten und Behandlungsmethoden - Kommunikation zu medizinischen Geräten, Operationen und Notfällen Mündliche Kommunikation - Vertiefung: - Professionelle Gespräche mit Patienten über komplexe Diagnosen und Behandlungsmöglichkeiten - Besprechung von Therapieplänen und Ergebnissen mit Patienten und Kollegen - Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen (z.B. schwierige Diagnosen, Patientenbeschwerden) Schriftliche Kommunikation im medizinischen Bereich: - Ausführliche Dokumentation von Diagnosen, Behandlungsschritten und medizinischen Befunden - Verfassen von Arztbriefen, Entlassungsberichten und medizinischen Empfehlungen - Erstellen von medizinischen Gutachten und Vermerken Lesen und Verstehen komplexer medizinischer Texte: - Verstehen von Fachliteratur, Forschungsartikeln und medizinischen Studien - Lesen von Patientenakten, Laborberichten und medizinischen Leitlinien - Auswertung von Medikamentenbeipackzetteln und medizinischen Vorschriften Grammatik und Satzbau für den ärztlichen Beruf: - Vertiefung komplexer Satzstrukturen und der Verwendung von Fachterminologie - Anwendung unterschiedlicher Zeitformen (Präsens, Perfekt, Präteritum, Plusquamperfekt) - Präzises Formulieren von Diagnosen, Therapieempfehlungen und Patientenaufklärung Praktische Übungen und Rollenspiele: - Simulation von komplexeren Arzt-Patienten-Gesprächen, z.B. bei chronischen Erkrankungen oder in Notfällen - Übung von Teamkommunikation, z.B. bei der Übergabe von Patienten oder in der interdisziplinären Zusammenarbeit - Feedback zur Anwendung der Fachsprache und Verbesserung der Kommunikation Hörverstehen und Aussprachetraining: - Verbesserung des Hörverständnisses bei komplexen medizinischen Gesprächen und Anweisungen - Training der präzisen Aussprache und Betonung medizinischer Fachbegriffe und medizinischer Redewendungen

  Ziele:
  Deutsch für Ärzte, medizinisches Deutsch, Deutsch für Mediziner, Fachsprache Medizin, Deutsch im Gesundheitswesen, Kommunikation Medizin, medizinischer Wortschatz, Anamnesegespräche führen, Arztdialoge auf Deutsch, Patientenkommunikation, Arztbriefe verstehen, medizinische Dokumentation, medizinische Formulare ausfüllen, Fachtexte Medizin, ärztliche Kommunikation, Symptombeschreibung, Diagnosegespräche, Therapiepläne erstellen, medizinische Fachbegriffe, Grundlagen Medizin Deutsch, Verständlichkeit in der Medizin, medizinische Untersuchungen, ärztliche Mitteilungen, grundlegende Anatomiebegriffe, Krankheitssymptome kommunizieren, Therapieoptionen erläutern, Aussprache medizinischer Termini

  Zielgruppe:
  Das Einzelsprachtraining "Deutsch für den Beruf: Deutsch für Ärztinnen und Ärzte - Aufbaukurs" richtet sich an Ärztinnen und Ärzte, die ihre Deutschkenntnisse auf ein fortgeschrittenes Niveau heben möchten. Der Kurs ist für Mediziner gedacht, die bereits über grundlegende Sprachkenntnisse verfügen und ihre Kommunikation im beruflichen Alltag weiter verbessern wollen. Schwerpunkte liegen auf der vertieften Anwendung medizinischer Fachterminologie, der sicheren Interaktion mit Patientinnen und Patienten sowie der Teilnahme an Fachgesprächen und interdisziplinären Meetings.

  Institut:
  Berger Bildungsinstitut

  Wo:
  online, zu festen Unterrichtszeiten

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