Steuerungs- und RegelungstechnikerIn

• Automatisierungstechnik B.Eng.
  Innerhalb des 8-semestrigen Bachelorstudiengangs lernen Sie die erforderlichen Grundlagen der Mathematik, Physik, Elektrotechnik und Informatik und fachspezifische Inhalte der Automatisierungstechnik. Die technischen Inhalte werden durch den Erwerb von nichttechnischen Schlüsselqualifikationen ergänzt. Zusätzlich erfolgt eine Praxisphase in der Industrie. Im achten Semester wird die Abschlussarbeit (Bachelorarbeit) verfasst, es schließt mit einem Kolloquium ab. Das Fernstudium ist modular aufgebaut und beinhaltet die folgenden Themen: - Naturwissenschaftliche Grundlagen und Programmieren - Grundlagen der Elektrotechnik, Mikroprozessortechnik - Elektronische Messtechnik - Digitale Kommunikationstechnik - Steuerungs- und Regelungstechnik (mit Labor) - Grundlagen digitaler Systeme, Bauelemente und Schaltungselektronik - Automatisierungstechnik, Elektrische Anlagentechnik - Antriebstechnik, Leistungselektronik und Regelungstechnik (mit Labor) - Mentor begleitete praktische Tätigkeit - Praxisphase

  Ziele:
  Das Ziel des berufsbegleitenden Fernstudienganges Automatisierungstechnik ist die anwendungsnahe Ausbildung von Ingenieuren elektrotechnischer Ausprägung.

  Voraussetzungen:
  Hochschulzugangsberechtigung gem. Landesrecht - durch Allgemeine Hochschulreife oder - Fachhochschulreife oder qualifizierte Berufsausbildung mit zweijähriger Berufserfahrung oder - Meisterabschluss bzw. vergleichbarer Abschluss - zusätzlich ist eine bestehende einschlägige Berufstätigkeit nachzuweisen - in Zweifelsfällen entscheidet der Prüfungsausschuss Das Bachelorstudium umfasst einen Workload von 180 ECTS-Punkten. Nach erfolgreichem Abschluss wird der international anerkannte akademische Grad Bachelor of Engineering (B.Eng.) verliehen. Für Interessierte eröffnet sich die Möglichkeit eines anschließenden Masterstudiums.

  Institut:
  Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund

  Wo:
  Hochschule Kaiserslautern

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• ab 13.09.2019 bfi-Werkmeisterschule für Berufstätige für Elektrotechnik
  Kommunikation und Schriftverkehr; Wirtschaft und Recht; MitarbeiterInnenführung und -ausbildung; Angewandte Mathematik; naturwissenschaftliche Grundlagen; angewandte Informatik; Konstruktionsübungen; Grundlagen der Elektrotechnik und Elektronik; elektrische Messtechnik; elektrische Maschinen; elektrische Anlagen; Steuerungs- und Regelungstechnik; Elektronik; Projektstudien; Religion; Englisch; Betriebstechnik; Hochspannungstechnik Der positive Abschluss der bfi-Werkmeisterschule Elektrotechnik ersetzt die Fachbereichsprüfung für die Berufsreifeprüfung die AusbilderInnenprüfung (Berechtigung zur Lehrlingsausbildung) die UnternehmerInnenprüfung. (Da im Rahmen dieser Fachrichtung mind. 160 Stunden in Gegenständen erteilt werden, die Gegenstand der UnternehmerInnenprüfung sind, ersetzt ein positiver Abschluss dieser Fachrichtung die UnternehmerInnenprüfung.) bringt beachtliche Vorteile beim Zugang zum Gewerbe der Elektrotechnik: Nach Absolvierung der Werkmeisterschule für Elektrotechnik, einer mindestens zweijährigen fachlichen Tätigkeit nach Abschluss der Berufsausbildung (Praxis vor und während des Besuchs der Werkmeisterschule wird anerkannt), erfolgreichem Besuch eines mind. 34 Stunden umfassenden Lehrganges über elektrotechnische Sicherheitsvorschriften, Nachweis der UnternehmerInnenprüfung (wird durch die Absolvierung dieser Fachrichtung ersetzt), Absolvierung des Pflichtgegenstandes Hochspannungstechnik (in dieser Fachrichtung inkludiert) erhält man eine Gewerbeberechtigung für alle einschlägigen Arbeiten der Elektrotechnik mit Ausnahme der Errichtung von Alarmanlagen im öffentlichen Dienst, Verwendungsgruppe C kollektivvertragliche Besserstellung Gleichstellung der WerkmeisterInnen der Fachrichtung Elektrotechnik mit den entsprechenden IndustriemeisterInnen in Deutschland HTL für Berufstätige: AbsolventInnen einer Werkmeisterschule können sich um die Aufnahme in das 3. Semester einer facheinschlägigen HTL für Berufstätige bewerben. und berechtigt (mit Zusatzlehrgang) zum Besuch eines facheinschlägigen Aufbaulehrganges, zur Aufnahme einer Lehramtsausbildung für den fachlich-praktischen Berufsschulunterricht und Lehramtsausbildung für den technischen und gewerblichen Fachunterricht an einer HTL

  Ziele:
  In der Fachrichtung Elektrotechnik erfolgt eine Spezialisierung auf Planung, Inbetriebnahme und Wartung elektrotechnischer Anlagen und Systeme. Sie werden befähigt, Aufgaben in der Ausführung, technischen Planung/Projektierung und Überprüfung von elektrischen Anlagen zu übernehmen. Zudem erwerben Sie fundierte Kenntnisse über elektrische Maschinen und Anlagen, elektronische Schaltungen, Steuerungs- und Regelungstechnik und Messtechnik. Sie erlangen die Befähigung, in Industrie und Gewerbe als mittlere technische Führungskraft tätig zu werden. Der WerkmeisterInnenabschluss dieser Fachrichtung inkludiert die UnternehmerInnenprüfung (Weg in die Selbstständigkeit) und die AusbilderInnenprüfung, die zur Lehrlingsausbildung berechtigt.

  Zielgruppe:
  Personen mit abgeschlossener einschlägiger elektrotechnischer Berufsausbildung, die elektrotechnische Komponenten, Maschinen und Systeme anfertigen und warten, eine fachliche Weiterbildung in der Elektrotechnik anstreben und einen Abschluss als WerkmeisterIn erlangen wollen; FacharbeiterInnen in der Elektroindustrie

  Voraussetzungen:
  Ein erfolgreicher einschlägiger Lehrabschluss in einem elektrotechnischen Beruf (ElektrikerIn, ElektroinstallateurIn, ElektromechanikerIn, Elektro- und AnlagenmonteurIn, ElektromaschinenbauerIn, FernmeldemonteurIn etc.) oder ein positiver Abschluss einer Schule, die den Ersatz einer einschlägigen Lehrabschlussprüfung vermittelt (Fachschule), ist jeweils mit dem entsprechenden Zeugnis nachzuweisen. Weiters sind mindestens 2 Jahre einschlägige Berufspraxis von Vorteil.

  Institut:
  bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

  Wo:
  Bildungszentrum Leoben

  Wann:
  13.09.2019 - 09.07.2021

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• ab 16.09.2019 bfi-Werkmeisterschule für Berufstätige für Elektrotechnik
  Kommunikation und Schriftverkehr; Wirtschaft und Recht; MitarbeiterInnenführung und -ausbildung; Angewandte Mathematik; naturwissenschaftliche Grundlagen; angewandte Informatik; Konstruktionsübungen; Grundlagen der Elektrotechnik und Elektronik; elektrische Messtechnik; elektrische Maschinen; elektrische Anlagen; Steuerungs- und Regelungstechnik; Elektronik; Projektstudien; Religion; Englisch; Betriebstechnik; Hochspannungstechnik Der positive Abschluss der bfi-Werkmeisterschule Elektrotechnik ersetzt die Fachbereichsprüfung für die Berufsreifeprüfung die AusbilderInnenprüfung (Berechtigung zur Lehrlingsausbildung) die UnternehmerInnenprüfung. (Da im Rahmen dieser Fachrichtung mind. 160 Stunden in Gegenständen erteilt werden, die Gegenstand der UnternehmerInnenprüfung sind, ersetzt ein positiver Abschluss dieser Fachrichtung die UnternehmerInnenprüfung.) bringt beachtliche Vorteile beim Zugang zum Gewerbe der Elektrotechnik: Nach Absolvierung der Werkmeisterschule für Elektrotechnik, einer mindestens zweijährigen fachlichen Tätigkeit nach Abschluss der Berufsausbildung (Praxis vor und während des Besuchs der Werkmeisterschule wird anerkannt), erfolgreichem Besuch eines mind. 34 Stunden umfassenden Lehrganges über elektrotechnische Sicherheitsvorschriften, Nachweis der UnternehmerInnenprüfung (wird durch die Absolvierung dieser Fachrichtung ersetzt), Absolvierung des Pflichtgegenstandes Hochspannungstechnik (in dieser Fachrichtung inkludiert) erhält man eine Gewerbeberechtigung für alle einschlägigen Arbeiten der Elektrotechnik mit Ausnahme der Errichtung von Alarmanlagen im öffentlichen Dienst, Verwendungsgruppe C kollektivvertragliche Besserstellung Gleichstellung der WerkmeisterInnen der Fachrichtung Elektrotechnik mit den entsprechenden IndustriemeisterInnen in Deutschland HTL für Berufstätige: AbsolventInnen einer Werkmeisterschule können sich um die Aufnahme in das 3. Semester einer facheinschlägigen HTL für Berufstätige bewerben. und berechtigt (mit Zusatzlehrgang) zum Besuch eines facheinschlägigen Aufbaulehrganges, zur Aufnahme einer Lehramtsausbildung für den fachlich-praktischen Berufsschulunterricht und Lehramtsausbildung für den technischen und gewerblichen Fachunterricht an einer HTL

  Ziele:
  In der Fachrichtung Elektrotechnik erfolgt eine Spezialisierung auf Planung, Inbetriebnahme und Wartung elektrotechnischer Anlagen und Systeme. Sie werden befähigt, Aufgaben in der Ausführung, technischen Planung/Projektierung und Überprüfung von elektrischen Anlagen zu übernehmen. Zudem erwerben Sie fundierte Kenntnisse über elektrische Maschinen und Anlagen, elektronische Schaltungen, Steuerungs- und Regelungstechnik und Messtechnik. Sie erlangen die Befähigung, in Industrie und Gewerbe als mittlere technische Führungskraft tätig zu werden. Der WerkmeisterInnenabschluss dieser Fachrichtung inkludiert die UnternehmerInnenprüfung (Weg in die Selbstständigkeit) und die AusbilderInnenprüfung, die zur Lehrlingsausbildung berechtigt.

  Zielgruppe:
  Personen mit abgeschlossener einschlägiger elektrotechnischer Berufsausbildung, die elektrotechnische Komponenten, Maschinen und Systeme anfertigen und warten, eine fachliche Weiterbildung in der Elektrotechnik anstreben und einen Abschluss als WerkmeisterIn erlangen wollen; FacharbeiterInnen in der Elektroindustrie

  Voraussetzungen:
  Ein erfolgreicher einschlägiger Lehrabschluss in einem elektrotechnischen Beruf (ElektrikerIn, ElektroinstallateurIn, ElektromechanikerIn, Elektro- und AnlagenmonteurIn, ElektromaschinenbauerIn, FernmeldemonteurIn etc.) oder ein positiver Abschluss einer Schule, die den Ersatz einer einschlägigen Lehrabschlussprüfung vermittelt (Fachschule), ist jeweils mit dem entsprechenden Zeugnis nachzuweisen. Weiters sind mindestens 2 Jahre einschlägige Berufspraxis von Vorteil.

  Institut:
  bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

  Wo:
  Bildungszentrum Weiz

  Wann:
  16.09.2019 - 10.02.2022

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• ab 07.11.2019 Certified Corporate Risk Manager
  Unternehmen sind heute aufgrund von weitreichenden wirtschaftlichen Veränderungen, geopolitischen Krisen, aufsichtsrechtlichen Reformen oder Cyber-Bedrohungen mit einer sich schneller denn je wandelnden Risikolandschaft konfrontiert. Um in diesem Umfeld erfolgreich zu sein, brauchen Unternehmen nicht nur ein stark ausgeprägtes Bewusstsein für Risiken, sondern auch Risikomanager, die Prozesse und Instrumente des Unternehmensweiten Risikomanagements beherrschen, und in die Corporate Governance und die Unternehmenssteuerung zielorientiert integrieren können. Dieser Lehrgang vermittelt Ihnen das Rüstzeug um den Anforderungen an die Rolle des Risikomanagers gerecht zu werden. Im Fokus stehen die Integration des Risikomanagements in die strategischen und operativen Steuerungs- und Planungssysteme eines Unternehmens. Es werden praxiserprobte Ansätze für die Identifikation, Bewertung und Steuerung der relevanten Risiken im Unternehmen vermittelt sowie ein umfassendes Verständnis für wesentliche Risikobereiche wie Markt- und Währungs- sowie Projektrisiken aufgebaut. Durch die projektorientierte Abschlussarbeit (Case Challenge) wird der Wissenstransfer in die Praxis unterstützt.

  Institut:
  Controller Institut

  Wo:
  Seminarhotel & Palais Strudlhof Eingang: Strudlhofgasse 10 1090 Wien

  Wann:
  07.11.2019 - 17.03.2020

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• ab 20.09.2019 Diplomausbildung ProjektmanagerIn
  Die Diplomausbildung umfasst 6 Ausbildungsmodule sowie ein Abschlussmodul und wird berufsbegleitend angeboten. Die Ausbildungsmodule sind in sich abgeschlossen und können auch einzeln gebucht werden: Grundlagen des Projektmanagements - klassisches und agiles Projektmanagement Projektcontrolling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Projekten Qualitätsprozesse im Projektmanagement Management von Projektrisiken und Projektkrisen Projektmarketing Präsentations- und Moderationstechniken Abschlussmodul Für die Erlangung des bfi-Diploms sind die Absolvierung aller Module bzw. die Anrechnung extern erworbener gleichwertiger Kenntnisse, die Verfassung einer Projektarbeit und die positiv abgelegte Abschlussprüfung erforderlich. Als zusätzliche Ausbildung für diesen Tätigkeitsbereich empfehlen wir die Absolvierung des Seminars 'Teams entwickeln und führen'.

  Ziele:
  Dieser Lehrgang bietet Ihnen eine fundierte und vor allem praxisorientierte Ausbildung. Sie lernen, Ihre Projekte vom Kick-off bis zum Abschluss souverän, professionell und erfolgreich zu managen. In einem abwechslungsreichen Mix aus theoretischen Inputs und praktischen Übungen, in denen Sie das theoretische Wissen sofort in die Praxis umsetzen, trainieren Sie die hard und soft facts des modernen Projektmanagements. Übergeordnetes Ziel der Ausbildung ist die Vermittlung von fundierten Kenntnissen und Fertigkeiten für die Tätigkeit als ProjektmanagerIn. Bestätigt werden Ihr Fachwissen und Ihre Fertigkeiten durch ein bfi-Diplom. Sie trainieren alle wichtigen Methoden und Techniken, mit deren Hilfe Projekte besser abgewickelt werden können. Sie analysieren Projektsituationen und formulieren Projektziele. Sie haben einen systematischen Überblick über die Abwicklung der Planungs-, Steuerungs- und Kontrollphasen eines Projektes und erarbeiten die dazu erforderlichen Verfahren, Methoden und Hilfsmittel. Sie können die Instrumente des Projektmanagements richtig anwenden. Sie lernen die Aufgaben und Erwartungen kennen, die durch das Arbeiten in Projekten auf die Beteiligten zukommen, und können Projektteams formieren. Sie kalkulieren Projektkosten und können die Wirtschaftlichkeit von Projekten beurteilen. Sie kennen die Erfolgsfaktoren von Projekten und können den Verlauf von Projekten beeinflussen. Sie lernen häufig vorkommende Ursachen von Projektproblemen sowie Methoden und Strategien zu deren Vermeidung kennen. Sie erwerben ExpertInnen-Know-how zu den Themen Qualitätssicherung, Risikomanagement und Projektmarketing. Sie erarbeiten Standards für eine rationelle Projektdokumentation. Sie erarbeiten Moderations- und Präsentationstechniken, um Meetings gekonnt zu moderieren und Präsentationen überzeugend zu gestalten. Sie setzen Ihre erworbenen Kompetenzen in einer Projektarbeit aus Ihrem beruflichen Umfeld um. Im Abschlussmodul stellen Sie Ihre Fähigkeiten als ProjektmanagerInunter Beweis. Sie präsentieren und argumentieren Ihre Projektarbeit und legen die mündliche Abschlussprüfung ab (Verständnisfragen zur Projektarbeit und zu den Ausbildungsinhalten). Nach erfolgreich bestandener Abschlussprüfung erhalten Sie das bfi-Diplom 'ProjektmanagerIn'. Ausgestattet mit den effizientesten Projektmanagementtools, managen Sie in Zukunft Ihre Projekte sicher und souverän.

  Zielgruppe:
  Personen, die Projektmanagementaufgaben und Projektmanagementverantwortung ausüben und übernehmen wollen, wie ProjektleiterInnen, Führungskräfte, QualitätsmanagerInnen, ProduktentwicklerInnen

  Voraussetzungen:
  keine

  Institut:
  bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

  Wo:
  Bildungszentrum Hartberg

  Wann:
  20.09.2019 - 24.01.2020

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• ab 20.09.2019 Diplomausbildung ProjektmanagerIn
  Die Diplomausbildung umfasst 6 Ausbildungsmodule sowie ein Abschlussmodul und wird berufsbegleitend angeboten. Die Ausbildungsmodule sind in sich abgeschlossen und können auch einzeln gebucht werden: Grundlagen des Projektmanagements - klassisches und agiles Projektmanagement Projektcontrolling - Planung, Steuerung und Kontrolle von Projekten Qualitätsprozesse im Projektmanagement Management von Projektrisiken und Projektkrisen Projektmarketing Präsentations- und Moderationstechniken Abschlussmodul Für die Erlangung des bfi-Diploms sind die Absolvierung aller Module bzw. die Anrechnung extern erworbener gleichwertiger Kenntnisse, die Verfassung einer Projektarbeit und die positiv abgelegte Abschlussprüfung erforderlich. Als zusätzliche Ausbildung für diesen Tätigkeitsbereich empfehlen wir die Absolvierung des Seminars 'Teams entwickeln und führen'.

  Ziele:
  Dieser Lehrgang bietet Ihnen eine fundierte und vor allem praxisorientierte Ausbildung. Sie lernen, Ihre Projekte vom Kick-off bis zum Abschluss souverän, professionell und erfolgreich zu managen. In einem abwechslungsreichen Mix aus theoretischen Inputs und praktischen Übungen, in denen Sie das theoretische Wissen sofort in die Praxis umsetzen, trainieren Sie die hard und soft facts des modernen Projektmanagements. Übergeordnetes Ziel der Ausbildung ist die Vermittlung von fundierten Kenntnissen und Fertigkeiten für die Tätigkeit als ProjektmanagerIn. Bestätigt werden Ihr Fachwissen und Ihre Fertigkeiten durch ein bfi-Diplom. Sie trainieren alle wichtigen Methoden und Techniken, mit deren Hilfe Projekte besser abgewickelt werden können. Sie analysieren Projektsituationen und formulieren Projektziele. Sie haben einen systematischen Überblick über die Abwicklung der Planungs-, Steuerungs- und Kontrollphasen eines Projektes und erarbeiten die dazu erforderlichen Verfahren, Methoden und Hilfsmittel. Sie können die Instrumente des Projektmanagements richtig anwenden. Sie lernen die Aufgaben und Erwartungen kennen, die durch das Arbeiten in Projekten auf die Beteiligten zukommen, und können Projektteams formieren. Sie kalkulieren Projektkosten und können die Wirtschaftlichkeit von Projekten beurteilen. Sie kennen die Erfolgsfaktoren von Projekten und können den Verlauf von Projekten beeinflussen. Sie lernen häufig vorkommende Ursachen von Projektproblemen sowie Methoden und Strategien zu deren Vermeidung kennen. Sie erwerben ExpertInnen-Know-how zu den Themen Qualitätssicherung, Risikomanagement und Projektmarketing. Sie erarbeiten Standards für eine rationelle Projektdokumentation. Sie erarbeiten Moderations- und Präsentationstechniken, um Meetings gekonnt zu moderieren und Präsentationen überzeugend zu gestalten. Sie setzen Ihre erworbenen Kompetenzen in einer Projektarbeit aus Ihrem beruflichen Umfeld um. Im Abschlussmodul stellen Sie Ihre Fähigkeiten als ProjektmanagerInunter Beweis. Sie präsentieren und argumentieren Ihre Projektarbeit und legen die mündliche Abschlussprüfung ab (Verständnisfragen zur Projektarbeit und zu den Ausbildungsinhalten). Nach erfolgreich bestandener Abschlussprüfung erhalten Sie das bfi-Diplom 'ProjektmanagerIn'. Ausgestattet mit den effizientesten Projektmanagementtools, managen Sie in Zukunft Ihre Projekte sicher und souverän.

  Zielgruppe:
  Personen, die Projektmanagementaufgaben und Projektmanagementverantwortung ausüben und übernehmen wollen, wie ProjektleiterInnen, Führungskräfte, QualitätsmanagerInnen, ProduktentwicklerInnen

  Voraussetzungen:
  keine

  Institut:
  bfi Berufsförderungsinstitut Steiermark

  Wo:
  Bildungszentrum Graz West

  Wann:
  20.09.2019 - 24.01.2020

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• ab 21.10.2019 Elektrotechnik im Kältemittelkreislauf (Modul 2) - Der praxisorientierte Einstieg
  Theorie: - Übermittlung von Basiswissen der Steuerungs- und Regelungstechnik - Sicherheitseinrichtungen in Kälteanlagenstromkreisbeispielen - Installation elektrischer Anlagen - Verdichtersteuerungen und Drehzahl- bzw. Leistungsregelung Labor/Werkstatt: - Praktische Übungen an unterschiedlichen Modellen (Veranschaulichung der theoretischen Unterrichtsinhalte) - Fehlersuchübungen und Verdrahtung - Steckübungen einfacher Schaltungen - Inbetriebnahmen und Messungen

  Ziele:
  In diesem Kurs erwerben Sie theoretische und praktische Kenntnisse aus dem Bereich der Elektrotechnik im Kältemittelkreislauf. Die praktischen Übungen finden in unseren top ausgestatteten Werkstätten und Labors statt.

  Zielgruppe:
  - Fachinteressierte Personen, die mit Kälte-Klima-Anlagen zu tun haben, bzw. Personen, die sich ein Grundlagenwissen im Bereich Kältetechnik aneignen wollen - FachberaterInnen in Elektro- und Baumärkten - Technische InstandhalterInnen für Wartungs- und

  Voraussetzungen:
  - Technisches Verständnis - Basiswissen im Bereich des Kältemittelkreislaufs

  Institut:
  Berufsförderungsinstitut (BFI) - Wien

  Wo:
  Berufsausbildungszentrum, Engerthstraße 113-117, 1200 Wien

  Wann:
  21.10.2019 - 04.11.2019

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• ab 25.03.2020 Elektrotechnik im Kältemittelkreislauf (Modul 2) - Der praxisorientierte Einstieg
  Theorie: - Übermittlung von Basiswissen der Steuerungs- und Regelungstechnik - Sicherheitseinrichtungen in Kälteanlagenstromkreisbeispielen - Installation elektrischer Anlagen - Verdichtersteuerungen und Drehzahl- bzw. Leistungsregelung Labor/Werkstatt: - Praktische Übungen an unterschiedlichen Modellen (Veranschaulichung der theoretischen Unterrichtsinhalte) - Fehlersuchübungen und Verdrahtung - Steckübungen einfacher Schaltungen - Inbetriebnahmen und Messungen

  Ziele:
  In diesem Kurs erwerben Sie theoretische und praktische Kenntnisse aus dem Bereich der Elektrotechnik im Kältemittelkreislauf. Die praktischen Übungen finden in unseren top ausgestatteten Werkstätten und Labors statt.

  Zielgruppe:
  - Fachinteressierte Personen, die mit Kälte-Klima-Anlagen zu tun haben, bzw. Personen, die sich ein Grundlagenwissen im Bereich Kältetechnik aneignen wollen - FachberaterInnen in Elektro- und Baumärkten - Technische InstandhalterInnen für Wartungs- und

  Voraussetzungen:
  - Technisches Verständnis - Basiswissen im Bereich des Kältemittelkreislaufs

  Institut:
  Berufsförderungsinstitut (BFI) - Wien

  Wo:
  Berufsausbildungszentrum, Engerthstraße 113-117, 1200 Wien

  Wann:
  25.03.2020 - 07.04.2020

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• ab 18.11.2019 Excel, Workshop Controlling
  ~ Tag 1 $ Die wichtigsten Controlling-Instrumente > Überblick über Grundbegriffe > Die wichtigsten Kennzahlen > SWOT Analyse > ABC Analyse $ Daten konsolidieren und auswerten > Vergleichsdaten bestimmen > Daten importieren > Steuerungs-Cockpit richtig au

  Ziele:
  Sie lernen Excel als Controlling Tool zu nutzen und, dadurch ein effizientes Controllingsystem aufzubauen. Der Schwerpunkt der Inhalte beschäftigt sich mit Kennzahlen, Soll-Ist Vergleichen, Deckungsbeitragsrechnungen, Prognoserechnungen u.v.a.m.

  Zielgruppe:
  Anwender, Controller

  Voraussetzungen:
  Excel, Vertiefende Tabellenkalkulation~8554 oder dem entsprechende Kenntnisse Grundlagen des Controllings

  Institut:
  EGOS! Training GmbH

  Wo:
  I

  Wann:
  18.11.2019 - 19.11.2019

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• ab 30.09.2019 Microsoft® Project - Bauzeitenplanung
  Der Bauzeitenplan unterstützt alle Kommunikations-, Steuerungs- und Dokumentationsaufgaben. Im Seminar zeigen wir Ihnen mit Microsoft® Project das Erstellen eines Bauzeitenplans, die Planung der erforderlichen Ressourcen und die Dokumentation des Bauablaufs. In Bauprojekten ändern sich Bauaufgaben und damit Termine laufend. Dies erfordert einen permanent aktualisierten Bauzeitenplan, welcher die Grundlage für die Planung der Ressourcen und Leistungsvorgaben darstellt. Lösungswege zur Umsetzung in der eigenen Organisation werden ebenfalls aufgezeigt.

  Ziele:
  Microsoft® Project-Auffrischung mit Schwerpunkt Bauzeitenplan

  Institut:
  WIFI NÖ (St. Pölten)

  Wo:
  WIFI Mödling Guntramsdorfer Straße 101 2340 Mödling

  Wann:
  30.09.2019 - 30.09.2019

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