Medien-DesignerIn
Berufsbereiche: Medien, Grafik, Design, Druck, Kunst, KunsthandwerkAusbildungsform: Schule
Berufsbeschreibung
MediendesignerInnen befassen sich mit der künstlerischen Gestaltung und der technischen Umsetzung von Digital- und Printprodukten Sie gestalten Websites, programmieren Webanwendungen und wirken bei der Produktion von Audio- und Videoprojekten mit.
Sie sorgen für die Entwicklung und Umsetzung von Designkonzepten für Ihre AuftraggeberInnen. Üblicherweise sind sie gefordert, Produkte mit hoher Wirkkraft zu erzeugen. Diese beziehen sich auf die Bereiche Plakatdesign, Buchdesign, Produktverpackung, Film und Animation, Werbung, Unternehmenskommunikation.
Sie übernehmen auch die Nachbearbeitung von Filmszenen, setzen 3D-Computertechnik, Foto-, Audio und Videotechnik sowie Sounddesign ein - diese werden meist auch kombiniert (Mixed-Media).
MediendesignerInnen nutzen Softwareprogramme wie z.B. QuarkXPress, Adobe InDesign und Photoshop. Sie bedienen Scanner und Digitaldrucker. Sie verfügen über Kenntnisse in den Bereichen Fotografie, Bildbearbeitung, Mediengestaltung, Typografie, Werbedesign, 3D-Animation und objektorientierte Programmierung. Zudem müssen sie über Medienrechte und Urheberrechte Bescheid wissen.
Ein Trend besteht in der Entwicklung (und Nutzung) von Serious Games. Hier werden die Lerninhalte zunehmend mit Spieleelementen angereichert um SchülerInnen oder MitarbeiterInnen entsprechend zu motivieren.
Die Spezialisierungsmöglichkeiten sind vielfältig, z.B. die Planung, Entwicklung und Umsetzung diverser Projekte:
- Webdesign, Internetanwendungen: Designs und Konzepte für Internet-Portale und mobile Webseiten. Websiteoptimierung, Analyse für die Suchmaschinenoptimierung, sowie Programmierung und Weiterentwicklung von Webseiten und Content-Management-Systemen
- Audio- und Videoprojekte: Hörbücher, Trickfilme, Movies
- Interaktive multimediale Anwendungen: Gestaltung von E-Learning Content in Abstimmung mit Drehbuchautoren, Grafische Aufbereitung digitaler Schulungs- und Lernmedien für Virtual Classrooms.
- 3D-Animation: Erstellung sendefertige Werbeclips mithilfe spezialisierter Compositing Software
- Screen-Design: Gestaltung von Layouts für Monitore und Präsentationen
- Motion Design: Audiovisuelle Gestaltung von bewegten Bildern durch Typografie und Grafik-Design (z.B. Film-Vorspänne, Trailer, Werbung)
- Entwicklung und Realisation von Storyboards für die zu erstellende Animation
- User Experience Design: Gestaltung der benutzerfreundlichen Bedienbarkeit von Websites, Spielen und Software, etwa durch selbsterklärende Buttons und Benutzeroberflächen
- u.v.a.
Interdisziplinäre Fachbereiche sind z.B. Fotografie, Desktop-Publishing, Illustration und Game Design.
Im Unterschied zu MediendesignerInnen sind Grafik- und KommunikationsdesignerInnen eher auf die Gestaltung von eher "unbeweglichen Dingen", wie Broschüren, Verpackungen, Beschreibungen oder Messeständen ausgerichtet.
Siehe auch die Berufe User Interface DesignerIn, Creative Director und Industrial Designer.
MediendesignerInnen befassen sich mit der künstlerischen Gestaltung und der technischen Umsetzung von Digital- und Printprodukten Sie gestalten Websites, programmieren Webanwendungen und wirken bei der Produktion von Audio- und Videoprojekten mit.
Sie sorgen für die Entwicklung und Umsetzung von Designkonzepten für Ihre AuftraggeberInnen. Üblicherweise sind sie gefordert, Produkte mit hoher Wirkkraft zu erzeugen. Diese beziehen sich auf die Bereiche Plakatdesign, Buchdesign, Produktverpackung, Film und Animation, Werbung, Unternehmenskommunikation.
Sie übernehmen auch die Nachbearbeitung von Filmszenen, setzen 3D-Computertechnik, Foto-, Audio und Videotechnik sowie Sounddesign ein - diese werden meist auch kombiniert (Mixed-Media).
MediendesignerInnen nutzen Softwareprogramme wie z.B. QuarkXPress, Adobe InDesign und Photoshop. Sie bedienen Scanner und Digitaldrucker. Sie verfügen über Kenntnisse in den Bereichen Fotografie, Bildbearbeitung, Mediengestaltung, Typografie, Werbedesign, 3D-Animation und objektorientierte Programmierung. Zudem müssen sie über Medienrechte und Urheberrechte Bescheid wissen.
Ein Trend besteht in der Entwicklung (und Nutzung) von Serious Games. Hier werden die Lerninhalte zunehmend mit Spieleelementen angereichert um SchülerInnen oder MitarbeiterInnen entsprechend zu motivieren.
Die Spezialisierungsmöglichkeiten sind vielfältig, z.B. die Planung, Entwicklung und Umsetzung diverser Projekte:
- Webdesign, Internetanwendungen: Designs und Konzepte für Internet-Portale und mobile Webseiten. Websiteoptimierung, Analyse für die Suchmaschinenoptimierung, sowie Programmierung und Weiterentwicklung von Webseiten und Content-Management-Systemen
- Audio- und Videoprojekte: Hörbücher, Trickfilme, Movies
- Interaktive multimediale Anwendungen: Gestaltung von E-Learning Content in Abstimmung mit Drehbuchautoren, Grafische Aufbereitung digitaler Schulungs- und Lernmedien für Virtual Classrooms.
- 3D-Animation: Erstellung sendefertige Werbeclips mithilfe spezialisierter Compositing Software
- Screen-Design: Gestaltung von Layouts für Monitore und Präsentationen
- Motion Design: Audiovisuelle Gestaltung von bewegten Bildern durch Typografie und Grafik-Design (z.B. Film-Vorspänne, Trailer, Werbung)
- Entwicklung und Realisation von Storyboards für die zu erstellende Animation
- U…
-
!Diplomlehrgang CMS ⭐️ Content Management & SEO - Suchmaschinenoptimierung, Webdesign, WordPress, Google Analytics, Multimedia - Beginnt alle 5 Wochen
Intensives arbeiten in einer kleinen Gruppe: ★ Content Management Systeme - organisieren von digitalen Inhalten ★ Das CMS WordPress installieren und online stellen ★ Publizieren von Text, Bildern und Videos (Multimedia) ★ Google - Analytics, My Business und Search Console ★ Social Media - Soziale Medien im Web nutzen ★ Newsletter - Tools rechtliche Rahmenbedingungen ★ HTML & CSS - die Sprachen im World Wide Web ★ Daten sichern und Daten umsiedeln ★ Bildbearbeitung - Adobe Photoshop und Online-Tools ★ Barrierefreies Webdesign - die W3C Richtlinien ★ DSGVO und die Rechtslage im World Wide Web ★ Abschluss mit Diplom! --- Für die Diplom-Prüfung präsentieren Sie eine reale Website mit multimedialen Inhalten.Ziele:
Als Content ManagerIn planen, gestalten und betreuen Sie den Inhalt der über das World Wide Web erreichbar ist und geteilt wird. Sie sind für den Webauftritt und die visuelle Darstellung einer Website verantwortlich. Sie kennen die Rechtslage und die neue Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO). HTML können Sie gezielt für die Suchmaschinen-Optimierung (SEO) einsetzen. Sie können auch eine eigene Website mit WordPress erstellen.Zielgruppe:
QuereinsteigerInnen aus allen Branchen die etwas im World Wide Web veröffentlichen und es optimal für die Suchmaschinen aufbereiten möchten.Voraussetzungen:
Sicherer Umgang mit PC und Browser (Firefox).Institut:
Die Content-AkademieWo:
1140 Wien -
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Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
- 19 fachliche berufliche Kompetenzen
-
3
Betriebssystem-Kenntnisse
-
Betriebssysteme (8)
- LINUX
- Apache-Server
- Server- und Midrange-Betriebssysteme
- Red Hat Enterprise Linux
- Server- und Midrange-Betriebssysteme
- Windows
- UNIX
- Windows
-
Virtuelle Maschinen Systeme (3)
- KVM
- Linux Vserver
- Xen
-
Systemadministration (1)
- Puppet Enterprise
-
Betriebssysteme (8)
-
2
CAD-Kenntnisse
-
CAD-Systeme Maschinenbau (1)
- Autodesk Inventor
-
CAD-Systeme Elektrotechnik und Elektronik (1)
- Electronic Design Automation
-
CAD-Systeme Maschinenbau (1)
- Datenbank-Anwendungskenntnisse
-
2
Datenbankentwicklungs- und -betreuungskenntnisse
-
Datenbank- und Datenbankabfragesprachen (1)
- SQL
- Entwicklung und Betreuung von relationalen Datenbanken
-
Datenbank- und Datenbankabfragesprachen (1)
-
4
EDV-Anwendungskenntnisse
- Format-Konvertierung
- Intranet-Anwendungskenntnisse
-
Internet-Anwendungskenntnisse (2)
- Content-Management-Systeme-Anwendungskenntnisse
- WordPress-Anwendungskenntnisse
-
Bürosoftware-Anwendungskenntnisse (2)
- Datenbankprogramme-Anwendungskenntnisse
- Präsentationsprogramme-Anwendungskenntnisse
-
1
Fremdsprachenkenntnisse
-
Englisch (1)
- Technisches Englisch
-
Englisch (1)
-
2
Grafik-, Web-Design- und Bildbearbeitungssoftware-Kenntnisse
-
Grafik-Software (4)
- 3D-Computergrafik-Software
- Adobe-Grafik-Software
- Photoshop
- Redschift 3D
-
Webdesign-Software (2)
- Adobe Animate
- Dreamweaver
-
Grafik-Software (4)
-
3
Grafikkenntnisse
- 3D Computergrafik und -animation
-
Grafik-Design (2)
- Grafischer Entwurf
- Layout
-
Grafik-Design-Aufgaben (1)
- Plakatgestaltung
-
3
Internetentwicklungs- und Administrationskenntnisse
- Web 2.0 Technologien
-
Web Server (3)
- Apache Tomcat
- Nginx
- Varnish
-
Groupware-Systeme (1)
- Slack
-
2
Kenntnis berufsspezifischer Rechtsgrundlagen
-
Berufsspezifische Normen (1)
- H.-Standards
-
Berufsspezifisches Recht (1)
- Richtlinien der Web Accessibility Initiative
-
Berufsspezifische Normen (1)
-
1
Kenntnis wissenschaftlicher Arbeitsmethoden
- Simulation
-
1
Marketingkenntnisse
-
Online-Marketing (1)
- Visual Storytelling
-
Online-Marketing (1)
-
4
Multimediakenntnisse
- Digitale Medien
- Multimedia-Präsentationen
-
Webdesign (7)
- CSS-Layout
- CSS-Layout
- Gestaltung von Onlineshops
- Hypertext-Erstellung
- Adobe XD
- UX Prototyping
- Web-Oberflächen
-
Audio- und Videosoftware (1)
- Adobe After Effects
-
3
Programmiersprachen-Kenntnisse
-
Java (3)
- Node.js
- React
- Vue.js
-
Script-Sprachen (1)
- JavaScript
-
Formatierungssprachen (1)
- SASS/CSS
-
Java (3)
-
2
Qualitätsmanagement-Kenntnisse
- Fehleranalyse
-
Qualitätsmanagement-Methoden (1)
- A/B-Test
-
1
Raumausstattungskenntnisse
-
Verkaufsraumausstattung (1)
- POS Marketing
-
Verkaufsraumausstattung (1)
-
7
Softwareentwicklungskenntnisse
- GUI
-
Software-Design (1)
- OOD - Objektorientiertes Design
- Software-Programmierung
- Softwareentwicklungsmethoden
-
Spezialgebiete Softwareentwicklung (4)
- Entwicklung von Apps
- Entwicklung von Webapplikationen
- Multimedia-Programmierung
- Shell-Programmierung
-
Softwarebetreuung (1)
- Betreuung von Apps
-
Softwareentwicklungstools (1)
- Bootstrap
-
1
Wissenschaftliches Fachwissen Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften
-
Geistes- und Kulturwissenschaften (1)
- Digitale Ethik
-
Geistes- und Kulturwissenschaften (1)
-
2
Wissenschaftliches Fachwissen Technik und Formalwissenschaften
-
Formalwissenschaften (1)
- Human-Machine Interface (HMI)
-
Technische Wissenschaften (1)
- Datenvisualisierung
-
Formalwissenschaften (1)
- 10 überfachliche berufliche Kompetenzen
- Analytische Fähigkeiten
- Ästhetisches Gefühl
- Aufgeschlossenheit
- Einsatzbereitschaft
- Konzentrationsfähigkeit
- Kreativität
- KundInnenorientierung
- Teamfähigkeit
- Verantwortungsbewusstsein
-
2
Zuverlässigkeit
- Genauigkeit
- Qualitätsbewusstsein
- 17 In Inseraten gefragte berufliche Kompetenzen
- Audio-, Video- und Theater-Produktionskenntnisse
- 3D Computergrafik und -animation
- CSS-Layout
- Game-Design
- HTML
- Illustrator
- InDesign
- JavaScript
- Joomla
- KundInnenberatung
- Layout
- Photoshop
- PHP
- Programmieren von Content-Management-Systemen
- Webdesign
- Webdesign-Software
- WordPress